月亮下的心事

名家傳技

你看那彎彎的銀鉤掛在樹(shù)梢上，朦朧的夜色給大地罩上了一層輕紗。你心想，這是哪條街的路燈，做得這么別致精美？你走近一看，原是月牙，不知道被誰(shuí)的心事壓彎了腰。等到十五的時(shí)候你又看，一輪大圓盤(pán)光潔地掛在天邊，你定睛一看，那還是月亮，正寂靜地照著你回家的路。原來(lái)你一直在跟著月亮走，原來(lái)你一直在月光下。

名家美文

杏黃月 張秀亞

杏黃色的月亮在天邊努力地爬行著，企望著攀登樹(shù)梢，有著孩童般的可愛(ài)的神情。

空氣是炙熱的，透過(guò)了紗窗——這個(gè)綠色的罩子，室中儲(chǔ)蓄了一天的熱氣猶未散盡，電扇徒勞地轉(zhuǎn)動(dòng)著。桌上玻璃缸中的熱帶魚(yú)，活潑輕盈地穿行于纖細(xì)碧綠的水藻間，鱗片上閃著耀目的銀光——這是這屋子中唯一出色的點(diǎn)綴了，這還是一個(gè)孩子送來(lái)的，他的臉上閃爍著青春的光彩，將這一缸熱帶魚(yú)放在桌子上：

“送給你吧！也許這個(gè)可以為你解解悶！”

魚(yú)鱗上的銀光，在暮色中閃閃明滅，她想，那不像是人生的希望嗎？閃爍一陣子，然后黯然了，接著又是一陣閃光……但誰(shuí)又能說(shuō)這些細(xì)碎的光片，能在人們的眼前閃耀多久呢？

杏黃月漸漸地爬到墻上尺許之處了，淡淡的光輝照進(jìn)了屋子，屋子中的暗影挪移開(kāi)一些，使那冷冷的月光進(jìn)來(lái)。

門(mén)外街上的人聲開(kāi)始嘈雜起來(lái)，到戶外乘涼的人漸漸多了，更有一些人涌向街口及遠(yuǎn)的通衙大道上去，他們的語(yǔ)聲像是起泡沫的沸水，而隔了窗子，那些“散點(diǎn)”的圖案式的人影，也像一些泡沫：大的泡沫，小的泡沫，一些映著月光的銀色泡沫，一些隱在幽暗中的黑色泡沫，時(shí)而互相推擠著，時(shí)而又分散開(kāi)了，有的忽然變大了，閃著亮光;有的忽然消滅了，無(wú)處追尋。

忽然有個(gè)尖銳而帶幾分嬌慵的聲音說(shuō)：“月亮好大啊，快照到我們的頭頂上了?！?/p>

接著是一陣伴奏的笑聲，蒼老的，悲涼的，以及稚氣的，近乎瘋狂的：

“你怕月亮嗎？”

玻璃缸中的熱帶魚(yú)都游到水草最密的方向去了。

街上的嘈雜的人語(yǔ)聲、歡笑聲，暫時(shí)沉寂了下來(lái)。

誰(shuí)家有人在練習(xí)吹簫，永遠(yuǎn)是那低咽的聲音，重復(fù)著，重復(fù)著，再也激揚(yáng)不起來(lái)了。

月亮也仍在原來(lái)的地方徘徊著，光的翅翼在到處撲飛。

門(mén)外像有停車(chē)的聲音，像是有人走到門(mén)邊……她屏住了呼吸傾聽(tīng)著。

那只是她耳朵的錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有車(chē)子停下來(lái)，也沒(méi)有人來(lái)到門(mén)前，來(lái)的，只是那漸漸逼近的月光。

月光又更亮了一些，杏黃色的，像當(dāng)年她穿的那件衫子，藏放在箱底已多久了呢，她已記不清了。

沒(méi)有開(kāi)燈，趁著月光她又將桌子上的那封老同學(xué)的信讀了一遍，末了，她的眼光落在畫(huà)著星芒的那一句上：

“我最近也許會(huì)在你住的地方路過(guò)，如果有空也許會(huì)去看看你。”

也許……也許……她臉上的笑容，只一現(xiàn)就閃過(guò)去了，像那些熱帶魚(yú)的鱗片，倏然一閃，就被水草遮蔽住了。

水草！是的，她覺(jué)得心上在生著叢密的水草，把她心中那點(diǎn)閃光的鱗片，那點(diǎn)希望都遮住了。

她怏怏地將信疊起，塞在抽屜底一些舊信中間。

那低咽的簫聲又傳來(lái)了，幽幽的，如同一只到處漫游的、光焰微弱的螢蟲(chóng)，飛到她的心中，她要將它捕捉住……對(duì)，她已將它捕捉住了，那聲音一直在她的心底顫動(dòng)著，且螢蟲(chóng)似的發(fā)著微亮。

她像是回到了往日。她著了那件杏黃的衫子輕快地在校園中散步，一切都像是閃著光，沒(méi)有水草……是的，一切都是明快朗麗的，沒(méi)有水草在通明的水面上散布暗影，年輕的熱帶魚(yú)們?cè)诳旎畹卮┬兄?，于新鮮的清涼的水里，耳邊、窗外、街頭沒(méi)有嘈雜的聲音傳來(lái)。那些女孩子們說(shuō)話的時(shí)候，也沒(méi)有這么多的“也許，也許”，她們只是寫(xiě)意地在那園子里走著，欣賞著白色花架上的蔦蘿，一點(diǎn)一點(diǎn)的嫣紅的小花，“像是逸樂(lè)，又像是死亡。”她記得她們中間有一個(gè)當(dāng)時(shí)如是說(shuō)。那是向著那盛開(kāi)的蔦蘿，向著七月的盛夏說(shuō)的，其實(shí)什么是逸樂(lè)什么是死亡，她那時(shí)根本不了解，也因?yàn)槿绱?，覺(jué)著很神秘，很美。她想，她永遠(yuǎn)不會(huì)了解前一個(gè)名詞的意義了。

她睜開(kāi)眼睛，又大又圓的月亮正自窗外向她笑著，為她加上了一件杏黃的衫子，她輕輕地輾轉(zhuǎn)反側(cè)：

“一件永不褪色的衫子啊?！?/p>

月光照著桌子上的玻璃魚(yú)缸，里面的熱帶魚(yú)凝然不動(dòng)，它們都已經(jīng)睡去了，在那個(gè)多水草的小小天地里。

簫聲已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，吹簫的人也許已經(jīng)睡了，嗚咽的簫已被拋棄在一邊，被冷落在冷冷的月光里。

夜?jié)u漸涼了，涼得像井水。夜色也像井水一樣，在月光照耀不到的地方作蔚藍(lán)色，透明而微亮的藍(lán)色。

她站在窗前，呼吸著微涼的空氣，她覺(jué)得自己像是一尾熱帶魚(yú)，終日在這個(gè)缸里浮游著，畫(huà)著一些不同的圓，一些長(zhǎng)短大小不同的弧線。她向著夜空伸臂劃了一個(gè)圓圈，杏黃色的月亮又忍不住向她笑了，這笑竟像是有聲音的，輕金屬片的聲音，瑯瑯的。

（選自《臺(tái)灣散文四十家》，有刪改）

賞析

這篇文章讀來(lái)雋永唯美，情感細(xì)膩隱秘?！靶狱S月”是本文的行文線索，通過(guò)“杏黃月”，點(diǎn)出了故事發(fā)生發(fā)展的環(huán)境，同時(shí)，“杏黃月”也是作者細(xì)膩情感的出發(fā)點(diǎn)，傳達(dá)了作者對(duì)人生的思考——人生本就恬淡如杏黃月，沒(méi)有什么大起大落。

學(xué)子仿作

不負(fù)明月 陳婉冰

深秋的夜好生寒冷，我一步一跳地竄出教室，真想直奔入寢室溫暖的被窩里呼呼大睡，但剛蹦出教學(xué)樓，我就仿佛誤入了某個(gè)碧池中，全身都浸上了澄澈透明的銀輝，潑若云霧，淡如流水。我忙抬頭向上望去——多好的月色啊！干凈深寂的夜幕上，一輪皓月懸掛而生，似晶瑩的玉盤(pán)，微微溢出五彩的光輝。是清麗而又暖的月光，緩緩斟入你疲憊的眼眸，洗盡塵埃與喧囂。借著月光，我仿佛飛天凌空，肆意暢游于天地間。更妙的是，明月之下，浮云接天，如水面層層波浪般映襯著月亮，在漆黑的幕布下更顯廣闊無(wú)垠，浩遠(yuǎn)綿渺。似乎真有仙人泛舟而上，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。

我不由得慢下了腳步。已經(jīng)很久很久，沒(méi)有像今夜這樣安閑地漫步于月光下了。月色如水，滌蕩我心中的煩愁;輕風(fēng)徐來(lái)，醉吻我的臉頰;樹(shù)影疏斜，攪動(dòng)這一池空明。四周全然寂靜，但又不顯得孤獨(dú)，只是摒除了很多俗務(wù)，比如作業(yè)啊，考試啊，升學(xué)壓力啊等等，是一種超然于此的靜心。一代文豪蘇軾若面對(duì)如此絕景，想必也會(huì)與我一樣感到浩渺與安寧吧？

只是今夜這輪滿月，又隱隱約約把思家的憂愁罩在我心上了。父母此時(shí)怕早已睡下了吧？天氣轉(zhuǎn)涼，弟弟睡覺(jué)可別把被子給踹掉了。還有家里的小狗，上星期還生著病呢，現(xiàn)在不知有沒(méi)有好點(diǎn)……想著想著，我眼睛就發(fā)澀了，給明月籠上了一層薄紗，但那橙黃色的、溫柔的月光卻讓我感到安心。

想起一句詩(shī)來(lái)“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月?！痹鹿膺h(yuǎn)不及太陽(yáng)光的燦爛，但熄滅讀書(shū)燈時(shí)卻只有明月相伴。在日常緊張而匆忙的學(xué)習(xí)生活中，我們太需要這輪明月來(lái)寄托我們的情感了。無(wú)論是思鄉(xiāng)，懷人，抑或是憂傷，喜樂(lè)，在月光照在我們身上那一刻，全都一股腦兒地從身體里每個(gè)角落竄涌出來(lái)，使你揚(yáng)起嘴角，又滿含熱淚。奏一曲平和舒緩，聽(tīng)一片蛙聲嘩然。腦子里不再充斥著剪不斷理還亂的公式難題，也不僅僅是玩手機(jī)、打游戲。只有在這一刻，我們的靈魂，才能在追趕生活的路上詩(shī)意地棲息，真正融進(jìn)平淡日子里的恬靜。

可為什么很少有人停下他們匆匆的腳步，靜望這輪穿梭古今、亙古不變的月亮呢？我記得也有一人在細(xì)數(shù)開(kāi)在枝頭上的七朵桃花，或許她在想：為什么沒(méi)有人欣賞花的美麗呢？我多希望，在談起今晚的月色時(shí)，沒(méi)有人一臉茫然，而是在眼波中泛起情感的漣漪，熠熠閃光。安謐，自得，就像這明月，淡靜而從容。

（作者系浙江省磐安中學(xué)高一9班學(xué)生，指導(dǎo)教師：葛愛(ài)琴）

點(diǎn)評(píng)

這篇文章讀來(lái)優(yōu)美動(dòng)人。作者從深秋寒冷的夜月起筆，隨心而動(dòng)，記下了自己的所思所想，真正做到了“我手寫(xiě)我心”。接著聯(lián)想到月亮的溫婉淡泊，提醒我們要留意身邊的美好，學(xué)會(huì)體驗(yàn)日子的平淡恬靜，從而賦予了月亮更深的含義。