開直播賺錢養(yǎng)家的12歲少年：一個孩子童年的“被消逝”

作文君：2020年8月底，一部叫《正在連接》的紀錄片上線了第3集，以《少年》為名，講述了12歲的浙江永康少年舒奧華靠直播扛起家庭重擔的故事。紀錄片上線后，話題“12歲少年直播賺錢養(yǎng)家”很快上了熱搜，各種質(zhì)疑席卷而來：“父母稱職嗎？”“他媽媽為什么不出去賺錢？”“才12歲就要養(yǎng)全家，孩子不上學嗎？”很多網(wǎng)友認為，父母讓這個男孩在過小的年紀就承擔了本不應(yīng)屬于他的重任，甚至有人將這種行為叫做“家庭PUA”，說奧華的母親楊曉蘭是后媽，是人口販子，站在奧華身后綁架孩子。

直播、拍視頻，成為越來越多人致富的途徑；不少有天賦的孩子也憑此找到了“舞臺”，像鐘美美那樣，因興趣而創(chuàng)作。但對奧華而言，直播是為了養(yǎng)家糊口，為了背負分裂成兩半的家庭生活下去。從“拍照童模遭媽媽踹”到“3歲佩琪做吃播被父母喂到70斤”，再到奧華直播養(yǎng)家的事，相關(guān)的新聞話題屢屢被曝光。本該好好讀書、快樂成長的年紀，卻被用來做直播賺錢，未成年直播是否應(yīng)該得到支持？過早通過直播接觸到更多的世界，對他們個人的成長而言將會產(chǎn)生怎樣的影響？

1.家里的“頂梁柱”：再累也要直播，得賺錢

直播間里，12歲的男孩奧華轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)手絹、來回變換男女角色，歌唱了一首接一首，直到十點，直播結(jié)束。奧華關(guān)掉手機，再次癱在了沙發(fā)上。“再累也要直播，得賺錢。累不怕，沒有錢才是最可怕的?！眾W華說。這個有著170萬粉絲的小男孩是家里的“頂梁柱”。

2008年，奧華在浙江永康出生，父親舒長其本想把他“送”走，因為家里窮，兩個孩子養(yǎng)活不起。媽媽楊曉蘭不同意，在月子里就帶著奧華逃離。奧華7歲時，父母離異，哥哥跟爸爸，媽媽帶著奧華離開了家。

楊曉蘭一開始在酒店做早餐，每個月工資兩千，剛夠房租和生活費。她下班后便去唱歌補貼家用。日子久了，身體吃不消，她只好從酒店辭職。2015年，楊曉蘭和幾個興趣相投的朋友組了一支民間樂隊，接一些商演，紅白事兒、店鋪開業(yè)、生日慶典等，奧華開始跟著團里的老師學習電子琴。一周下來，奧華學會了彈唱《媽媽的吻》，就跟著樂隊演出。“唱完后，他們都在夸我唱得好，我都不敢相信。”后來，客人們直接點名要奧華表演。楊曉蘭說，不管路途再遠再苦，奧華從沒說過“不”，因為一場演出二百，奧華去了就能多得二百。

后來樂團生意越來越不景氣，2019年，奧華和媽媽開始在永康西站（當?shù)厝肆髁枯^大的火車站）唱歌。一個麥克風、一個音響、一臺手機，變成了他們謀生的工具。那里有很多直播的“藝人”，奧華是其中年紀最小的一個。他個子剛到一米五，小小的身影完全被人高馬大的圍觀群眾淹沒。但他的歌聲底氣十足，絲毫不遜色于隔壁的競爭對手。

因為奧華唱得好，在永康，幾乎沒有人不知道這個“很會唱歌的小孩”。他在火車站唱歌，還被其他人跟拍，一位四十多歲的大姐說：“發(fā)一個奧華的視頻，能漲一百多個粉絲，是自己平時那些視頻的幾十倍?！?/p>

在教過奧華半年聲樂課的陳老師眼里，奧華“是個很好的苗子，樂器一摸就會了”， 但和其他小孩相比，“他上課沒有定性，都是為了演出臨時訓練的。這種形勢之下，孩子揠苗助長，可惜了?！眾W華每天都在爭分奪秒。早晨五點半從被子里掙扎出來去上學，早自習最困，他就趴在桌子上，好久才能清醒過來。一天的課程要上到晚上八點半才能結(jié)束，在學校里，他要抓緊時間把作業(yè)寫完，保證晚上的直播時間；一回到家，打開音響、架好手機和話筒，奧華又要打起精神開始直播。但奧華的夢想還是和音樂有關(guān)?！拔易钕肴⒓印缎枪獯蟮馈罚朐诖笪枧_上唱歌，以后去中央音樂學院上學?！?/p>

2.諳熟網(wǎng)絡(luò)直播規(guī)則的少年和陌生人的善意

2019年，在陌生路人的幫助下，奧華和媽媽楊曉蘭在直播平臺發(fā)了第一個視頻——《青藏高原》，當晚就破了一百萬的播放量，沖上熱門榜，不到兩個月，粉絲就漲到了四十多萬?！爸挥兄辈ゲ拍芩⒍Y物?！蹦吧烁嬖V奧華和他的母親。第一次直播，奧華賺到了一百多塊錢，母親激動壞了。

一年半過去，奧華已經(jīng)深諳網(wǎng)絡(luò)直播平臺的游戲規(guī)則。“感謝家人們，紅心飄起來！”“謝謝老王叔的郵輪，還有三十秒，家人們給點力啊！”奧華的粉絲以40歲到60歲的人群為主，他口中的“干爸”老王叔也是他的粉絲。每次PK賽，老王叔都會刷很大的禮物，幫助奧華取勝。在線下，吃的用的穿的，老王叔都會給奧華買，就連奧華直播用的最新款蘋果手機也是他資助的。還有很多粉絲從外地寄來零食、牛奶、衣服，粉絲還給他買了電子琴、架子鼓。這些幫助的其中一個原因就是覺得奧華這孩子太難了。

每月直播賺的錢，奧華都悉數(shù)上交給媽媽，不僅要幫媽媽還信用卡，還包括哥哥的零花錢，甚至是兩套房子的房租。2020年奧華初一開學前，聽說爸爸現(xiàn)在每天要去給人家刷油漆，來回路程太遠，他立刻給爸爸買了一輛三千塊錢的電瓶車。

3.善意背面的惡意：被生活磨出來“少年老成”

在“12歲少年直播賺錢養(yǎng)家”視頻上熱搜的當晚，楊曉蘭在直播間里被網(wǎng)友攻擊。楊曉蘭連著好幾夜躺在床上睡不著覺，小聲啜泣，奧華睡在媽媽上鋪，半夜聽到哭聲，心里酸酸的。在熱搜的新聞下面，他只回復(fù)了八個字，“是是非非，人情世故”?！岸娜俗匀粫?，我也不想解釋，沒必要浪費時間。”經(jīng)歷過這件事，奧華覺得自己又變得成熟了些。

2019年3月，奧華剛做直播的時候，就有人說他“小小年紀，不務(wù)正業(yè)，這樣下去，人都廢了”，他放下麥克風，跟網(wǎng)友干了兩個小時嘴仗。官方規(guī)定未成年人必須在家長的陪同下才能直播，兩個月后，有人趁奧華媽媽不在鏡頭里的一次直播，把奧華舉報了，直播號也被封了。奧華從此在直播間里謹言慎行，只要是不太過分的言論他都裝看不見。

4.未成年直播的是是非非

《正在連接》紀錄片導(dǎo)演孫孟君在籌備拍攝奧華之前，進行了大量的調(diào)研。他發(fā)現(xiàn)在直播平臺上，未成年主播已經(jīng)占據(jù)相當大一部分比例。比如，《2016年直播行業(yè)洞察報告》顯示，2016年全國共產(chǎn)生了200家直播平臺，11歲至16歲的網(wǎng)絡(luò)主播占到總數(shù)的12%。像奧華這樣需要靠直播養(yǎng)家的是少數(shù)，更多的孩子只是想借直播作為展示舞臺。

孫孟君說：“我們認為童年應(yīng)該是快樂的、輕松的，但其實這是我們高高在上的想法。對奧華來說，這可能是他目前最好的選擇。如果沒有直播，他也許還在和媽媽四處賣唱，連學費都付不起?！?/p>

2019年8月，北京青少年法律援助與研究中心發(fā)布《中國未成年人網(wǎng)絡(luò)保護法律政策研究報告》，建議限制14歲以下未成年人開直播、發(fā)視頻。但目前，我國現(xiàn)有法律法規(guī)對于未成年人能否參與網(wǎng)絡(luò)直播并無明確規(guī)定。

孫孟君認為，互聯(lián)網(wǎng)對于未成年的影響，無法評判是好是壞，它是這個社會的常態(tài)，在看不到的地方還有更多的“奧華”存在。

【熱文時評】

12歲少年直播養(yǎng)家：他承受了這個年紀不該有的壓力

□和 光

別以懂事為由制造孩子的童年“被消逝”，是網(wǎng)絡(luò)時代兒童保護的應(yīng)有之義。

短視頻興起以來，不少孩子揣著天賦找到了“舞臺”?？梢灿泻⒆痈阒辈ァ⑴囊曨l是為了“養(yǎng)家”。

要認清一個事實：奧華才12歲，這意味著，他還未達到樹立健全人生觀價值觀的年齡。無論是網(wǎng)絡(luò)世界的復(fù)雜不堪，還是過早進入成人世界，都讓人對他的未來憂心。

可以想象，當某一天他的直播從興趣驅(qū)動變成商業(yè)利益驅(qū)動，他從純愛好者變成直播產(chǎn)業(yè)流水線上的螺絲釘，他恐怕也會有更多的身不由己感。到那時，他想唱就唱，不想唱恐怕也得唱。

在網(wǎng)上，這事在激起許多“童年消逝”等相關(guān)討論的同時，也引發(fā)了“該不該利用孩子的天賦賺錢養(yǎng)家”的爭論。

依我看，在舒奧華家里并不寬裕的情況下，指責他過早地進入偏成人化的直播產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，或許有些站著說話不腰疼?？刹灰^度地依賴孩子的能力去養(yǎng)家，卻是底線。

在不影響受教育的基礎(chǔ)上，讓孩子順應(yīng)興趣唱唱歌，順帶著實現(xiàn)了些許收益，或許無可厚非?？砂押⒆赢斮嶅X工具，超出了“非利用”層面，那就過了。

說起來，從“拍照童模遭媽媽踹”再到如今的舒奧華，在網(wǎng)絡(luò)時代新場景下如何加強兒童權(quán)益保護，如何避免孩子異化為家長賺錢的工具，近年來屢屢成為公共輿論場討論的議題。

不可否認的是，網(wǎng)絡(luò)平臺也是未成年人自我展示、發(fā)揮創(chuàng)新能力的重要渠道，但直言不諱讓孩子成為養(yǎng)家的頂梁柱，甚至讓他不想唱時也得唱，拋開侵犯未成年人合法權(quán)益的法律定性不談，至少暴露了成人的“缺位”。

這倒不是說，要否定掉這家人“自救”的機會、將他們拽入更困厄的境地。他們的家庭困境，或許也該得到公共救濟層面的關(guān)照。該有的紓困不能少。

但一碼歸一碼，公共救濟補位是一個層面的事，能否保護孩子、讓他們免于童年“被消逝”的境遇，則是另一個層面的事。

進一步而言，無論何時，孩子的天賦和能力，都不該被父母用來解決面對生活的乏力。

別讓舒奧華們獨自苦撐，別以懂事為由制造孩子的童年“被消逝”，原本也是網(wǎng)絡(luò)時代兒童保護的應(yīng)有之義。

（摘自《新京報》2020年9月17日）