談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育思想

（湖南省婁底市婁星區(qū)婁底四中高中中學(xué)一級(jí)，湖南 婁底 417000）

引言：應(yīng)現(xiàn)代化模式的發(fā)展要求，高中數(shù)學(xué)與德育的教育在學(xué)習(xí)中所占的比重越來(lái)越大。加強(qiáng)數(shù)學(xué)和德育的共同教育的主要目的是教給學(xué)生一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法和態(tài)度，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自身良好的品德修養(yǎng)，讓學(xué)生更好的受到高效的教育模式影響，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。所以，在具體的數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要適時(shí)的把德育思想融入到教學(xué)中，這樣能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育。

一、數(shù)學(xué)教學(xué)中，滲入愛(ài)國(guó)主義教育

在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以在講解一些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，給學(xué)生介紹一些中國(guó)古代的著名數(shù)學(xué)家，并且詳細(xì)的介紹他們?yōu)閿?shù)學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出的努力和貢獻(xiàn)，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。例如，著名數(shù)學(xué)家祖沖之的兒子祖日恒，他在不斷的實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)了體積公式，給中國(guó)數(shù)學(xué)事業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了巨大的成就。華羅庚亦是如此，也給中國(guó)數(shù)學(xué)創(chuàng)造了許多奇跡。所以，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)時(shí)，就可以給學(xué)生介紹這些數(shù)學(xué)家的成就，進(jìn)來(lái)能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的自信，激勵(lì)學(xué)生刻苦努力的學(xué)習(xí)，提高自身的道德修養(yǎng)。

二、利用數(shù)學(xué)的獨(dú)特美來(lái)滲透德育

數(shù)學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，和生活密切聯(lián)系。例如，中國(guó)或者世界上的一些有名建筑物，像是故宮、巴黎圣母院等，在其修建的過(guò)程中都有數(shù)學(xué)知識(shí)融入其中，因此，教師就要在講述這部分內(nèi)容時(shí)，細(xì)致的給學(xué)生講解，這樣能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。在教學(xué)過(guò)程中，教師就要融入德育思想，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

三、組織有趣的課內(nèi)外活動(dòng)，培育學(xué)生德育

近幾年，教育事業(yè)不斷發(fā)展，新的教育理念影響著學(xué)生和教師，很多人都認(rèn)識(shí)到了當(dāng)下教學(xué)模式的弊端，都在不斷的實(shí)踐中改變以往的教學(xué)模式，這樣就能讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。通過(guò)課外學(xué)習(xí)，也可以很好的發(fā)散學(xué)生的思維，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，還可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。因此，教師不但要在課堂上把德育教育融入到教學(xué)中，還要開(kāi)展廣泛的課外活動(dòng)，例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽等一些活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，利用實(shí)踐解決一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，這樣做不僅會(huì)擴(kuò)大學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維，提升學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，寓德育于活動(dòng)之中。

四、營(yíng)造良好的德育教育氛圍

在一些情況下，一個(gè)人素養(yǎng)的形成也要靠良好的氛圍影響。學(xué)生如果不能通過(guò)教師的直接教學(xué)提升德育，那么就可以在潛移默化的影響下形成。學(xué)習(xí)需要積極主動(dòng)，培養(yǎng)良好的德育品德也是教育學(xué)生的重點(diǎn)。因此，要想讓學(xué)生喜歡這門(mén)課，就要尋找學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，給他們用藝術(shù)化的教育方法講解。例如，在學(xué)習(xí)向量時(shí)，教師不要一味的枯燥講解，可以用一首《向量情詩(shī)》來(lái)切入話題，“都說(shuō)零向量可以有很多方向，卻只有一個(gè)長(zhǎng)度，你和我就像零向量，我可以有很多朋友，卻只有一個(gè)你，值得我來(lái)守護(hù)”，通過(guò)這首詩(shī)，學(xué)生能夠感受到中國(guó)詩(shī)詞和文化的魅力，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)生的自豪感，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，提升學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培育好的思想道德修養(yǎng)。

五、擴(kuò)展教學(xué)思維，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

當(dāng)下，數(shù)學(xué)教學(xué)不能只給學(xué)生講解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，在教學(xué)的過(guò)程中也要滲透德育元素。例如，教師認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，做到認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，給學(xué)生做榜樣。同時(shí)，還要給學(xué)生講解完整的解題步驟，加強(qiáng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)性。此外，教師要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，這樣就可以告誡學(xué)生要與人為善。德育教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要要求，重要性不言而喻，但是德育教育也并不是一蹴而就的，需要教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。所以，教師要切實(shí)的把德育教育滲透在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，這樣不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和水平，還可以提升個(gè)人的思想道德修養(yǎng)。

六、現(xiàn)代化教育方法，進(jìn)行數(shù)學(xué)德育教育

現(xiàn)在，每個(gè)教室都有專用的教學(xué)多媒體，多媒體以直觀性、開(kāi)放性的優(yōu)勢(shì)，能夠讓學(xué)生更加清晰明確的理解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，再將數(shù)學(xué)教學(xué)以及德育思想融入其中，可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。當(dāng)學(xué)生遇到難以理解的問(wèn)題時(shí)，教師就可以轉(zhuǎn)變一種教學(xué)思維和方法，將變式教學(xué)理念嵌入多媒體中，這樣就可以產(chǎn)生不一樣的效果。例如，在學(xué)習(xí)立體幾何這一部分知識(shí)點(diǎn)時(shí)，由于是抽象的立體圖形，這就給想象力稍微差的學(xué)生帶來(lái)了困擾，學(xué)生根本就想不出圖形是怎么樣的，更不用說(shuō)解決問(wèn)題了。因此，教師就要利用多媒體教學(xué)方法，不僅給學(xué)生觀看教學(xué)視頻，還要鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，自己做出形象的立體圖形，以便于理解。將現(xiàn)代化教學(xué)方式運(yùn)用到數(shù)學(xué)課堂中，增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂的高效性。在教學(xué)中，就要給學(xué)生放映一些勵(lì)志解決問(wèn)題、探索真知的名人事跡，這樣能夠堅(jiān)定學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)。

結(jié)束語(yǔ)

隨著國(guó)家教育事業(yè)的改革和深化，高中數(shù)學(xué)教學(xué)更要進(jìn)行教學(xué)方法的改革，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)中德育的教育，這樣能夠提高課堂的學(xué)習(xí)效率，還能讓學(xué)生培養(yǎng)良好的思想道德品格，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展。