越劇流派唱腔的傳承和創(chuàng)新運用及其探討

吳維益

（浙江小百花越劇團，浙江 杭州 310000）

越劇是一種以唱為主要表現(xiàn)形式的戲曲，演員在唱腔中會將角色更好地進行表演，塑造好角色本身的形象，將劇情更好地展現(xiàn)給觀眾，讓觀眾感受精彩的劇情。越劇流派唱腔是一種被大眾接受和認可的表演方式，讓越劇有了更多的觀眾，所以也可以說越劇流派唱腔是越劇發(fā)展的基礎與根源，但是怎樣才能實現(xiàn)更加壯大的發(fā)展，就需要作曲者和表演者更好地對越劇流派唱腔進行傳承和創(chuàng)新，實現(xiàn)更好的越劇發(fā)展。

一、越劇流派唱腔的傳承要點

（一）了解自身條件合理進行傳承學習

越劇流派唱腔的個性化特征比較強，所以在進行傳承教學時，首先應該了解演員的自身條件，并根據(jù)演員的自身條件進行藝術的分析，對演員采取最適宜的傳承教學。在分析演員自身條件的過程中，演員的藝術感受能力、嗓音、學習能力、自身的氣質以及對于唱腔的接受能力都應該進行綜合性的考量，之后作為教師才能根據(jù)演員的自身聲音特點以及將要表演角色的實際情況進行傳承教學，在流派唱腔的基礎上進行個性化的完善，讓演員的流派唱腔既有自己的個性化特征，同時也有傳統(tǒng)的傳承。在這樣的傳承教學中，對于演唱技巧的掌握只是基礎內容，最重要的是讓演員學習，學會結合劇目進行組合，實現(xiàn)最完美的演唱。

（二）讓演員更堅定的學習越劇

了解演員的基礎情況只是對演員實施教學的基礎，更重要的是在現(xiàn)階段的社會環(huán)境下要讓演員堅定越劇的學習。近幾年越劇的學習者雖然有所增加，但是還需要我們做出更多的努力，讓更多的孩子參與到越劇的學習中，這樣才能將傳統(tǒng)的越劇傳承和發(fā)揚不下去。但是現(xiàn)階段有些孩子雖然在學習越劇但是心中想的卻不是傳承和發(fā)揚越劇，而是借用這個跳板向影視的方向發(fā)展，這些情況都會影響著越劇的傳承，這些情況也給越劇的傳承帶來了很多問題。所以在傳承教學中，教師應該培養(yǎng)演員對越劇的喜愛之情，讓演員認準越劇流派唱腔的學習，更好的投入到學習中，只有這樣才能讓越劇流派唱腔得到更好的傳承和發(fā)展，這也是能夠讓越劇流派唱腔傳承下去的關鍵，只有做好傳承才能進一步做好越劇流派唱腔的創(chuàng)新。

（三）對演員實施最科學合理的教學

在舊時期的越劇流派唱腔教學中，很多學習者都是為了解決自己的溫飽問題，學習者并沒有太高的文化水平，教學的方式也都是師傅將唱法直接教給演員，對于一些嗓音好的學習者就更容易學習成功。但是在越劇流派唱腔不斷發(fā)展的過程中，慢慢有很多名家已經有了自己的唱腔表現(xiàn)形式，但是很多表演者會產生不對曲目分析，只用自己熟悉方式演唱的現(xiàn)象，這就導致觀眾熟悉的只是這個人本身的流派特點，并不熟悉越劇曲目中的內涵，在這樣的形式慢慢發(fā)展下去，導致有些人過于追求流派，影響越劇流派唱腔的傳承。所以在實際教學中，應該將唱腔的教學作為基礎教學，雖然在現(xiàn)代設備的輔助下讓演唱更容易，但是也更應該重視對演員基本功的教學，在脫離設備的情況下讓演員也能夠做到清脆的演唱。所以在教學中教師應該重視對演員氣息運用的教學，轉變演員錯誤的思維和習慣。在越劇流派唱腔的學習中，演員不僅要有較好的自身條件，同時也應該擁有高質量的演唱技巧，教師不能只依靠設備進行教學，還應該與演員面對面地對演員進行言傳身教，保證演員更好的練習發(fā)生、音節(jié)等等，讓演員掌握越劇流派唱腔的演唱技巧。

二、創(chuàng)新越劇流派唱腔的實施

越劇流派唱腔對于越劇的演員來說是必須要珍惜的寶貴財富，在學習和演唱中應該加強學習和運用，打下堅實的基礎。越劇流派唱腔是很多表演藝術家逐漸探究和實踐的成果，所以在學習中演員不僅要心生敬畏，同時也要學好其中的特點和技巧，能夠深入體會其中的內容，加強練習，保證自己能夠在表演的過程中將流派唱腔自然地表現(xiàn)出來。想要實現(xiàn)越劇流派唱腔的創(chuàng)新，就要結合以往的演唱經驗和結果，以及演員的自身特點進行流派唱腔的學習和表演，做到同一人表演不同劇目與人物所表演出來的流派唱腔也不同，演員應該區(qū)分好這些，在表演中選擇出最適宜的唱腔方式，這樣才能更好地促進流派唱腔的發(fā)展和創(chuàng)新。越劇流派唱腔的表演者，應該在越劇的學習和傳承中飽含對藝術的追求，不斷積累和提升自己，讓越劇的表演更加的簡單，同時也具有與時代相契合的創(chuàng)新，促進越劇流派唱腔更好的傳承和發(fā)展。

總結

在越劇流派唱腔的傳承和創(chuàng)新中，演員擁有良好的聲音條件這只是基礎，同時也要有良好的演唱技巧，教師也要加強對演員的教學，言傳身教，不能只依靠教學設備教學，想要實現(xiàn)越劇流派唱腔的傳承和創(chuàng)新，就要結合演員的自身條件，對演員進行針對性的教學指導，這樣才能更好地促進越劇流派唱腔的傳承和創(chuàng)新。