淺談農村文藝現(xiàn)狀與文化站的人才培養(yǎng)

(南寧市橫縣馬嶺鎮(zhèn)文化體育和廣播影視站,廣西 南寧 530305)

引言：

文化站的建立是加強農村思想政治工作的前沿陣地，也是農村兩個文明建設的主要前線。它具有傳播黨的政策，原則，政策，傳播科學技術知識，進行科學技術文化教育，激活當?shù)鼐用裎幕畹闹匾δ堋Ｒ虼?，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站必須把重點放在本黨的核心工作上，使其與現(xiàn)實聯(lián)系起來，并創(chuàng)造性地開展工作。

一、文化站建立的作用

文化站的主要功能是為當?shù)厝颂峁┟赓M的公共文化服務，以改善和豐富群眾的思想文化生活，只有了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的功能與作用，才能促進文化站對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的人才培養(yǎng)。

（一）精神建設

文化站通過組織各種文娛文化活動，對精神文明進行積極健康的建設，促進地方人才的培養(yǎng)，提高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的素質。

（二）休閑娛樂

文化站會舉行很多文化文娛活動以娛樂人民群眾，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民都可以參加，因此可以改善了鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的生活狀況，增加了鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民生活的休閑活動。

（三）宣傳作用

文化站可以是任意但不包括文學和藝術的形式，主要起到傳播黨的指導政策，政策的作用。這些形式的宣傳與另外各種不同宣傳形式的內容相輔相成，通過文學和藝術的形式，人民群眾可以對政策進行支持與執(zhí)行，并主動積極地投身到參與到和諧社會的建設中。

二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化活動的現(xiàn)狀分析

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中人民的文化活動的實際發(fā)展速度是中國文明社會轉型的主要工作效果的反映，通常都沒有符合發(fā)展的規(guī)劃與規(guī)律。由于資本投資和設備的原因，建筑強度總是不足以滿足設計主體的意愿，并且反響相對比較弱。從長遠的發(fā)展來看，內部的思想和道德素質與社會規(guī)范的整體社會規(guī)范脫節(jié)，從而降低了村民的法律意識。

（一）基礎文化設施落后

文化站的主要作用是所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的文化交流。由于區(qū)域經濟的落后，難缺乏相關的設備與管理能力。這對當?shù)氐男畔⒘魍ㄔ斐闪藝乐氐挠绊?，使群眾難以建立標準的文化渲染模式。這種現(xiàn)象持續(xù)的時間越長，就越容易會造成一定程度的不良作風，導致各種非法和犯罪活動，最終鄉(xiāng)村的文化事業(yè)多樣性也會受到影響。

（二）文化投入力度不足

鄉(xiāng)村文化站的建設需要與健全的經濟結構整合在一起才能實現(xiàn)同步。這是當前創(chuàng)新生產技術的科學背景，用于轉變鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾的文化模式，因為生產技術與地方有直接的聯(lián)系，這是化學工業(yè)全面復蘇的最大規(guī)模。實際上，該村的文化管理體系尚未完善，缺乏引進高端設備的資金支持，即使獲得了必要的生產技術，也無法直接實現(xiàn)對文化生產材料的要求。

三、文化站人才培養(yǎng)的策略分析

（一）目標明確

文化站有著工作面廣，包容性強的特點。相關人員的培訓目標可以從兩項質量三項能力。

兩項素質主要是指員工的政治思想素質與專業(yè)技術素質，主要指標是員工對社會主義的核心價值觀的認識，員工必須具有社會責任感，對文化服務與公益事業(yè)充滿熱情。專業(yè)技術素質主要體現(xiàn)在員工高超的專業(yè)技術知識的藝術素質和技能，參與培訓和咨詢的途徑來改善勞動力。

三項能力指的是學習能力、組織協(xié)調能力、表達傳授能力。學習能力主要體現(xiàn)在 “一門學科，多才多藝”的效果上。

（二）制度健全

文化站對人才的培養(yǎng)是一項持續(xù)性的任務，要在特定的時間段內達成目標，就必須要有一個穩(wěn)固的體系來確保其完成。負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設的部門，必須建立和完善至少三個系統(tǒng)。

培訓資金保證體系。應用的資金包括在政府預算中，并且應該是評估文化活動的主要方向。人力資源的推進與發(fā)展還很難在行動上有所作為，但目前沒有財務保證。

人力資源開發(fā)與教師培訓系統(tǒng)。文化站要有一種專業(yè)和多種能力并存的混合勞動力資源。這類人才是建立一支專業(yè)教育團隊的必要條件，建立本地人才庫以進行共享。

完善激勵體系。參與者的積極性對活動極為重要，會直接影響到培訓效果。工作的等級系統(tǒng)作用主要體現(xiàn)在執(zhí)行員工的技能評估上，并針對不同的能力提供不同級別的工作認證，這對員工的晉升與等級相關。

（三）改革培養(yǎng)模式

文化站人才培訓是鄉(xiāng)村持久性的任務，傳統(tǒng)的方式不再能滿足新時代的需求。同時，結構復雜是鄉(xiāng)村文化站的特征，員工的接受能力各不相同。在不發(fā)達的地方人才的培訓模式需要改革，傳統(tǒng)模式上的投資短缺和通用模式無法解決當前的問題。

打開了緊急模式?，F(xiàn)今，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站必須首先彌補所缺少的內容，這樣工作才能正常運行。

根據(jù)當?shù)厍闆r進行調整。鄉(xiāng)鎮(zhèn)會根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，把符合條件的人才輸入當?shù)氐奈幕行?，學習當下先進的課程，或在相關機構進行對應的培訓。發(fā)展不好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)可以通過廣播電視，報紙雜志或者相關網站等媒體進行相關的培訓，了解文化站的狀態(tài)。

崗位培訓實踐。文化站本身也能與工作結合起來用于員工的培訓，這是目前作用較大的途徑。實踐與學習分不開，文化站的人才培訓應該通過實踐來學習，在學習中實踐，專業(yè)水平和技能才能得到提高。

四、結束語

綜上所述，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的發(fā)展是持續(xù)性的工作，同時也要為文化站的人才輸出進行規(guī)劃。通過鄉(xiāng)村的文娛活動以及制度的完善上，對人才進行培養(yǎng)，源源不斷地革新，使文化站的建設更有意義。