夯實培訓品牌，促進農(nóng)民增收

朱碧波

（寶應縣小官莊鎮(zhèn)成人教育中心校，江蘇 揚州 225816）

推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化，解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決“三農(nóng)”問題的根本途徑。而加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，增強農(nóng)村發(fā)展活力，才能逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)共同繁榮。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟建設一方面急需大批人才，而現(xiàn)實是農(nóng)村年壯力強的勞動力都涌向城市，這一情況正逐漸形成一個比較大的矛盾。加強新型農(nóng)民品牌培訓，此時顯得尤為重要和迫切。然而，各種培訓機構都相對集中在城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓機構鳳毛麟角，而又多集中在對各年齡段學生的學習輔導方面，對于農(nóng)村需求的專業(yè)人才培訓的機構少之又少。

1 夯實品牌培訓項目認定工作

農(nóng)村“一鎮(zhèn)一品”工程的推進，一個個農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)村和專業(yè)鎮(zhèn)，打造出了一個個能打開銷路、叫得響亮的拳頭產(chǎn)品，它們?nèi)缬旰蟠汗S般涌現(xiàn)，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的名片和品牌。它們各展風采，各揚其長，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中異軍突起，起到了良好的示范作用，并產(chǎn)生集群效應，影響很大。

小官莊鎮(zhèn)是全國玻璃名鎮(zhèn)，鎮(zhèn)內(nèi)有美瑞華、藝龍等外資小巨人玻璃企業(yè)兩家；有東風圣誕、超越、冠每、佳寶、永鑫等民營企業(yè)60多家；還有遍布全鎮(zhèn)的個體玻璃加工點600多家。它們?nèi)戤a(chǎn)值超過20多億，已成為江蘇省100個產(chǎn)業(yè)集群之一，其中以圣誕禮品為主的玻璃工藝品暢銷歐美，“玻璃圣誕工藝禮品之鄉(xiāng)”享譽海內(nèi)外。近年來政府加大招商引資的力度，重點打造玻璃工藝主導產(chǎn)業(yè)，小官莊玻璃產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展壯大，從產(chǎn)品發(fā)展到產(chǎn)業(yè)鏈，再聚集為產(chǎn)業(yè)集群，現(xiàn)在已形成產(chǎn)業(yè)基地體系?！爸袊ＡЧに囍肌币殉蔀樾」偾f一個響亮的金字招牌。隨著玻璃產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，小官莊鎮(zhèn)內(nèi)個體、民營企業(yè)、外資企業(yè)用工緊缺問題逐漸顯現(xiàn)出來，每年需從外鎮(zhèn)、外縣、外省引進大量燈頭工、彩繪工，才能滿足企業(yè)用工需求。而且本地優(yōu)秀玻璃工藝技術工人常被外地企業(yè)高薪聘走，目前熟練技術工人數(shù)量遠遠不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，一工難求、多個廠家爭搶一名工人的情況時有發(fā)生。鑒于此，我校一班人緊跟形勢，群策群力，結合本鎮(zhèn)特色，確定了玻璃彩繪為我校培訓品牌。

2 夯實品牌培訓師資力量

師資力量的強弱將直接決定培訓的效果。許多培訓機構都是直接從應屆大學生中招收兼職教師，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校由于身處農(nóng)村，這方面優(yōu)勢不明顯，而且許多應屆大學生缺少授課技能。我們應在鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學校，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科站、農(nóng)機站等部門選拔優(yōu)秀的、有責任心的教師和技術人員來擔任品牌培訓的教師。要對他們進行課程培訓，加強教學方法和教育心理等內(nèi)容的訓練，以提高授課技巧。

在我鎮(zhèn)，隨著玻璃工藝品市場競爭日趨激烈，企業(yè)對高端產(chǎn)品的設計和開發(fā)有更多的需求，高級技師日益成為各玻璃生產(chǎn)企業(yè)高薪聘請的人才。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀燈頭工與高級技師的差距主要不在工藝品制作的技能上，而在于美學理論和色彩學知識掌握的多少及其應用水平上，在于設計理念和對西方文化了解的程度上。為此，近兩年來，我校安排美學專職教師圍繞自編的校本品牌培訓教材系統(tǒng)講授美學理論和色彩學知識，并與品牌培訓學員探討生產(chǎn)中碰到的具體問題。

3 夯實品牌培訓課程設置

農(nóng)村建設在推進品牌化發(fā)展的過程中，許多農(nóng)民由于對品牌發(fā)展的許多技能不夠了解，所以才要參加學習。然而，學員具體學什么，是由我們來決定，因而，課程的設置顯得尤其重要。以應用文寫作和計算機為例，教材很多，但與實際應用不太符合，學的用不到，用的學不到。因此，我們應先對學員進行需求調(diào)研，再進行課程和教育方法的指導，使得課程在內(nèi)容方面充分滿足學員的需求。

我校為保證玻璃彩繪品牌項目培訓工作有序、有效進行，首先根據(jù)企業(yè)用工需求，利用學校彩繪基地和企業(yè)彩繪車間對新招員工進行彩繪產(chǎn)品的操作步驟、技術要領的現(xiàn)場指導。在玻璃生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場培訓多次，然后又在學校彩繪實訓教室實訓多期，完成各企業(yè)新招員工彩繪工藝基礎知識培訓。通過培訓，學員了解了色彩三要素、顏料的混合、色彩的對比與調(diào)和等美學基礎知識。然后，根據(jù)品牌項目創(chuàng)建要求，抓好50人熟練彩繪工理論、技能提高階段的培訓，讓她們起到“傳幫帶”的輻射作用。經(jīng)我校實訓基地培訓后走出去的學員，不僅會簡筆畫、了解色彩學、知曉各類產(chǎn)品彩繪要領，而且生產(chǎn)出的不少系列彩繪產(chǎn)品（如磨具系列產(chǎn)品），這些產(chǎn)品質(zhì)量上乘，鎮(zhèn)內(nèi)多家公司爭相訂購，學員的收入增加了，我校的培訓品牌更響了。

4 夯實品牌培訓宣傳工作

一個品牌的建立，不僅需要內(nèi)因，還需要外因，需要外在的宣傳。每年年初，就要做出整年的宣傳規(guī)劃和預算，有步驟的實施宣傳，擴大品牌培訓的知名度。使學員知道我們成校能夠為他們提供他們需要的知識。要利用好“雙學歷提升中專班”教學這一契機，擴大品牌培訓在學員中的影響，夯實品牌培訓宣傳工作。

總之，對農(nóng)村成校品牌培訓發(fā)展，我們要把握好當前新農(nóng)村建設的大好時機，在品牌培訓規(guī)格化和標準化方面下足功夫，同時要結合具體實際，在辦學模式與具體運營方面不斷進行創(chuàng)新，在實現(xiàn)自身快速發(fā)展的同時，積極推動農(nóng)村品牌培訓工作，為新農(nóng)村建設提供智力和技能的支持，在夯實培訓品牌的同時，促進農(nóng)民增收致富。