新媒體與大學(xué)生思想政治工作融合發(fā)展

周靚

（湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 湘潭 411100）

2017 年教育部制定了《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》，要求高校從多個方面深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》的精神，這是當前新形勢下黨和政府對高校思想政治工作教育提出的新要求[1]。近些年來隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及智能手機的普及，網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)成為了大學(xué)生廣泛使用的信息交流平臺。而傳統(tǒng)的思想政治教育工作的方式已經(jīng)不再適用于當下的高校學(xué)生，因此，高校應(yīng)該抓住契機，善于利用新興的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，抓住一切渠道，不斷更新自己的思想政治教育工作的方式，切實提高大學(xué)生思想政治工作教育的質(zhì)量和水準。

一、網(wǎng)絡(luò)新媒體時代的特征與大學(xué)生思想政治教育

相對于大學(xué)生思想政治教育工作而言，新媒體時代既是挑戰(zhàn)也是機遇。一方面，聯(lián)網(wǎng)時代使得信息得以飛速傳遞，因而造成了信息的大爆炸，使思想政治教育工作受到?jīng)_擊。而另一方面，思想政治教育工作也可以憑借互聯(lián)網(wǎng)平臺，增加自己的發(fā)聲渠道。

（一）海量的信息資源

在互聯(lián)網(wǎng)沒有出現(xiàn)以前，人們交流信息的方式只能通過口耳相傳或者書信。而隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上交流信息，這也就意味著天南海北的人都可以在幾秒鐘的時間內(nèi)獲得來自世界各地的信息[2]。而智能手機的普及進一步工地的人們參與互聯(lián)網(wǎng)的門檻，學(xué)生只需要有一部智能手機，隨時隨地都可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布信息或者在網(wǎng)絡(luò)上接受信息。網(wǎng)絡(luò)上的海量信息一部分是對學(xué)生有益的，可以幫助學(xué)生拓寬視野獲得知識，而也有一部分信息是消極的，不利于學(xué)生構(gòu)建正確的價值觀，人生觀，世界觀，會對學(xué)生的思想產(chǎn)生沖擊，會對學(xué)校的思想政治教育工作帶來挑戰(zhàn)。

（二）極快的傳播速度

互聯(lián)網(wǎng)使得信息傳遞速度和成本極大的降低，人們足不出戶就可以直到隨時隨刻世界各地發(fā)生的事情。上一秒發(fā)生的事情，或許下一秒就被人們發(fā)到網(wǎng)上傳播到世界各處。同樣信息的飛速傳遞對學(xué)生而言是有利有弊[3]。學(xué)生可以憑借著互聯(lián)網(wǎng)，隨時隨地了解到最新的新聞訊息。同樣一些負面的信息也可以憑借著互聯(lián)網(wǎng)飛速傳播的特點，迅速被學(xué)生接收，對學(xué)生產(chǎn)生消極影響。這就要求學(xué)校能夠?qū)σ恍┎涣夹畔⒆龀黾皶r的凈化，確保為學(xué)生營造一個干凈綠色的上網(wǎng)環(huán)境。

（三）互聯(lián)網(wǎng)使得信息互動更加頻繁

互聯(lián)網(wǎng)既是學(xué)生接受信息的載體，同樣也可以作為學(xué)生發(fā)布信息的平臺。就是說，互聯(lián)網(wǎng)使得了信息的互動更加頻繁。學(xué)生不僅僅再是單一的信息接受者，同時也是信息的發(fā)布者。這也就意味著，高校可以通過新媒體平臺建立一種新的與學(xué)生對話的渠道，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)在思想政治教育工作中出現(xiàn)的問題，不斷改進工作方式和內(nèi)容。

二、網(wǎng)絡(luò)新媒體與大學(xué)生思想政治教育融合的必然性

（一）大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)主力軍

根據(jù)我國相關(guān)調(diào)查研究表明，我國已經(jīng)有11 億網(wǎng)民，其中大學(xué)生占到了很大一部分比例。尤其是近些年來，隨著人們生活質(zhì)量的不斷改善，手機已經(jīng)成為了每個大學(xué)生的標配。只需要一部手機，隨時隨地都可以打開網(wǎng)絡(luò)參與到網(wǎng)絡(luò)信息交流中[4]。因此在這種情況下，高校將網(wǎng)絡(luò)新媒體與大學(xué)生思想政治教育融合，可以極大范圍的覆蓋在校大學(xué)生，增加高校思想政治教育工作的宣傳效力，保證思想政治教育工作的有效性。

（二）符合大學(xué)生生活習(xí)慣

對于當今大學(xué)生而言，很少有人再愿意去花時間聽一個講座或者看一本書來提高自己的思想政治水平。因此，傳統(tǒng)的思想政治教育工作的方法和路徑，已經(jīng)不在適用于當代的大學(xué)生思想政治工作。高校若想保證思想政治教育工作能夠切實發(fā)揮作用就必須要順應(yīng)當代大學(xué)生的生活習(xí)慣，將思想政治教育工作與互聯(lián)網(wǎng)新媒體融合，主動走進大學(xué)生的生活，學(xué)生能夠在很短的時間內(nèi)碎片化的時間內(nèi)接受到學(xué)校的政治思宣傳。

三、網(wǎng)絡(luò)新媒體與大學(xué)生思想政治教育的融合路徑

在2016 年的全國高校思想政治座談會議上，習(xí)近平總書記指出，要運用新媒體技術(shù)，使工作火起來，推動思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)的高度融合，增強時代感和吸引力[5]。高校應(yīng)當切實貫徹座談會思想，將思想政治教育工作同網(wǎng)絡(luò)新媒體結(jié)合，尋求新的發(fā)聲渠道，與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，提高高校思想政治教育工作的有效性。

（一）轉(zhuǎn)變教育理念，注重學(xué)生本體性發(fā)揮

加強高校思想政治教育，首先應(yīng)當從教育理念入手，注重學(xué)生本位，注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。任何教育都是一種引導(dǎo)，而非強制性灌輸。同樣，思想政治教育也是如此，學(xué)校和教師應(yīng)當做的是引導(dǎo)學(xué)生思想朝正確方向發(fā)展，不是強迫學(xué)生接受某種理念。這也就是說高校的思想政治教育工作必須要以學(xué)生為本，著重學(xué)生的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生去主動接受政治思想教育。學(xué)校和教師尤其要避免強制灌輸?shù)那闆r，一昧的的強迫學(xué)生接受政治思想教育只會適得其反，引發(fā)學(xué)生的逆反心理。尤其在與互聯(lián)網(wǎng)新媒體融合的過程中，學(xué)校更應(yīng)當注重這一點。學(xué)?？梢栽诨ヂ?lián)網(wǎng)新媒體上進行各種思想政治教育工作路徑的探索，但有一點不可取便是強迫學(xué)生做一些事情。例如某些高校強迫學(xué)生觀看相關(guān)的視頻并截圖上交，這樣不僅不會讓學(xué)生從根本上接受思想教育，甚至催生學(xué)生的逆反心理，甚至很多學(xué)生根本不去看視頻，僅僅是盜用別人截圖上交。方面這樣不僅僅是學(xué)生們更難以接受思想政治教育，另一方面，這樣也降低了高校思想政治教育工作的有效性。此外，互聯(lián)網(wǎng)作為一個極具交互性的平臺，學(xué)校可以利用互聯(lián)網(wǎng)這一特點作為學(xué)校與學(xué)生溝通的另一渠道，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，并進行針對性教育，在降低思想政治教育工作量的同時，提高工作的有效性。

（二）拓展教育渠道，強占網(wǎng)絡(luò)思想陣地

學(xué)校應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)媒體平臺，讓思想政治教育工作深入貫徹到個大型網(wǎng)絡(luò)媒體平臺中。比如學(xué)?？梢越⒆约旱闹黝}公眾號，官方微信微博，今日頭條等，利用已有的各個媒體平臺，建立自己的發(fā)聲渠道。另外，如果資金和技術(shù)足夠的話，學(xué)校也可以研發(fā)自己的app，用于學(xué)生的思想政治教育工作。學(xué)校應(yīng)當積極引導(dǎo)學(xué)生瀏覽優(yōu)秀的正能量文章，圖片，視頻等，鼓勵學(xué)生主動去接受相關(guān)的政治思想熏陶。學(xué)校可以定期舉辦相應(yīng)的活動，例如黨政知識問答比賽，歷史文化知識競賽等活動，并設(shè)置相關(guān)的獎項，引導(dǎo)學(xué)生參與其中，以達到弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強學(xué)生思想政治教育的目的。但是高校在實際操作過程當中應(yīng)當注意必須建立一個長期有效的比賽機制或者定期舉辦相關(guān)活動，這樣才能夠真正的將思想政治教育工作落實到日常，真正的提升思想政治教育工作的實效性。

（三）豐富教育內(nèi)容，提升大學(xué)生倫理規(guī)范

高校的思想政治教育工作應(yīng)當豐富自身內(nèi)容和形式，不單一局限在過去，應(yīng)積極挖掘新的內(nèi)容，使高校思想政治教育工作的路線多樣化。小可以及時更新一些已有的思想政治教育理論知識，不斷深入學(xué)習(xí)貫徹黨代會精神，及時更新理論知識，擴展高效宣傳內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)當注重與時事熱點結(jié)合，盡量選取學(xué)生感興趣內(nèi)容，這樣學(xué)生才能夠愿意主動去學(xué)習(xí)接受。但是，高校在選取內(nèi)容時應(yīng)當注意甄別，一定要選擇有利于思想政治教育工作，符合黨代會精神的內(nèi)容。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，思想政治教育工作的內(nèi)容可以有極大的豐富，可以是文章，視頻，也可以是圖片，小程序等等，高校一定要注重豐富自身的教育內(nèi)容。外在進行思想政治教育工作時，要注重培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和提高學(xué)生的思想覺悟。不斷給學(xué)生提供一些正能量的，符合社會主義核心價值觀的內(nèi)容，為學(xué)生營造一個綠色健康的上網(wǎng)環(huán)境。同時，學(xué)校還應(yīng)當注意及時甄別并屏蔽不良信息，避免這些不良信息對學(xué)生的思想價值觀念產(chǎn)生沖擊。學(xué)生正處在三觀的塑造階段，由于缺乏社會經(jīng)驗，對于很多社會上的事物很難有全面的認識和正確的看法，這就對學(xué)校提出了更高的要求。學(xué)校在進行思想政治教育工作時，不應(yīng)該僅僅局限在教給學(xué)生什么，還應(yīng)當注重為學(xué)生屏蔽掉一些不良信息，避免學(xué)生的思想受到?jīng)_擊。

（四）關(guān)注網(wǎng)絡(luò)輿情，構(gòu)建互動反饋機制

自黨的十八大以來，黨和國家提出了建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全強國的戰(zhàn)略目標。網(wǎng)絡(luò)輿情作為反映人們思想動態(tài)，以及人們表達自己想法的新途徑，是當今輿論的主要構(gòu)成成分。加強高職院校的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管工作，提升高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力，是建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)安全的重要手段，對于引導(dǎo)學(xué)生的價值，貫徹黨的十九大精神具有重要戰(zhàn)略意義。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和通訊設(shè)備的不斷更新?lián)Q代，人們已經(jīng)進入了一個數(shù)字化時代，手機已經(jīng)成為了每一個高校學(xué)生的標配。對于學(xué)生而言，一個手機就是一個網(wǎng)絡(luò)終端，就是參與網(wǎng)絡(luò)討論，發(fā)表自己想法和意見的工具。特別是互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，造成了信息的大爆炸。打開手機，學(xué)生可以看到來自各種媒體的新聞和文章，并且，學(xué)生也可以參與到這些問題和文章的討論中去。但由于互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管相較于現(xiàn)實而言，更加難以做到全面有效的監(jiān)督。因此，加強高校輿情監(jiān)控能力，提高高校輿情引導(dǎo)能力，對于營造良好的互聯(lián)網(wǎng)氛圍，倡導(dǎo)正確的輿論具有重要意義。學(xué)校應(yīng)當把這作為一個和學(xué)生溝通的渠道，聆聽來自學(xué)生的聲音，對思想教育工作不斷改進，切實保證政治思想教育工作的有效性。建立相應(yīng)的反饋機制，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，調(diào)整政治思想教育內(nèi)容。

綜上所述，在互聯(lián)網(wǎng)時代的沖擊下，人們的生活方式，尤其是大學(xué)生的生活習(xí)慣有了巨大的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的思想政治教育的內(nèi)容和形式已經(jīng)不再適用于當下高校。學(xué)校必須利用互聯(lián)網(wǎng)新媒體這一平臺。拓寬自己的發(fā)聲渠道，更新自己的思想政治內(nèi)容和形式，轉(zhuǎn)變自己的教育理念，以求思想政治工作能夠切實有效開展。