警惕“窮家富養(yǎng)”害了留守兒童

16歲孩子不會自己洗澡、一餐飯沒魚沒肉就嚷著點外賣、不好好學習天天玩手機上網(wǎng)追星——這是剛摘帽貧困縣里一個留守兒童的生活狀態(tài)。盡管這個案例有些極端，但根據(jù)記者調研，這并非個案。“富養(yǎng)”留守兒童現(xiàn)象在一些地方比較普遍，令人憂心。

一些留守兒童一個月零花錢要一兩千，智能手機、iPad等時髦電子產(chǎn)品不離手，住在父母打拼多年才在縣城買的房子里，學習卻不上心。究其根源，一些父母在沿海發(fā)達地區(qū)打工掙錢，覺得虧欠遠在家鄉(xiāng)的孩子，因而在經(jīng)濟上拼命補償，生怕虧待了孩子。他們習慣于用金錢度量一切，孩子要什么就給什么，以為錢給得多就是對孩子愛得深。留守兒童由爺爺奶奶等隔代人陪護，嬌慣之氣尤重。一位遠在溫州打工的農(nóng)民工，平時省吃儉用，一塊豆腐要分兩次吃，但留在老家的孩子動輒點外賣……

一些父母在外打工的家庭，窮孩子“富養(yǎng)”現(xiàn)象突出——他們只注重吃穿用度等表層上的關愛，一心想著讓自己的孩子和城里富家的孩子一樣物質富足，而沒有從更深層次、從長遠出發(fā)培養(yǎng)孩子。關愛孩子的出發(fā)點是好的，但“窮家富養(yǎng)”的結果卻是培養(yǎng)了“巨嬰”——既丟了父輩吃苦耐勞、勤儉能干的品質，又在通過努力實現(xiàn)“躍升”的進程中成為跌落者。

一些留守兒童的教育發(fā)展前景令人心憂。一位教育工作者坦言，從縣域教育圈來看，兩類孩子往往成為讀書的佼佼者：一類是窮人的孩子，窮人的孩子早當家，知道只有努力奮斗才有更好的出路;一類是富人家的孩子，家庭教育教養(yǎng)跟得上，孩子有更遠大目標，曉得苦讀奮斗。恰恰是那些“有點兒錢又不算富”的家庭，把孩子當成寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了，這樣的孩子，往往不易成才。本文開頭提到的那個孩子，就因為生活習慣不好患了重病，家里賣房子治病造成“因病返貧”，但嬌慣奢侈的習氣依然未變。

隨著時代的發(fā)展，吃不飽穿不暖早已成為過去，我們當然要提倡在能力范圍內給孩子創(chuàng)造有利的物質條件與生活環(huán)境。但是，單純的物質富養(yǎng)，往往會害了孩子。真正的“富養(yǎng)”，是提倡在品格與精神上的厚蓄滋養(yǎng)。這樣“富養(yǎng)”出來的孩子，才有自然而然的自信，有不卑不亢的持重，有上進心與拼搏精神，更能闖出一片廣闊天空。