淺談如何在新形勢下加強農(nóng)機培訓(xùn)工作

陳 峰，饒曉梅

（城固縣農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校，陜西 城固 723200）

隨著政府機構(gòu)改革的不斷深入，單位性質(zhì)的改變，職能的轉(zhuǎn)變，對承擔農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)的部門，產(chǎn)生了巨大沖擊，如何在困境中走出一條適合自身發(fā)展的農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)道路，是當前農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)部門所面臨的根本問題和急需解決的難題。改變培訓(xùn)思維，更新培訓(xùn)方式，是破解當前農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)工作難題的主要出路，是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的根本保證，也是農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路。

1 當前農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)現(xiàn)狀

1.1 農(nóng)機培訓(xùn)的作用發(fā)揮得不強

農(nóng)業(yè)正處于一個新的發(fā)展時期，農(nóng)村土地的確權(quán)，土地的經(jīng)營方式的改變，新型職業(yè)農(nóng)民的出現(xiàn)，進一步促進了農(nóng)業(yè)機械裝備的大發(fā)展，土地經(jīng)營使用各種農(nóng)業(yè)機械裝備的熱情日益高漲，但在實際中還存在許多制約農(nóng)機普及的因素。一是廣大的農(nóng)業(yè)機械使用者對農(nóng)業(yè)機械新技術(shù)、新裝備了解和掌握有限，在使用中因操作或設(shè)備本身出現(xiàn)的簡單問題，無法及時處理，導(dǎo)致機械設(shè)備無法正常運作，甚至出現(xiàn)重大機械事故，影響著農(nóng)機操作人員的人身安全和財產(chǎn)損失。二是單位性質(zhì)的變化，工作職能的弱化，教職人員的不穩(wěn)定等因素，導(dǎo)致農(nóng)機培訓(xùn)工作不能常態(tài)化開展，致使培訓(xùn)工作在農(nóng)機推廣中發(fā)揮不了應(yīng)有的作用。三是重視成度不足。因地理環(huán)境、土地田塊不同，以及部門的不重視，有的地方還撤銷的原有事業(yè)編制的農(nóng)機培訓(xùn)機構(gòu)，致使現(xiàn)有的農(nóng)機培訓(xùn)市場混亂，從事培訓(xùn)的人員無專業(yè)的培訓(xùn)資職，培訓(xùn)質(zhì)量和安全無法保障。

1.2 教學(xué)設(shè)備落后，不適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)機發(fā)展步伐

機構(gòu)改革后，農(nóng)機培訓(xùn)單位的性質(zhì)由服務(wù)指導(dǎo)型轉(zhuǎn)變?yōu)榧児嫘苑?wù)單位，從由政府財政供養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵谑袌稣疑娴淖允兆灾挝弧ｉL年的旱澇保收，無憂無慮的工作環(huán)境，致使單位自身發(fā)展動力不足。由于缺乏資金的投放和自身發(fā)展不足，致使培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施更新?lián)Q代慢，存在教師知識老化，教學(xué)設(shè)施落后，參加培訓(xùn)有員減少等因素，嚴重影響著農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)質(zhì)量，也跟不上現(xiàn)代農(nóng)機發(fā)展的要求。

2 突出重點，加強培訓(xùn)工作

2.1 加強宣傳，提高農(nóng)機從業(yè)人員參訓(xùn)率

充分認識農(nóng)機培訓(xùn)宣傳工作的重要性。通過電視、報紙、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)、等各種喜聞樂見的宣傳方式，介紹辦學(xué)理念、辦學(xué)模式、教學(xué)優(yōu)勢、優(yōu)惠政策、參加培訓(xùn)的重要性等一系列推介內(nèi)容，是廣大農(nóng)業(yè)從業(yè)人員了解到參加農(nóng)機培訓(xùn)的必要性和積極性，進一步提高培訓(xùn)的參訓(xùn)率。

2.2 加強部門之間協(xié)作，推進農(nóng)機培訓(xùn)工作可持續(xù)發(fā)展

辦好培訓(xùn)工作。離不開其他部門的支持和幫助。一是加強溝通。每年政府部門涉及的各類涉農(nóng)培訓(xùn)項目多，涉及人員龐大，積極聯(lián)系爭取其中部分的培訓(xùn)任務(wù)，以得到其他部門的支持。二是加強協(xié)作。作為農(nóng)機培訓(xùn)單位，加強與農(nóng)機推廣、農(nóng)機監(jiān)理、農(nóng)機銷售等部門和銷售企業(yè)的協(xié)作，主動承擔新型農(nóng)機的推廣示范，農(nóng)機違章人員的技能提升培訓(xùn)工作，以提高操作人員的參訓(xùn)率，減少農(nóng)機事故發(fā)生率，提升農(nóng)機領(lǐng)域的安全生產(chǎn)。

3 結(jié)合實際，改進培訓(xùn)方式

3.1 拓寬培訓(xùn)渠道，走適合自身發(fā)展的道路

按照新的思維方式和辦學(xué)理念，創(chuàng)新多元化培訓(xùn)道路，走出一條適合自身發(fā)展的培訓(xùn)道路。一是立足農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)機市場，拓寬培訓(xùn)渠道，爭取和搞好各類農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的技能提升培訓(xùn)工作。二是利用現(xiàn)有師資力量，爭取企業(yè)的農(nóng)機售后服務(wù)工作，讓農(nóng)機用戶在家門口就能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時也增加單位效益。三是開展不同形式的培訓(xùn)。加強與企業(yè)、科研單位的聯(lián)合培訓(xùn)，送教下鄉(xiāng)，舉辦電視技術(shù)講座等形式，使農(nóng)機培訓(xùn)向多元化方向發(fā)展。

3.2 加強農(nóng)機與農(nóng)技的有機結(jié)合

農(nóng)業(yè)機械化培訓(xùn)不是一項單一而簡單的工作，是一項集農(nóng)業(yè)機械，農(nóng)業(yè)植保技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品種植工藝等系統(tǒng)工程，培訓(xùn)中把農(nóng)業(yè)作業(yè)標準化，農(nóng)業(yè)植保術(shù)，農(nóng)產(chǎn)品種植，農(nóng)業(yè)機械，機械保養(yǎng)等內(nèi)容有機結(jié)合起來，使參訓(xùn)人員認識到農(nóng)業(yè)機械裝備操作規(guī)范化使用是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)標準化的根本保證；認識到農(nóng)業(yè)機械裝備的使用必須符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)要求。

3.3 加大改革力度，打破辦學(xué)模式

墨守成規(guī)，裹足不前是農(nóng)機培訓(xùn)發(fā)展的大忌。在市場中找存在和發(fā)展，必須要打破體制下的框框條條，按照市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律來辦學(xué)。一是打破教職人員終身制。實行全員競爭聘用機制，不同崗位不同報酬，對從事教學(xué)一線，完成重大科研者，在職稱評定、工資待遇進行傾斜，以提高教職員工的積極性和主動性。二是加強聯(lián)合辦學(xué)。引進社會資本，實行股份制辦學(xué)（單位股份占比60%以上），借用社會資本，改善教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)模式，多領(lǐng)域、全方位進行培訓(xùn)。三是加強校企合作。加大對農(nóng)機專業(yè)合作社的技術(shù)支持，幫助解決農(nóng)機裝備在使用過程中遇到的技術(shù)問題和跟蹤服務(wù)。借住農(nóng)機專業(yè)合作社各類繁多，設(shè)施齊全的優(yōu)點，將農(nóng)機專業(yè)合作社拉入培訓(xùn)基地建設(shè)體系中，以緩解單位教學(xué)設(shè)施老舊，更新?lián)Q代慢的問題，進一步促進農(nóng)機培訓(xùn)工作的可持續(xù)發(fā)展。

總之，在新的形勢下，改變辦學(xué)思維和培訓(xùn)方式，必須立足本地，本區(qū)域的土地現(xiàn)狀，農(nóng)作物特點，適合機械化種植需求，深受廣大農(nóng)業(yè)從業(yè)人員喜愛的農(nóng)業(yè)機械裝備；改進和提高農(nóng)機裝備培訓(xùn)水平，切實做到服務(wù)新農(nóng)村，貼近農(nóng)業(yè)從業(yè)人員，切實把農(nóng)業(yè)農(nóng)民增產(chǎn)增收，作為農(nóng)機裝備培訓(xùn)的職責所在。充分發(fā)揮農(nóng)機裝備培訓(xùn)工作在新農(nóng)村建設(shè)中的作用，推進農(nóng)業(yè)機械化的快速發(fā)展。