孔子的仁愛(ài)思想在小學(xué)道德與法治教學(xué)中的融入策略

王招金

中華傳統(tǒng)文化博大精深，蘊(yùn)含許多哲理。在小學(xué)道德與法治教學(xué)中，教師依據(jù)教材及學(xué)生需要，適當(dāng)?shù)厝谌胫袊?guó)傳統(tǒng)文化，一方面可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的興趣，另一方面有利于學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀及世界觀。結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，筆者將孔子的仁愛(ài)思想融入道德與法治的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇友交友、與友相處，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。

一、融入孔子仁愛(ài)思想的現(xiàn)實(shí)意義

低年段的小學(xué)生從幼兒生活過(guò)渡到小學(xué)生活，在這一階段，兒童面向一個(gè)更加寬闊的世界，在這里他們要學(xué)會(huì)與同學(xué)相處，學(xué)會(huì)處理許多問(wèn)題——這一過(guò)渡時(shí)期，是兒童品德和行為習(xí)慣、生活態(tài)度、認(rèn)知能力發(fā)展的重要時(shí)期。

人不是孤立地存在著的。教學(xué)中，筆者注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)處理與同學(xué)、朋友間的關(guān)系。《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)（2016年部編版）第一單元第二節(jié)的主題就是“拉拉手，交朋友/ 我的好伙伴”，旨在引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)會(huì)找到好伙伴，與好伙伴一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。一年級(jí)下冊(cè)第三單元的主題是“我們?cè)谝黄稹保谶@里學(xué)生學(xué)會(huì)一起玩耍、請(qǐng)求幫助、一起分享及合作。在課堂上，介紹孔子的仁愛(ài)思想中的交友觀，有利于幫助學(xué)生收獲與同學(xué)友好相處的方法，享受交往中的樂(lè)趣。

二、融入策略

（一）微視頻介紹“仁”的含義

小學(xué)低年段的學(xué)生擅長(zhǎng)形象思維，通過(guò)微視頻介紹孔子的“仁”的含義，能夠有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“與人相處”的興趣。筆者告訴學(xué)生，孔子的核心思想是“仁”，“仁”的最基本含義是“人”，“仁者，人也”（《禮記·中庸》），既把自己當(dāng)“人”看，也把他人當(dāng)“人”看。孔子的“仁愛(ài)”首先是指愛(ài)自己的父母，然后推廣到愛(ài)其他人。錢穆先生認(rèn)為“仁”是“人與人之間的一種溫情與善意”。

孔子的仁愛(ài)對(duì)于父母、子女等不同的身份有不同的要求?？紤]到一年級(jí)小學(xué)生的注意力及接收信息的能力，筆者在“拉拉手，交朋友”這一課中主要圍繞仁愛(ài)思想中選擇朋友及與朋友相處的智慧來(lái)展開(kāi)討論，孝順等方面則留到與家庭有關(guān)的課題再講。

（二）“仁愛(ài)”中擇友交友、與友相處的智慧

1. 擇“志同道合”之友

“拉拉手，交朋友”這一課蘊(yùn)含著孔子的“仁愛(ài)”思想，如“我的好伙伴”這一小節(jié)中，五個(gè)孩子站在一起聊天，站正中間的一個(gè)女孩說(shuō)：“某某是我的好伙伴，我們是一起跳繩認(rèn)識(shí)的，我們喜歡一起玩放大鏡?！边@里指出了交朋友應(yīng)該交有相近興趣愛(ài)好、能玩得來(lái)的朋友。又如，在“好友大搜索”這一節(jié)中，愛(ài)畫畫的小朋友聚在一起，愛(ài)唱歌的小朋友聚在一起。這印證了孔子的擇友觀，即我們應(yīng)該交“志同道合”之友。學(xué)生在選擇朋友時(shí)，應(yīng)該考慮這一點(diǎn)?？鬃诱f(shuō)：“無(wú)友不如己者”。（《論語(yǔ)·學(xué)而》）在選擇朋友時(shí)，還要注意對(duì)方是否“正直”和“守信用”。

筆者引導(dǎo)學(xué)生觀察書本中“交朋友”這一副連環(huán)畫，并請(qǐng)學(xué)生邊看邊思考：“為什么圖畫中的小老虎交不到朋友？”有學(xué)生回答：“因?yàn)樗麚屃诵“淄檬掷锏钠で??！彼?，交朋友要交正直的朋友，如果一個(gè)人像小老虎一樣不正直，做傷害別人的事，他就會(huì)交不到朋友。絕大多數(shù)兒童還是喜歡有好伙伴一起交流的，筆者在課堂上指出一個(gè)人如果品德不好，便會(huì)沒(méi)有朋友，這樣，有利于引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)正直的人?？鬃又赋?，要交益友，勿交損友。三類益友是“正直的人”“守信的人”“見(jiàn)識(shí)廣博的人”。通過(guò)這樣的拓展，有利于學(xué)生對(duì)正直、守信及博學(xué)的內(nèi)心認(rèn)可。

2. 與友相處講“忠信”

孔子特別強(qiáng)調(diào)朋友間的“忠信”。忠的德行是要為人著想，信的德行是交朋友一定要講信用，說(shuō)到一定做到。同時(shí)，孔子還強(qiáng)調(diào)“己所不欲，勿施于人”（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》）。自己所不想要的東西就不要強(qiáng)加給別人?？鬃诱J(rèn)為，朋友之間應(yīng)該相互關(guān)照，對(duì)朋友應(yīng)該雪中送炭， 關(guān)鍵時(shí)刻最能顯出朋友的價(jià)值， 一個(gè)忠誠(chéng)的朋友是在任何時(shí)候都不會(huì)拋棄對(duì)方的?！芭笥阉溃?無(wú)所歸。曰：‘于我殯?！保ā墩撜Z(yǔ)·鄉(xiāng)黨》）也就是說(shuō)，對(duì)待朋友要像對(duì)待自己一樣，時(shí)刻為朋友著想，對(duì)朋友忠誠(chéng)、守信用。

3. 與友相處講“回報(bào)”

筆者告訴學(xué)生：“鞏固朋友關(guān)系的一個(gè)重要途徑是及時(shí)地給予回報(bào)?！痹趥惱硇偷挠褠?ài)交往中，受惠者應(yīng)盡可能給予回報(bào)，并且這回報(bào)最好在雙方看來(lái)是“各得其所”的。 一個(gè)人如果只獲取而不回報(bào)，這樣的關(guān)系是很難維持長(zhǎng)久的。因?yàn)橛褠?ài)是具有“相互”性質(zhì)的。同時(shí)，也不應(yīng)該接受不該接受的好處?？鬃诱J(rèn)為“來(lái)而不往，非禮也”。與朋友相處時(shí)，應(yīng)該互相幫助。

4. 源于生活，指導(dǎo)生活

低年段學(xué)生的注意力不能長(zhǎng)時(shí)間集中在聽(tīng)講上，筆者組織學(xué)生玩“網(wǎng)朋友”的游戲，學(xué)生在網(wǎng)朋友的過(guò)程中要先自我介紹，介紹自己的名字、興趣愛(ài)好，然后網(wǎng)住愛(ài)好相近的、想跟他（她）一起玩的朋友，組成四人一組的朋友圈。

之后，教師提示學(xué)生先回憶在自己以前的生活中，與朋友交往時(shí)，遇到了什么樣的困難，然后通過(guò)表演的形式，小組呈現(xiàn)出來(lái)，全班同學(xué)則幫助表演的小組解決與朋友交往中存在的問(wèn)題。

責(zé)任編輯 黃銘釗