淺析貝利尼藝術(shù)歌曲風(fēng)格特征——以《游移的月亮》為例

◎夏琬玥

一、貝利尼簡(jiǎn)介

文森佐·貝利尼（Vincenzo Salvatore Carmelo Francesco Bellini，1801—1835），是19世紀(jì)意大利傳統(tǒng)美聲唱法頂峰時(shí)期的代表作曲家，浪漫主義樂(lè)派代表。貝利尼從小就展現(xiàn)了超高的藝術(shù)天賦，18個(gè)月便能演唱詠嘆調(diào)，19歲進(jìn)入那不勒斯音樂(lè)學(xué)院深造，24歲便創(chuàng)作了他的歌劇處女作《阿黛爾松與塞爾維納》。貝利尼的一生中一共創(chuàng)作了十一部歌?。ǜ鑴。梢魳?lè)和戲劇兩部分組成，是音樂(lè)和戲劇的最高形式的結(jié)合。并且在歌劇中，音樂(lè)占主要地位，戲劇次之。戲劇只有插上音樂(lè)的翅膀，才具有浪漫主義氣息），包括《諾爾瑪》《清教徒》《夢(mèng)游女》《海盜》等，其中以《諾爾瑪》最為著名；27首藝術(shù)歌曲（藝術(shù)歌曲，是歐洲19世紀(jì)西初盛行的抒情歌曲的統(tǒng)稱(chēng)，是帶有西方室內(nèi)樂(lè)性質(zhì)的聲樂(lè)體裁，藝術(shù)歌曲的特點(diǎn)是多選取著名詩(shī)歌作為歌曲的唱詞，曲調(diào)色彩強(qiáng)烈，表現(xiàn)力豐富，多反映主人公的內(nèi)心世界，并且伴奏織體在作品中占有重要地位，與歌詞的曲調(diào)織體相一致），包括《我為你憂(yōu)郁，溫雅的女神》《小蝴蝶》《為藝術(shù)，為愛(ài)情》《游移的月亮》等。貝利尼的作品多表現(xiàn)憂(yōu)郁，卻又帶有意大利傳統(tǒng)古典主義的理性，也充滿(mǎn)著浪漫主義的氣息。

二、《游移的月亮》作品分析

《游移的月亮》是貝利尼抒情藝術(shù)歌曲的代表作之一，是一首優(yōu)美的小詠嘆調(diào)，如歌的行板仿佛在將一首浪漫的抒情小詩(shī)娓娓道來(lái)。該作品采用分節(jié)歌的創(chuàng)作手法，1—5小節(jié)第三拍為引子，5小節(jié)第四拍—27小節(jié)第三拍為第一分節(jié)，27小節(jié)第四拍—31小節(jié)第三拍為間奏，31小節(jié)第四拍至53小節(jié)第三拍為第二分節(jié)，53小節(jié)第四拍—57小節(jié)為全曲尾聲。全曲在A大調(diào)上進(jìn)行，從第一小節(jié)第四拍弱起音a1開(kāi)始到第五小節(jié)的第三拍為整個(gè)作品的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)，渲染了一種靜謐、清新的氛圍，并將月光傾瀉、一幅夢(mèng)幻的月色花影畫(huà)卷展現(xiàn)得淋漓盡致，也像是作者在表達(dá)他對(duì)愛(ài)人的眷戀、思念之情，全曲也圍繞著該主題展開(kāi)。從悠長(zhǎng)的中聲區(qū)開(kāi)始，經(jīng)過(guò)三次二度級(jí)進(jìn)將情感推向高潮，進(jìn)而旋律向下進(jìn)行，再一次豐富了旋律線(xiàn)條，形成一個(gè)“悠揚(yáng)、柔美的弧形旋律線(xiàn)”，之后第四小節(jié)的三連音以及裝飾音，增加了憂(yōu)郁、浪漫的氣息，再緩緩回到原來(lái)的音調(diào)，再現(xiàn)第一段主題旋律，和聲也從主和弦ACEA上展開(kāi)。

在內(nèi)容上，《游移的月亮》是一首意大利文藝復(fù)興時(shí)期抒情性的愛(ài)情小詩(shī)，令人陶醉。歌曲的第一段“Vaga luna，…conta i palpiti e i sospir.”描繪了在皎潔的月光下，在河畔一片靜謐的花海，緊接著通過(guò)月夜抒發(fā)男主人公內(nèi)心的情愫，引出關(guān)于愛(ài)情的主題，采用第一人稱(chēng)，直接表現(xiàn)男主人公對(duì)心愛(ài)姑娘的強(qiáng)烈的愛(ài)慕、眷戀與向往之情；但隨著間奏的進(jìn)行，音樂(lè)發(fā)展到了第二段，相同主題音樂(lè)旋律卻抒發(fā)著截然不同的情感內(nèi)容：“Dille pur che giorno e sera， … ，nell’amor，nellamor.”如今自己與心愛(ài)的姑娘相距遙遠(yuǎn)，兩人的距離仿佛如同在世界水平線(xiàn)的兩端，心愛(ài)的姑娘宛如心中的海市蜃樓，可望而不可即…男主人公真切、強(qiáng)烈地渴望與心愛(ài)的人在一起，現(xiàn)在兩人的相聚仿佛成為了男主人公唯一的念想，任何世事都無(wú)法重新讓他重新振作。與第一段不同的是，第二段仿佛是從幻想當(dāng)中跌入了現(xiàn)實(shí)，與心上人的相隔，無(wú)法和自己相愛(ài)的人在一起，孤獨(dú)、寂寞、思念、彷徨充斥著男主人公的內(nèi)心，使他嘆息：“只有你甜蜜的諾言才能讓我抱有希望”。全曲歌詞語(yǔ)言自然、流暢，個(gè)人主觀情感表現(xiàn)得酣暢淋漓，并具有意大利語(yǔ)其獨(dú)特的韻律美和傳統(tǒng)意大利民族的音樂(lè)風(fēng)格，悠揚(yáng)，微醺，浪漫……雖然主題為愛(ài)情，卻透露出一種淡淡的憂(yōu)郁、哀婉的韻味，同時(shí)，語(yǔ)言重音與強(qiáng)拍得默契吻合，氣息運(yùn)用的相得益彰使得這首作品非常有利于演唱者把握其中的情感基調(diào)，適合歌唱。

在作品伴奏織體上，《游移的月亮》鋼琴伴奏簡(jiǎn)潔、明朗、流暢，一開(kāi)始就為整首作品奠定了一個(gè)典雅、浪漫的感情基調(diào)，為訴說(shuō)浪漫愛(ài)情小詩(shī)奠定了情感基礎(chǔ)。與歌詞構(gòu)成同一個(gè)曲調(diào)織體，與唱詞、旋律一同展現(xiàn)一個(gè)愛(ài)情故事。作品一開(kāi)始的引子與中間四小節(jié)的間奏部分，伴奏的左手都是以分解和弦的形式緩慢奏出，右手部分表現(xiàn)悠揚(yáng)夢(mèng)幻的主題音樂(lè)，渲染出一種悠然，寧?kù)o的夜色氛圍，賦予聽(tīng)者以月夜、安逸、甜美的心境沉浸于作品中。該首作品采用分節(jié)歌的形式，第一段部分分為四個(gè)樂(lè)句，第一樂(lè)句伴奏為嚴(yán)格的T—S—D—T和聲進(jìn)行，用較為簡(jiǎn)潔的和聲增加月夜的美好與夜晚的靜謐卻也充滿(mǎn)著浪漫的氣息；歌曲右手伴奏音型為流動(dòng)性的琶音，不再體現(xiàn)主題旋律，左手基本為八度以及單音，貝利尼用最明了的伴奏體現(xiàn)出最為動(dòng)人的夜晚。第一段與第二段旋律相同，只在歌詞部分發(fā)生變化，更有利于達(dá)到推動(dòng)情感發(fā)展，表現(xiàn)男主人公內(nèi)心世界的效果。

在演唱技巧上，首先，《游移的月亮》作為一首藝術(shù)歌曲，非常具有歌唱性和抒情性，并且其中多次使用了重音、漸強(qiáng)漸弱、延音等記號(hào)，因此要求演唱者在準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)當(dāng)充分把握作品的情緒情感，起音雖弱，但卻需要以飽滿(mǎn)，強(qiáng)烈的熱情投入到演唱當(dāng)中，起音與鋼琴伴奏保持一致，才能有利于歌曲的連貫發(fā)展；其次，作品旋律二度音程出現(xiàn)較多，因此在練習(xí)時(shí)要注重對(duì)音階走向的訓(xùn)練，分上下行訓(xùn)練，上行時(shí)氣息輔助推進(jìn)，增強(qiáng)音量的同時(shí)感情也同樣在遞進(jìn)；下行氣息自然下沉，以便干凈、利落地給足高音，其中尤其把握好小二度的進(jìn)行；最后，需要對(duì)氣息做到自然把控，《游移的月亮》速度較慢，旋律綿延悠長(zhǎng)，對(duì)演唱者演唱的連貫性很高，因此演唱時(shí)應(yīng)當(dāng)很好地展現(xiàn)連音，才能夠展現(xiàn)譜例中蘊(yùn)含的細(xì)膩的情感，在休止符時(shí)應(yīng)當(dāng)充分吸氣，演唱時(shí)控制吸氣的平穩(wěn)運(yùn)行，以保持旋律線(xiàn)條的平穩(wěn)進(jìn)行。

三、貝利尼藝術(shù)歌曲特點(diǎn)

（一）浪漫、典雅的旋律

貝利尼生活的年代處于浪漫主義時(shí)期，這個(gè)時(shí)期盛行以某一旋律線(xiàn)條為主導(dǎo)，音樂(lè)形象絢麗多樣，并且音樂(lè)主題思想強(qiáng)烈的主調(diào)音樂(lè)。貝利尼深受主調(diào)音樂(lè)思潮的影響，縱觀貝里尼的音樂(lè)作品尤其是藝術(shù)歌曲，其創(chuàng)作旋律抒情，速度多為較慢速、悠揚(yáng)、訴說(shuō)感強(qiáng)，并且其中還加入了許多強(qiáng)弱記號(hào)、裝飾音、三連音等，這些記號(hào)雖然沒(méi)有實(shí)際的意義，卻有實(shí)際的用處，都更有利于抒發(fā)歌曲想表達(dá)的情緒情感（類(lèi)似于我國(guó)地方民歌當(dāng)中的一些疊字、轉(zhuǎn)音的作用）。最具有代表性的便是他那音階式的“貝利尼式弧形旋律線(xiàn)條”，即旋律由低音或低聲和弦起始，經(jīng)過(guò)進(jìn)行后到達(dá)音的頂點(diǎn)，接著回到低音，該線(xiàn)條既像是一條拋物線(xiàn)，又像是一條完整的音階進(jìn)行，這種旋律進(jìn)行搭配上穩(wěn)定的氣息運(yùn)行，能夠更好地展現(xiàn)藝術(shù)歌曲的抒情性和藝術(shù)性特征，也有利于展現(xiàn)出貝利尼一種追求進(jìn)步，積極進(jìn)取的生活姿態(tài)。在貝利尼的許多藝術(shù)歌曲中都出現(xiàn)了這種獨(dú)具藝術(shù)魅力的旋律線(xiàn)條，例如《背棄》《游移的月亮》《快樂(lè)水手》等等。同為浪漫主義時(shí)期聲樂(lè)領(lǐng)域的代表作曲家，羅西尼和多尼采蒂的音樂(lè)風(fēng)格與貝利尼相比卻有很大的不同，在羅西尼的藝術(shù)歌曲當(dāng)中大多使用節(jié)奏感較為鮮明強(qiáng)烈的舞曲體裁，并且?guī)в袧夂竦漠?dāng)?shù)孛耖g地域特色。例如《邀請(qǐng)》《阿爾卑斯山的牧羊女》等等。貝利尼音樂(lè)作品在旋律創(chuàng)作上看起來(lái)更加具有浪漫主義的那種典雅又帶有淡淡的憂(yōu)郁韻味的情趣。

（二）語(yǔ)言柔美、體裁清新典雅

首先，語(yǔ)言作為一門(mén)能夠服務(wù)于音樂(lè)的藝術(shù)語(yǔ)言，眾所周知，意大利語(yǔ)是一門(mén)歌唱的，帶有藝術(shù)性且優(yōu)美典雅的語(yǔ)言，元音在意大利語(yǔ)中的占比較高；在藝術(shù)歌曲中，抒情性是這種曲調(diào)豐富的聲樂(lè)體裁的特征之一。貝利尼作為意大利浪漫主義時(shí)期的代表作曲家，他的音樂(lè)中，歌詞總是像在描繪一幅幅絢麗多彩的優(yōu)美畫(huà)卷、一個(gè)個(gè)深入人心的情節(jié)，每一首作品都像是在為人們娓娓道來(lái)一個(gè)故事，多采用第一人稱(chēng)和第二人稱(chēng)，代入感強(qiáng)，令人陶醉其中，流連忘返。想要更深層次地把握貝利尼藝術(shù)歌曲的內(nèi)涵，在學(xué)唱之前，應(yīng)當(dāng)像歌唱一樣，有節(jié)奏、有感情地去拼讀每一句歌詞，精準(zhǔn)掌握意大利語(yǔ)的讀音，注意氣息的運(yùn)用，平穩(wěn)、流暢地去演繹好作品。其次，在貝里尼的藝術(shù)作品中，大部分采用的是意大利14、15世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的愛(ài)情詩(shī)歌作為作品的歌詞，因此他的藝術(shù)歌曲大多展現(xiàn)的是關(guān)于愛(ài)情的體裁，具有濃厚的藝術(shù)感，且賦予歌曲以強(qiáng)烈的個(gè)人情感色彩，在音符與歌詞之間不經(jīng)意地流露出淡淡的憂(yōu)郁，充滿(mǎn)詩(shī)意。

（三）簡(jiǎn)潔、流暢的伴奏織體

在藝術(shù)歌曲這種抒情性強(qiáng)烈的聲樂(lè)體裁中，鋼琴伴奏的地位與演唱者的地位同等重要，甚至可以說(shuō)伴奏織體地 位在某種程度上是高于演唱者的。同樣，一首優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲當(dāng)中，鋼琴伴奏一定是有利于烘托、渲染某種意境和氛圍，抑或是展現(xiàn)人物形象與內(nèi)心世界，也能讓演唱者更好地把握、理解作品，更加有狀態(tài)地進(jìn)入演唱。如果沒(méi)有伴奏織體的良好配合，藝術(shù)歌曲當(dāng)中表現(xiàn)的情愫、主題，光靠演唱者將旋律展現(xiàn)給聽(tīng)者是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在貝利尼的藝術(shù)歌曲當(dāng)中，他經(jīng)常采用柱狀與分解和弦同時(shí)進(jìn)行或交替進(jìn)行的方法，雖然貝利尼的歌曲在伴奏織體上的創(chuàng)作不像典型浪漫主義時(shí)期那樣追求華麗、炫技的方式，但是他卻能夠用最為常見(jiàn)的和聲織體進(jìn)行（例如T—S—D—T），用一種舒適、清新的伴奏音型甚至是簡(jiǎn)單的八度去展現(xiàn)最為精致華麗的場(chǎng)景，像在《游移的月亮》中，貝利尼采用左手柱狀和右手流線(xiàn)型的琶音來(lái)展現(xiàn)靜謐、柔美的月夜和小溪旁那一片片夢(mèng)幻的花海，在《小蝴蝶》中他采用了柱式和弦來(lái)展現(xiàn)蝴蝶輕快飛舞的優(yōu)美形象，這也是貝利尼的最具代表性的特點(diǎn)之一。

四、結(jié)語(yǔ)

貝利尼是19世紀(jì)浪漫主義時(shí)期耀眼群星中的一顆，雖然他的生命歷程短暫，但是在他短短的一生中，他給人們留下了許多經(jīng)典流傳的作品。他的音樂(lè)充滿(mǎn)詩(shī)意，情感細(xì)膩，他用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的音樂(lè)語(yǔ)言訴說(shuō)著一幕幕動(dòng)人的故事，在他音樂(lè)旋律進(jìn)行中也展現(xiàn)著他對(duì)生活的真摯態(tài)度。貝利尼的藝術(shù)歌曲將語(yǔ)言，旋律、伴奏、情感緊密地聯(lián)系在一起，對(duì)于演唱者的語(yǔ)言、氣息、情感掌握方面等技術(shù)都有著嚴(yán)格的要求，他的聲樂(lè)作品也是聲樂(lè)領(lǐng)域眾多愛(ài)好者與專(zhuān)業(yè)學(xué)者在探索和學(xué)習(xí)過(guò)程中非常有參考價(jià)值的經(jīng)典教材，是藝術(shù)世界的一塊瑰寶。