淺談新時(shí)代高校學(xué)生干部自我優(yōu)化塑造的途徑及重要性

顏世超

（湖北商貿(mào)學(xué)院，湖北 武漢 430079）

學(xué)生干部是學(xué)生時(shí)代不可缺少的重要角色之一，更是學(xué)校及老師培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子的對(duì)象之一。隨著國家和社會(huì)對(duì)新時(shí)代大學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)及關(guān)注，新時(shí)代高校學(xué)生干部也被賦予更加艱巨的使命任務(wù)。因此高校學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)積極承認(rèn)并面對(duì)存在的不足，并采取有效的方式進(jìn)行彌補(bǔ)，盡量避免“木桶效應(yīng)”的出現(xiàn)?！拔拿髌渚瘢靶U其體魄”，新時(shí)代高校學(xué)生干部在各方面應(yīng)當(dāng)做到全面發(fā)展，平衡發(fā)展，加強(qiáng)在德、智、體、美、勞等方面的塑造。本文就新時(shí)代高校學(xué)生干部自我優(yōu)化塑造的途徑及重要性進(jìn)行分析探討。

一、自我優(yōu)化塑造的途徑

首先，各所高校會(huì)為學(xué)生干部提供眾多的、不同的鍛煉提升平臺(tái)，例如：黨校培訓(xùn)，學(xué)生干部培訓(xùn)，黨建活動(dòng)，校級(jí)、院級(jí)活動(dòng)組織策劃，班代選拔，班級(jí)活動(dòng)等。學(xué)生干部要積極地爭(zhēng)取校園內(nèi)的鍛煉機(jī)會(huì)，唯有自身投入，才能在每一次的過程中吸收到有利于自己成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。其次，新時(shí)代高校學(xué)生干部更應(yīng)該發(fā)揮其主觀意識(shí)，要爭(zhēng)取堅(jiān)持達(dá)到“吾日三省吾身”的境界。從文化、道德、學(xué)習(xí)、工作、社交等方面來看，都是成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代學(xué)生干部所必須具備的?！叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之”，在學(xué)生干部中，最應(yīng)該做到的就是虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不要把自己當(dāng)作老師，往往身邊的每一個(gè)人都是自己的老師。最后，新時(shí)代高校學(xué)生干部進(jìn)行自我優(yōu)化塑造更不能缺少夢(mèng)想和目標(biāo)。就像2016年度網(wǎng)絡(luò)熱詞：“先定一個(gè)小目標(biāo)，我先掙它一個(gè)億”，沒有目標(biāo)，就很難有行動(dòng)，沒有行動(dòng)，就更難實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

因此，高校學(xué)生干部進(jìn)行自我優(yōu)化塑造主要依附于老師、學(xué)校這一基礎(chǔ)培養(yǎng)環(huán)境，其途徑主要來源于校內(nèi)的大部分事物。但不得不說存在一定的局限性。高校學(xué)生干部也應(yīng)該向?qū)W校或者老師爭(zhēng)取更多組織集體性社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，例如：服務(wù)社區(qū)養(yǎng)老院、公益環(huán)?；顒?dòng)、愛心捐助活動(dòng)、歷史遺跡、博物館學(xué)習(xí)等，通過組織校外實(shí)踐，匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)，大大提高學(xué)生干部自身的社會(huì)實(shí)踐能力、交際能力以及學(xué)習(xí)能力。對(duì)于每一位高校學(xué)生干部而言，自我優(yōu)化塑造的過程是漫長(zhǎng)的，切記不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

二、自我優(yōu)化塑造的重要性

談及新時(shí)代高校學(xué)生干部自我優(yōu)化塑造的重要性，更應(yīng)該讓學(xué)生干部得到深刻的認(rèn)知。在新時(shí)代高校學(xué)生干部隊(duì)伍中，每一位學(xué)生干部都是學(xué)生中的先進(jìn)、骨干分子，這樣的一支優(yōu)秀學(xué)生干部隊(duì)伍也是高校開展學(xué)生教育工作的重要力量，更是老師、學(xué)校與學(xué)生之間緊密聯(lián)系的紐帶。新時(shí)代高校學(xué)生干部在學(xué)生工作中發(fā)揮著重要的積極作用，唯有不斷地自我優(yōu)化塑造，才能與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮作為學(xué)生干部的先進(jìn)性。

（一）與時(shí)俱進(jìn)，保持先進(jìn)思想

要做一個(gè)有先進(jìn)思想的新時(shí)代學(xué)生干部。新時(shí)代高校學(xué)生干部在自我優(yōu)化塑造過程中，能夠讓自己進(jìn)一步強(qiáng)化政治思想，向黨組織靠攏，積極參與黨建工作，并保持學(xué)生干部的先進(jìn)性，樹立良好的學(xué)生干部行為作風(fēng)，避免出現(xiàn)“形式主義化”“官僚化”的問題。

（二）堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)

要做一個(gè)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的新時(shí)代學(xué)生干部。聽過這么一句諷刺：“當(dāng)個(gè)學(xué)生干部沒什么好的，就是給老師跑腿的”。這種現(xiàn)象當(dāng)然存在，甚至身邊就有這類嘲諷者，但嘲諷者并不能對(duì)信念堅(jiān)定的學(xué)生干部產(chǎn)生影響。心有所信，方能遠(yuǎn)行，因?yàn)樗麄兎浅Ｇ宄?，在新時(shí)代高校學(xué)生干部隊(duì)伍中，他們能鍛煉自己，提升自己，為自己的人生尋找目標(biāo)。因此，新時(shí)代高校學(xué)生干部唯有堅(jiān)持自我優(yōu)化塑造，才能堅(jiān)定自己的信念，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

（三）奠定基礎(chǔ)，把握前進(jìn)方向

要做一個(gè)有前進(jìn)方向的新時(shí)代學(xué)生干部。新時(shí)代高校學(xué)生干部受到老師、學(xué)校的精心培養(yǎng)，具備一定的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力。在該條件下，新時(shí)代高校學(xué)生干部對(duì)自我的優(yōu)化塑造更是尤為重要。通過自我優(yōu)化塑造，能夠幫助自己打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并通過自己的努力，尋找到未來的前進(jìn)方向，例如：入黨、考取公務(wù)員、考研、教育、創(chuàng)業(yè)等。

（四）開拓思維，敢于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新

要做一個(gè)有創(chuàng)新思維的新時(shí)代學(xué)生干部。在這個(gè)依靠創(chuàng)新發(fā)展新時(shí)代，高校學(xué)生干部必須依靠自我優(yōu)化塑造加強(qiáng)自身的創(chuàng)新思維。敢于嘗試接觸新鮮事物，積極參與專業(yè)比賽，加強(qiáng)交流合作，這都是自我優(yōu)化塑造的過程，更是一個(gè)新時(shí)代高校學(xué)生干部開拓思維，勇于創(chuàng)新的基礎(chǔ)條件。

總之，新時(shí)代高校學(xué)生干部是新時(shí)代大學(xué)生隊(duì)伍的重要力量之一，同樣寄托著祖國未來的希望。所以，高校學(xué)生干部的自我優(yōu)化塑造既要建立在老師、學(xué)校、社會(huì)的培養(yǎng)環(huán)境中，又要充分依靠個(gè)人的堅(jiān)定信念和自覺性。