高職機(jī)械教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新能力的提升方略

黃仕勇

摘要：

隨著社會經(jīng)濟(jì)以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會各界對人才的需求量越來越大，并且對其專業(yè)能力的要求越來越高，高職院校必須加強(qiáng)對學(xué)生的培養(yǎng)，使其能夠全方面的適應(yīng)社會的需求?，F(xiàn)在教育體制在不斷改革，而加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是教學(xué)中的重要內(nèi)容，需要各大高職機(jī)械學(xué)院能夠?qū)Υ私o予重視。加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力不僅可以全方位的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而且可以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)效率，能夠更加符合社會對人才的需求。目前，雖然很多院校都很重視對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，但是效果不一，本文主要對機(jī)械教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力進(jìn)行了研究分析，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的意義以及策略方面進(jìn)行了描述，具體如下。

關(guān)鍵詞：

高職機(jī)械教學(xué);創(chuàng)新能力;意義;策略

中圖分類號：

TH-4;G712

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：

A

文章編號：

1672-9129（2020）15-0170-02

現(xiàn)在工業(yè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都在朝著機(jī)械化發(fā)展，機(jī)械專業(yè)是應(yīng)社會發(fā)展而出現(xiàn)的專業(yè)，且是工科中非常重要的專業(yè)之一，對學(xué)生的專業(yè)技能能力要求非常高，不僅要求學(xué)生能夠?qū)嶋H進(jìn)行操作，還要具備一定的創(chuàng)新能力，在實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中要求學(xué)生具備不斷優(yōu)化操作流程或者研發(fā)出更加先進(jìn)的效率更高的機(jī)械設(shè)備的能力。只有專業(yè)能力過關(guān)，并且具有一定的創(chuàng)新能力的人才，才更加符合社會發(fā)展的需求。所以高職院校在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的時候，不能忽略了創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新能力不僅實(shí)用，且價值感非常高，應(yīng)該在機(jī)械教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。

1培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的意義

在機(jī)械教學(xué)中，如何提升學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，首先要明確提高學(xué)生創(chuàng)新能力的意義，筆者主要從以下三方面進(jìn)行了總結(jié)具體如下。

1.1創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的核心。創(chuàng)新能力需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識以及全方面的綜合素養(yǎng)為基礎(chǔ)，只有具備一定的綜合實(shí)力，才能夠有足夠的能力進(jìn)行創(chuàng)新。所以在進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的時候，要注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具備創(chuàng)新能力，且一些創(chuàng)意和想法從實(shí)際出發(fā)，以工作為基礎(chǔ)，在工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，提高工作效率[1]。

1.2創(chuàng)新能力是學(xué)生獲取知識的關(guān)鍵。隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，新舊知識的交替周期不斷縮短，這就要求學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)新知識的基礎(chǔ)上，學(xué)會整合以及思考，在學(xué)習(xí)機(jī)械基礎(chǔ)知識的同時，要具備創(chuàng)新能力，想到如何提升機(jī)械效率，從而更加適應(yīng)社會的發(fā)展，不被社會所淘汰。

1.3創(chuàng)新能力是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的保障?，F(xiàn)如今社會對于高職學(xué)生的要求也越來越高，除了要求學(xué)生具備專業(yè)的技能外，還要求其具有較高的綜合素質(zhì)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不斷地汲取各方面的知識，使其能夠在進(jìn)入單位以后，能將學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中，并且不斷地發(fā)現(xiàn)工作中的問題，進(jìn)而提出改善優(yōu)化意見，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)提供了一定的基礎(chǔ)和保障。

2高職機(jī)械教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力策略

在高職機(jī)械教學(xué)中，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力非常關(guān)鍵，所以這就要求學(xué)校以及老師要有完善的培養(yǎng)方略，從而更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使其能夠符合社會對人才的發(fā)展需要。

2.1轉(zhuǎn)變教育理念。我國實(shí)行新課改以來，要求學(xué)生發(fā)揮其自身的主觀性，這對于高職機(jī)械教學(xué)來說，同樣適用。在進(jìn)行高職教學(xué)過程中要改變傳統(tǒng)的以教師教授為主的教學(xué)理念，激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。教師可以將自己的思維擺到和學(xué)生同等的位置，設(shè)計科學(xué)的合理的教學(xué)方案，不斷引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)[2]。使其能夠在無形中培養(yǎng)出創(chuàng)新意識。

2.2改革課程體系，科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。高職機(jī)械專業(yè)的學(xué)生在校期間主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)校的課程體系安排為主，所以要加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)需要優(yōu)化課程體系，在保證機(jī)械課程基礎(chǔ)知識和理論完整的前提下[2]，適當(dāng)加入學(xué)生綜合素質(zhì)以及實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)課程，科學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，機(jī)械學(xué)的教師要將基礎(chǔ)知識與實(shí)踐教學(xué)，有效地結(jié)合起來，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生在實(shí)踐的過程中不斷摸索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)問題提出改革建議，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力[3]。

2.3激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。俗話說興趣是最好的老師，所以高職機(jī)械教學(xué)中教師應(yīng)該注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，教師在授課過程中要注意將課程變得生動有趣，不要讓學(xué)生覺得機(jī)械知識枯燥乏味，尤其是對于非自愿選擇機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說，讓其覺得機(jī)械專業(yè)有良好的發(fā)展前景以及知識中充滿樂趣，是重中之重。教師可以在教學(xué)過程中應(yīng)用教學(xué)道具以及先進(jìn)的信息技術(shù)，比如：可以帶一些機(jī)械模型到課堂上，讓學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，或者是通過視頻圖片等多媒體教學(xué)來，讓課程變得更加豐富，甚至教師還可以帶學(xué)生到機(jī)械工業(yè)進(jìn)行參觀，提升課程的專業(yè)度以及內(nèi)容性。教師應(yīng)該還要注意因材施教，針對不同的學(xué)生判斷其優(yōu)勢所在，然后重點(diǎn)培養(yǎng)，對于短處也要進(jìn)行耐心的指點(diǎn)，使學(xué)生能夠得到全面發(fā)展，提高綜合素養(yǎng)?？傊谡w機(jī)械專業(yè)教學(xué)中，要讓學(xué)生提高其學(xué)習(xí)的主觀性，在課后也愿意花時間對機(jī)械知識進(jìn)行更廣泛的學(xué)習(xí)和深入的研究以及交流等。濃厚的學(xué)習(xí)興趣，可以促使學(xué)生學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識，并且樂于思考，從而可以更好地培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。才可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.4改革教學(xué)手段。傳統(tǒng)的教學(xué)方式主要是以課本為主，教師上課時進(jìn)行板書，然后課后留很多作業(yè)。對于機(jī)械教學(xué)來說，操作能力也很重要，所以教師在教學(xué)過程中應(yīng)該調(diào)整教學(xué)方式，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，并且可以采用案例教學(xué)，通過案例，引導(dǎo)學(xué)生思考培養(yǎng)其創(chuàng)新意識。在教學(xué)過程中，老師還可以進(jìn)行分組教學(xué)，通過組與組之間的比拼，激發(fā)學(xué)生的斗志，無形中提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2.5加強(qiáng)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。機(jī)械專業(yè)的實(shí)操性較強(qiáng)，所以教師在進(jìn)行理論知識教導(dǎo)的同時，還要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。學(xué)校可以與企業(yè)簽訂合作項(xiàng)目，定期組織學(xué)生進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的參觀以及操作學(xué)習(xí)，學(xué)?？梢越M織進(jìn)行機(jī)械設(shè)計大賽等[3]，通過比賽項(xiàng)目，可以讓學(xué)生自主地去學(xué)習(xí)查找更多的機(jī)械相關(guān)的知識以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。另外，教師還可以通過新媒體設(shè)備，給大家展示世界各國的機(jī)械設(shè)備，以及各類機(jī)械的發(fā)展歷程等，讓學(xué)生更加了解各類機(jī)械設(shè)備的特點(diǎn)與性能，然后通過一些模擬軟件，可以讓學(xué)生進(jìn)行簡單的操作，增強(qiáng)其對機(jī)械的了解以及為創(chuàng)新能力的提升打好基礎(chǔ)。

2.6加大資金投入力度。要想提升職高機(jī)械專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力，就需要加大資金投入力度。比如對于機(jī)械專業(yè)培訓(xùn)基地的建立，以及相關(guān)機(jī)械設(shè)備的購買、創(chuàng)意產(chǎn)品展廳的建設(shè)等基礎(chǔ)設(shè)施的搭建[4]，都離不開大量資金的支持。此外，學(xué)校還可以與企業(yè)簽訂合作項(xiàng)目以及從國內(nèi)為聘請相關(guān)專業(yè)的教授，專家等進(jìn)行講座，使學(xué)生可以從多方面多角度的學(xué)習(xí)到更多的有關(guān)機(jī)械專業(yè)的知識，開拓視野，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)以及專業(yè)技能，能夠更好地發(fā)揮其創(chuàng)新能力。

3結(jié)語

總之，在高職機(jī)械教學(xué)中，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是非常重要的，它是素質(zhì)教育的核心，是學(xué)生獲取知識的關(guān)鍵，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)的保障[5]。進(jìn)行創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，需要學(xué)校以及教師轉(zhuǎn)變固有的教育理念，迎合新課改的需求，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，并且要改革課程體系，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使機(jī)械專業(yè)的課程更加科學(xué)化，合理化，教學(xué)內(nèi)容更加豐富。同時

還要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改善教學(xué)手段，使教學(xué)方式更加豐富，加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，加大對學(xué)生創(chuàng)新能力的資金投入。學(xué)生的創(chuàng)新能力增強(qiáng)有利于提高學(xué)習(xí)成績，使其在步入社會以后，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，推動我國機(jī)械專業(yè)的發(fā)展。

我國應(yīng)該重視對高職機(jī)械專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使其能夠更加符合社會發(fā)展的需要，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升我國的綜合國力。

參考文獻(xiàn)：

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