高職院校圖書館的管理和創(chuàng)新核心研究

李婧

（西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院，西藏 拉薩 850030）

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，科學(xué)技術(shù)水平得到了有效發(fā)展和提升，為高職院校的圖書館建設(shè)提供了專業(yè)的技術(shù)支持。圖書館作為高職院校師生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所之一，是為院校的常規(guī)教學(xué)和學(xué)術(shù)研究提供的服務(wù)的重要組成。因此，如何借助先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館的創(chuàng)新性管理具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)也是加強(qiáng)對(duì)高職院校的管理和建設(shè)的必然需要，為構(gòu)建社會(huì)主義核心社會(huì)貢獻(xiàn)出微薄力量。

一、高職院校圖書館創(chuàng)新與管理的意義

圖書館的管理創(chuàng)新通常是指，在當(dāng)前圖書館中現(xiàn)有的資源條件下，通過(guò)對(duì)管理辦法、管理理念的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。例如：對(duì)電電腦資源的有效管理能夠讓計(jì)算機(jī)的現(xiàn)有資源達(dá)到最佳組合效果，更好地為廣大師生服務(wù)。現(xiàn)階段，圖書館的傳統(tǒng)職能主要是對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行收集、儲(chǔ)存和提供。這樣簡(jiǎn)單的操作已經(jīng)不能對(duì)當(dāng)前圖書館管理水平進(jìn)行有效衡量。電子計(jì)算機(jī)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，已經(jīng)逐漸促進(jìn)我過(guò)高職院校的圖書館朝向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化時(shí)代方向發(fā)展。

二、高職圖書館的管理現(xiàn)狀

（一）圖書館內(nèi)的藏書總數(shù)達(dá)不到要求

在高職院校的建立中，有時(shí)會(huì)忽視對(duì)圖書館的建設(shè)，院校領(lǐng)導(dǎo)并不重視圖書館的重要性，這就會(huì)導(dǎo)致?lián)芙o圖書館建設(shè)的經(jīng)費(fèi)相對(duì)較少，并不足實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書館的合理建設(shè)，所以導(dǎo)致了圖書館的館藏圖書、文獻(xiàn)等信息資源并不能達(dá)到教育部所規(guī)定的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)。雖然在人才培養(yǎng)水平的評(píng)估中，能夠?qū)⒖倲?shù)帶動(dòng)到合格縣以上，但是實(shí)際上的館藏圖書的復(fù)本數(shù)過(guò)多，存在著嚴(yán)重的超數(shù)量的現(xiàn)象。此外，這當(dāng)中的大部分還都是電子書，而電子閱覽室經(jīng)常被常規(guī)教學(xué)任務(wù)所占用，每年的進(jìn)書量根本不能達(dá)標(biāo)。

（二）人力資源結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理

評(píng)定圖書館好壞的三個(gè)最直接的條件因素是館藏、館員和讀者。館員作為館藏圖書文獻(xiàn)等資料與讀者溝通的紐帶，承擔(dān)著傳遞文化信息的重要作用，但是在高職院校的圖書館建立當(dāng)匯總，普遍存在人員配置不合理的現(xiàn)象，阻礙著圖書館管理的發(fā)展與創(chuàng)新。

三、圖書館管理和創(chuàng)新的對(duì)策

（一）管理理念的創(chuàng)新

在激烈的社會(huì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之下，高職院校圖書館的發(fā)展首先要從建立健全各項(xiàng)管理制度開始進(jìn)行。以往的圖書館在規(guī)章制度的設(shè)置上，主要是以圖書館自身為出發(fā)點(diǎn)，只是對(duì)圖書館如何做好工作進(jìn)行考慮，并以此進(jìn)行制度建立。但新管理理念的應(yīng)用當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)以高職師生作為主體，充分為讀者考慮，通過(guò)不斷向讀者征集意見來(lái)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)圖書館制度朝向人性化方向發(fā)展。只有得到讀者的認(rèn)可，才能有效促進(jìn)各項(xiàng)制度的順利展開。

（二）服務(wù)方式的創(chuàng)新

作為高職院校的文獻(xiàn)信息中心，承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化素質(zhì)教育的重要任務(wù)。面對(duì)這些實(shí)際需要，可以不斷完善圖書館的服務(wù)方式，走進(jìn)讀者，更好地為廣大讀者服務(wù)。同時(shí)完善圖書館的各項(xiàng)活動(dòng)，例如推書活動(dòng)、讀書活動(dòng)、免費(fèi)觀影等。通過(guò)向?qū)W生推薦更多優(yōu)秀的書籍、影視作品來(lái)不斷豐富學(xué)生的課余文化生活。對(duì)于該項(xiàng)工作的進(jìn)行，可以設(shè)置文學(xué)專業(yè)教師負(fù)責(zé)，定期制定書單，為學(xué)生的閱讀提供指導(dǎo)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)電子信息技術(shù)的應(yīng)用，建立網(wǎng)上圖書館，打破原有的時(shí)間和空間因素的影響，促進(jìn)圖書館資源的利用率不斷提高。

（三）管理方式的創(chuàng)新

首先，要對(duì)圖書館的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行更新，通過(guò)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的運(yùn)用，來(lái)實(shí)現(xiàn)圖書館常規(guī)工作的自動(dòng)化管理；如編目、公共搜索、連載登記查詢等實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化搜索處理。同時(shí)，通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用，實(shí)現(xiàn)書刊查詢、購(gòu)書推薦、新書通報(bào)等工作的全天查詢，通過(guò)自動(dòng)化管理技術(shù)的應(yīng)用，不斷擴(kuò)大圖書館的管理范圍。此外，也要加強(qiáng)與讀者之間的溝通交流，滿足讀者的個(gè)性化需求。通過(guò)多渠道的探索和創(chuàng)新，提高圖書館收藏力度，建設(shè)具有院校特色的圖書館文化。

（四）人力資源管理的創(chuàng)新

加強(qiáng)對(duì)圖書館工作人員的管理是需要一定的時(shí)間，首先要對(duì)館內(nèi)工作人員進(jìn)行合理配置，建立健全有效的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)人性化管理、科學(xué)管理制度的落實(shí)，來(lái)不斷吸納優(yōu)秀的圖書館管理人才，為提高館員的綜合服務(wù)質(zhì)量提供基礎(chǔ)保障。在此過(guò)程中，主要可以通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行有效的人力資源管理。其一，實(shí)施對(duì)館員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)策略。針對(duì)在職員工定期組織培訓(xùn)與交流，不斷拓展館員的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過(guò)定期組織座談會(huì)、交流學(xué)習(xí)會(huì)的方式來(lái)督促館員學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，提高館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及政治素質(zhì)。樹立對(duì)工作熱愛的思想觀念，努力為讀者提供更優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)；其二，吸納優(yōu)秀的選專業(yè)技術(shù)人才?，F(xiàn)代化圖書館管理需要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，因此，要求館員應(yīng)當(dāng)具備敏銳的情報(bào)信息意識(shí)，因此需要引進(jìn)復(fù)合型強(qiáng)的圖書館學(xué)專業(yè)技術(shù)人才，以此提高館員的綜合業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，更好地為讀者服務(wù)。

結(jié)束語(yǔ)：

綜上所述，在信息化時(shí)代的背景之下，應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)前的圖書館服務(wù)理念和管理模式進(jìn)行合理創(chuàng)新。不斷提高高職院校圖書館的管理與服務(wù)人員的專業(yè)技能掌握程度，更好地滿足高職院校師生的文化需求，同時(shí)也是能夠?yàn)閹熒峁└行У臎Q策，充分發(fā)揮圖書館管理工作的能力和作用。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)圖書館管理方式的創(chuàng)新，促進(jìn)管理現(xiàn)代化的展開。