人民教師，才是直播帶貨界鼻祖

笑我

【適用話題】課本種草 直播帶貨 教育的意義 寓教于樂

2020年，有頭有臉的人都去了直播間。

但真正讓銷量勇闖天涯的，永遠是咱們的人民教師。

“看我干嗎？看書?。　?/p>

主播帶貨就幾秒，可是老師種的草二十年都忘不了。只要你走進課堂來接受義務教育，就都逃不過大人們精挑細選的精品安利，國民性分分鐘拉滿。

在種草這方面，老師們有著得天獨厚的優(yōu)勢。因為他們擁有主播沒有的神器——課本。這里面隨便拉出來一個作者，都是用四千年一遇的文筆給你來種草。

現(xiàn)在主播帶貨說什么“哦買噶”“三二一”“買它”。汪曾祺說：“質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰?！币痪湓掽c破你以前吃的鴨蛋都是垃圾，讓你納悶高郵咸鴨蛋到底多厲害?？谖兜踝悴沤o你上實物：“筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來了?！痹跊]有視頻直播的那個年代，光靠文字就強行把畫面植入你的腦海。明明看的是黑白印刷的課本，但鴨蛋分明在你眼前流了紅油，口水在你嘴里瘋狂分泌。

這種光明正大跟你安利的，你還能防一防。最怕的還是軟植入，悄悄種草最為致命。魯迅先生就是夾帶私貨的一把好手。表面說，大家好，我是迅哥，今天的vlog帶大家去百草園回憶我的童年。結果一會采紫紅的桑葚，一會采像小珊瑚的覆盆子，還安排桑葚和覆盆子battle。最后你不僅記得要在桌邊刻個“早”，還記得覆盆子酸酸甜甜很美好。

大作家也想跟我們說點正經(jīng)的，然而只要出現(xiàn)細致的描寫，畫風就會被帶跑偏。在種草面前，沒有一個開小差的小腦袋瓜是無辜的。

戴望舒帶你逛《雨巷》，多少人只記得詩里丁香味的姑娘，冷漠凄清又惆悵。什么雨巷不雨巷，只想要擁有丁香味的香水，丁香一樣的芬芳。魯迅想跟你介紹《孔乙己》，結果目光總會繞過孔乙己那瘦弱的肩膀，盯著人家那盤茴香豆。滿腦袋都是：“這玩意好吃嗎？他總點。”莫泊桑跟你嘮《我的叔叔于勒》。也沒太懂于勒叔叔的親情有多冷漠，只想知道人家吃的牡蠣到底什么味。恨不得放學就去燒烤攤點幾個烤生蠔代餐過過癮。

知識點不一定過腦，但“get課本同款”是真的成為一種生活方式。

“都低頭看什么書？看我?。　?/p>

人民教師多才多藝，除了課本，帶貨花樣可多了。數(shù)學老師徒手畫圓，地理老師就徒手畫地圖。你家物理老師現(xiàn)場劈磚，我家物理老師就在線吞火。在老師這個神奇的群體里，身上沒點震場絕技，都不敢出來行走江湖。

不過有一科老師幾乎不需要輔助，英語老師在種草這方面就是天賦異稟，一張嘴就夠了。問問你身邊的朋友你就會發(fā)現(xiàn)，閑聊之于英語老師，就像保溫杯之于班主任一樣難舍難分。

至于英語老師為什么這么愛閑聊，已經(jīng)成了教育界一個未解之謎。上到學單詞，下到背課文，只要一個字母，就能延展出自己在國內外的生活經(jīng)歷。種草景點的能力，讓你懷疑他是不是境外旅游局派來的臥底。

安利英劇美劇是每個英語老師的看家好戲。每一個影視類自媒體，我是說每一個，你們在英語老師面前就是個弟弟。如果說看美劇還能練練聽力，那種草牛排、法棍和茶包實在讓人有些蒙圈。

看到這里的各位英語老師也不必驕傲，教育界還有更高更快更強的方法把學生支配。

語文老師擁有種草界最高權限，他不需要其他科老師的裝備，也不需要英語老師的喋喋不休。他只需發(fā)動大招，課文末尾白紙黑字一句話：“朗讀并背誦全文?！睂W生們就可以開始自行洗腦。

讓荔枝、楊桃、楊梅甚至是火車站里的橘子在腦內無限循環(huán)。牡蠣、榆錢、咸鴨蛋在每一個輔導孩子而崩潰的家長夢里縈繞。饞嗎？饞就對了，不饞就是你沒完成作業(yè)。

你語文老師，就是種草界王中王。別的種草博主還要考慮粉絲黏性&用戶留存，你語文老師在一切剛剛開始的時候，就按下了單曲循環(huán)并鎖死。

一個優(yōu)秀的老師必然是非常優(yōu)秀的帶貨能手，安利吃喝玩樂倒也不是老師們的本愿，老師們主要的帶貨內容還是知識點。

“這些怎么會沒用呢？”

上學的時候經(jīng)常吐槽老師坑人，教的東西除了對付高考一點用沒有，一邊學一邊罵，想著等畢業(yè)就馬上忘光光。好像只要離開學校，才能擁抱這個世界最真實的美好。誰知道畢業(yè)之后就開始進入追名逐利的游戲，每天陷入迷茫與猜忌。下班周末只想一頭扎進舒適圈，讓身邊充滿熟悉的氣息。

如果把人生拉個片子，我們普通人一幀幀的都是灰色的底色。上班，工作，下班，不開心常有，開心不常有。但是就在一幀幀快速滾動的時候，總會跳出那么一小節(jié)彩色畫面。

那是我們拿到工資后，咬牙給自己買的車厘子，托在手里紅紅的像一塊寶石。想起來課本里咬牙給母親買的荔枝，“托在手里，像剛破殼的小雞?！边€有，回家打開門看到寵物的那一瞬間，感覺整個世界都被照亮了。想起來課本里那句：“啊，真好，朋友送了我一對珍珠鳥。”

這些珍貴的平凡，讓我們又有了繼續(xù)生活下去的動力。這時候才發(fā)現(xiàn)，有些“人間值得的東西”，老師早就跟你說過了。

學校確實是象牙塔，課堂上被種過的草，總會在心里埋下魔力的種子。多年之后，在辦公室加班到天黑時，我總會回想起很久以前的那個9月，坐在教室里朗讀課文的午后。老師說：同學們，你們有觀察過昨天的月亮嗎？是不是很亮？打完凌晨的下班卡，我抬頭看了看月亮，想起那句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”。魔法生效，我可以閉上眼睛，從令人失望的現(xiàn)實世界里開始逃亡。

謝謝曾經(jīng)給我種草的老師和課本！

（摘自微信公眾號“ONE文藝生活”）

【素材任意門·那些年，被語文課本種草的美食】

1.荔枝蜜

“吃鮮荔枝蜜，倒是時候。有人也許沒聽說這稀罕物兒吧？從化的荔枝樹多得像汪洋大海，開花時節(jié)，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得忘記早晚，有時還趁著月色采花釀蜜。荔枝蜜的特點是成色純，養(yǎng)分多。住在溫泉的人多半喜歡吃這種蜜，滋養(yǎng)精神。熱心腸的同志為我也弄到兩瓶。一開瓶子塞兒，就是那么一股甜香；調上半杯一喝，甜香里帶著股清氣，很有點鮮荔枝味兒。喝著這樣的好蜜，你會覺得生活都是甜的呢。”——楊朔《荔枝蜜》

2.楊桃

“有一次學校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在講桌上，要同學們畫。我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像平時看到的那樣，而像是五個角的什么東西?！薄！懂嫍钐摇?/p>

3.西瓜

“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！薄斞浮渡倌觊c土》

（特約教師 陳瓊）