穆藕初：民族精英，國家棟梁

唐國良等

關(guān)注近代經(jīng)濟史的人，知道他是毛主席推崇的“新派商人”——靠技術(shù)白手起家，五年躋身民國“四大棉紗大王”。

研究管理學的人，知道他是中國現(xiàn)代企業(yè)管理之父——“科學管理”在中國企業(yè)的引進，比歐洲還要早！

熱衷昆曲的人，知道他是綿延昆劇的功臣——“經(jīng)先生竭力提倡，始獲茍延一脈，至于今日”。

琢磨教育的人，知道他是成就羅家倫等著名學者的教育家——民國“五大使出洋”，開我國實業(yè)界提倡學術(shù)之先河。

馮玉祥說他，重農(nóng)重工，為興實業(yè)樹模范;立言立德，足與后人作典型。

他卻自言，一生事業(yè)，幾等浮云;半世精神，悉成幻影。既是對近代中國民族工業(yè)的總結(jié)，也是他一生的縮影。

他就是民族精英穆藕初。

一、 西學求取救國真經(jīng)

穆藕初（1876～1943），名湘玥，上海浦東人。民國時期著名的棉花專家。他出生在上海一個普通的棉商家庭，讀過幾年私塾后，在13歲時，便由家人介紹入棉花行做起學徒來。

1895年，中國戰(zhàn)敗，被迫簽署《馬關(guān)條約》，當時穆藕初20歲，聽聞消息后，“心中之痛苦”，“難以言語形容”。與那時的大多數(shù)青年一般，他想到要救國圖強，必須發(fā)奮學習，“不學則無知識，無知識則不知彼我之短長，無從與他國競爭”。也就是這時，穆藕初有了最初追求西學的決心，并在他的內(nèi)心不斷地扎根生長。不久，他便開始利用業(yè)余時間到夜館學習英文，后來又當上龍門師范的英文教員。

1907年，受張謇之邀，穆藕初赴北方調(diào)查組織鐵路警察事宜。見到北方內(nèi)地農(nóng)業(yè)的破敗景象，他深感振興實業(yè)的必要，尤其想致力于農(nóng)業(yè)改良，于是決定將留學夙愿付諸行動，并選擇當時世界上實業(yè)最發(fā)達的美國為留學目的地。

20世紀初，美國工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)穩(wěn)居世界首位，農(nóng)業(yè)率先實現(xiàn)了現(xiàn)代機械化，交通運輸和文化教育事業(yè)等同樣進步迅速，世界科技中心也逐漸轉(zhuǎn)移到這片新大陸。當時，由于清末洋務(wù)官僚的大力倡導，人們已經(jīng)普遍形成這樣的印象：所謂“農(nóng)政修明，以美國為最”;“西方各國，皆學有專長，美國尤以衷農(nóng)致富”;又“美國賴以發(fā)達其天然之富者，工藝工程也，我國學生留學西洋者，以留學美國者最多，留學美國者，專門工程及實學者為最多”。因而，在當日國人眼中，美國儼然是學習實業(yè)最為理想的國家。

于是，1909年，在妻子、朋友、親戚的資助下，34歲的穆藕初終于登上了赴美的輪船。初到美國，穆藕初便馬上真切地感受到了西方的技術(shù)文明。在金門旅館，他登上“電機一動，驀然騰空”的電梯，看到按鈕一撳即自行啟閉的窗簾等靈巧機械，不由得被“西人研究精深”所折服。

之前的國內(nèi)考察讓穆藕初認識到，農(nóng)業(yè)是中國的立國之本，中國貧困的根源在于農(nóng)村，“必須首先改良農(nóng)作，躋國家于富庶地位，然后可以圖強”。因而赴美后，他先后入惠爾拔沙大學、威斯康星大學、伊利諾伊大學、芝加哥埃茂專門學校、得克薩斯農(nóng)工專修學校就讀，其選擇修讀的專業(yè)多與農(nóng)業(yè)相關(guān)。

開始的時候，他有些想當然地認為“農(nóng)學范圍狹窄，研究兩三年即可回國”，但當真正接觸起現(xiàn)代的農(nóng)學知識時，才發(fā)現(xiàn)即便“苦讀十年尚難畢事”。這時，穆藕初也意識到，單純地掌握農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化理論，恐難有作為，因為國內(nèi)根本不具備實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的環(huán)境及條件。于是他決定，在農(nóng)學知識的學習中集中鉆研農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，并選擇棉紡業(yè)和肥皂制造業(yè)為專攻對象。

在留學前，穆藕初已經(jīng)積累了長久的社會和職業(yè)經(jīng)驗，因而和一般留學生單純的求知不同，他的留學目標極為明確，而且很有規(guī)劃。從怎樣種棉花，怎樣種好棉花，怎樣把棉花紡成紗、織成布，到怎樣辦工廠，他都有目的地整套地學習。而且在鉆研農(nóng)學專門知識的同時，穆藕初對西方管理學說也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

穆藕初在美國留學期間，一場深刻影響西方資本主義世界的“管理運動”正在美國蓬勃發(fā)展。這場運動緣起于美國的企業(yè)體制改革。19世紀中后期，南北戰(zhàn)爭的結(jié)束及西部鐵路建設(shè)為勞動力提供了廣闊的市場，而當時的企業(yè)管理機構(gòu)卻非常落后，由于工廠工作時間長、效率低，工資也低，工人缺乏訓練，雇主不懂得如何刺激工人提高生產(chǎn)率，從而導致了嚴重的勞資矛盾。19世紀下半葉，《美國鐵路雜志》的編輯亨利·普爾和美國機械工程師學會會員亨利·唐納等提出了“科學管理”“行為科學”“系統(tǒng)管理”的理論，他們建議將管理學知識從工程學中獨立出來發(fā)展為一門學科。此后，在一些有遠見卓識的工業(yè)家和工程師的推動下，一些新的企業(yè)財務(wù)制度和組織方式應(yīng)運而生。

20世紀初，幾乎與穆藕初來到美國的同時，“管理運動”迎來高潮。1910年，福特發(fā)明流水線的批量生產(chǎn)方式、斯隆創(chuàng)立廣泛適應(yīng)的事業(yè)部制，尤其是泰勒的科學管理理論走向成熟并普遍推廣，使管理理論研究邁向了科學軌道，成為管理學產(chǎn)生的標志。

這場管理運動讓穆藕初受益匪淺。1913年暑假期間，為考察美國農(nóng)場的管理體制，穆藕初來到位于得克薩斯州南部的塔夫脫農(nóng)場，該農(nóng)場以科學知識管理農(nóng)事而聞名全美。穆藕初利用三周時間，大量接觸了該農(nóng)場的管理人員及普通工人，詳細考察了農(nóng)場的日常管理及運作情況，后寫成《游美國塔虎脫（即塔夫脫）農(nóng)場記》。在這篇文章里，穆藕初從計劃、組織、人事、領(lǐng)導、控制等各個方面對近代管理學知識作了分析總結(jié)。

那時，為了掌握管理學知識的精髓，穆藕初還專門拜訪了有“管理學之父”之稱的泰勒及其高足弗蘭克·吉爾布雷斯，向其請教工廠管理方法。他們曾“反復討論”，令穆藕初“獲益甚多”。

穆藕初是直接求教過泰勒的唯一一位中國人，從此，他對科學管理學說篤信不疑。1914年春，在穆藕初回國前不久，他致信泰勒，希望能將《學理管理法》（又譯作《科學管理原理》）一書翻譯成中文。泰勒接到信后，甚為欣喜，表示同意，遂又將其他著作數(shù)種及日文《學理的事業(yè)管理法》一書，贈送給穆藕初。大約一年以后，由穆藕初翻譯而成的《學理的管理法》中譯本，便開始在中華書局發(fā)行的《中華實業(yè)界》上以連載的形式發(fā)表。

就這樣，1914年夏，當39歲的穆藕初回到中國時，他不僅帶回了美國的農(nóng)學碩士學位，而且還帶回了當時世界上最先進的管理學知識。

二、學以致用，棉紡業(yè)中闖出一片天

以穆藕初留洋碩士的背景，豐富的西學知識，在民國初年實屬鳳毛麟角，如躋身政界，自是輕而易舉。但躊躇滿志的穆藕初表示，此次歸國不入政界，而要以所學專長投身實業(yè)，他同時號召所有留學歸來的人士“要以所學見諸實用為主，勿有虛榮心”。

穆藕初在美國專門研究過棉紡與肥皂制造，歸國后便由這兩項事業(yè)開始。他起初以為辦肥皂廠成本較低，但經(jīng)過一番調(diào)查后，才發(fā)現(xiàn)制造肥皂的重要原料已被洋堿公司操縱，且進口肥皂充斥市場，于是轉(zhuǎn)變方針，決定從紡織業(yè)中闖出一條路來。那時，“一戰(zhàn)”爆發(fā)，英、法、德、意等歐洲國家專注于戰(zhàn)爭，無暇東顧，這也為中國民族工商業(yè)的發(fā)展提供了一個黃金時期。

穆藕初籌辦實業(yè)的第一個動作，是與哥哥穆湘瑤創(chuàng)辦了德大紗廠。當時，他自己只有1萬兩銀子的投資，在一些朋友的資助下，才籌措到白銀20萬兩。這個規(guī)模在當時雖并不算大，但穆藕初的紗廠一開始就與別人不同：一是改良棉花，從原料抓起。在紗廠建成之前，他便創(chuàng)立了“穆氏植棉實驗場”，研究棉質(zhì)。3年以后，他與聶云臺等四人又發(fā)起“中華植棉改良社”，在江蘇、河南、河北、湖北等地買下1500多畝田地，開辟棉花實驗場，大力推廣種植由美國引進的優(yōu)良棉種。二是引入科學管理法。一開始，穆藕初就為德大紗廠制定了《工人約則》《廠間約則》《罰例》等一整套廠規(guī)細則。在此之前，中國的企業(yè)沒有科學的報表，穆藕初就利用夜晚的時間規(guī)劃各車間報表的樣式，建立嚴格的報表統(tǒng)計制度。管理上，他以工程師、技術(shù)員制代替?zhèn)鹘y(tǒng)的工頭制;財務(wù)上，引入了先進的復式記賬法;生產(chǎn)上，采用當時最先進的機器。穆藕初方方面面的革新之舉，不僅在工商界引起轟動，而且使得德大紗廠迅速脫穎而出。建廠僅一年，德大紗廠的“寶塔”牌棉紗便在北京商品陳列所舉辦的產(chǎn)品質(zhì)量比賽中名列第一，被譽為“上海各紗廠之冠”。

德大的迅速成功，使得穆藕初在上海實業(yè)界一舉成名，開始有投資者紛紛邀他另組紗廠。1918年6月，就在德大紗廠一墻之外，一家投資120萬兩白銀的厚生紗廠正式開工。厚生紗廠尚在籌建期間，穆藕初又想在鄭州辦廠。消息一經(jīng)報道，上海要求投資合作的人數(shù)之多，出乎他的意料，辦事處的電話鈴聲竟終日響個不停。1919年7月，他又參與發(fā)起上海恒大紗廠。當時便有人稱他“卓然為紡紗工業(yè)專家”，如同蘇秦佩六國相印。

從1914年開始，在短短五六年的時間內(nèi)，穆藕初就已創(chuàng)辦了三家紗廠、一家紗布交易所、一家銀行，還參與多家紗廠經(jīng)營，速度不可謂不快。他自稱：“年少氣盛，抱服務(wù)社會之大愿，立建設(shè)事業(yè)之宏圖，快刀直入，所向無前?！边@些成績，充分展示了他在實業(yè)方面的非凡才能，于是，時人將他與張謇、聶云臺、榮宗敬并列為“四大棉紗大王”。

四人之中，張謇是狀元出身，而且身份特殊，在創(chuàng)建、經(jīng)營紗廠時多有政府扶植，享有“二十年中，百里之內(nèi)，不準別家設(shè)立紗廠”的壟斷專利。聶云臺是曾國藩的外孫，人脈通達，同樣能獲得諸多援助，和張謇一樣帶有官商色彩。而榮宗敬兄弟是舊式商人出身，經(jīng)濟上已有一定的積累，雄厚的資金往往令許多事情輕而易舉。而穆藕初作為一名留學歸來的洋碩士，無財力，無資源，可以說是白手起家，故而他的成功，更顯得別具一格。穆藕初的巨大成功，所憑恃的無非是專業(yè)知識、先進技術(shù)與一套科學的企業(yè)經(jīng)營管理理念。穆藕初的出現(xiàn)也標志著近代商人的精神內(nèi)涵隨之面目一新。

穆藕初的成功，與他掌握的棉花技術(shù)和先進的科學管理經(jīng)驗分不開。

穆藕初靈活運用自己從西方帶來的先進理念，使穆氏的三家工廠成為當時國內(nèi)技術(shù)設(shè)備最領(lǐng)先、管理最先進的棉紡織企業(yè)。而且，穆藕初還像一名布道者一樣，將這些從西方帶來的先進理念毫無保留地告訴同行，因而，前往他的紗廠參觀的人絡(luò)繹不絕，有的還派出專人進行長時間的實習。據(jù)當時《申報》報道，“國人欲辦新廠者，皆自參觀厚生廠為入手，且派員入廠實習，無形中成為在華美國紡織機器之成績展覽會及實習工廠”。

三、淡出實業(yè)界，投身教育界

之前，因一戰(zhàn)爆發(fā)，西方列強無暇東顧，為中國民族工商業(yè)的發(fā)展提供了一個黃金時期?，F(xiàn)在，一戰(zhàn)結(jié)束，歐洲各國紡織業(yè)迅速恢復，并對外擴張，中國棉紡織業(yè)出現(xiàn)蕭條。同時日本為轉(zhuǎn)嫁危機，于1921到1922年間在華掀起設(shè)廠高潮。中國棉紡織業(yè)岌岌可危。而民國紛亂的內(nèi)政也加速了中國棉紡業(yè)的全面滑坡。

處在這樣內(nèi)憂外患的情況下，穆藕初初心不改，在政府經(jīng)濟部門擔任職務(wù)，正好方便為實業(yè)大聲疾呼：“在商言商之舊習，已不復適用于今日，吾商民對于政治必須進而盡其應(yīng)盡之責任，急起來聯(lián)合商界重要分子，用各種手段逼迫政府改良政治，則商業(yè)庶有恢復之望。否則商業(yè)逾衰，生計逾艱，非至全國淪亡不止?！?/p>

回顧來時路，穆藕初想讓更多人投入實業(yè)興國當中。其實，穆藕初歸國后的成就，又何嘗不是那一段不尋常的留美經(jīng)歷所鑄就而成。因而，穆藕初也就順理成章地想到了資助青年學生留美一事。

1920年5月，北大外文系四年級學生羅家倫，想起這一年以來的紛繁世事，不免心生倦意。

那時，在他的周遭，在日益眾多的青年里面，因受到“五四運動”的鼓舞，一種沸騰的生活正方興未艾。尤其受來自“十月革命”的沖擊，“庶民勝利”“農(nóng)工神圣”的思想令熱血青年們無不心馳神往。

于是，在那個紛紜變幻的時代，面對“中國將何處去”的問題，“進一步尋求革命真理，研究馬克思主義，考察和學習歐洲無產(chǎn)階級的斗爭經(jīng)驗”（許德珩，《回憶五四運動》），成為眾多青年的選擇。他們難以直接到蘇俄留學，東歐的德、奧、捷各國無產(chǎn)階級又正在進行革命，因而，那時來自全國各地的青年都不約而同地向著靠近革命高潮地區(qū)的法國蜂擁而去。

雖然羅家倫也滿心欣喜地期望著，一個生機活潑的新的中國取代那死氣沉沉的舊的中國，但那些沖動激進的弊端，令這位曾慷慨昂揚的學生領(lǐng)袖，與那股洪流漸行漸遠了。面對茫茫的前途，他生出一些惆悵的情緒。他說：“好不容易，辛辛苦苦讀了幾年書，而去年一年以來，忽而暴徒化，忽而策士化，忽而監(jiān)視，忽而被謗，忽而亡命……全數(shù)心血，費于不經(jīng)濟之地。設(shè)使我以這番心血，來完成我所想譯的三五部書，對于中國的文明，比之現(xiàn)在何等貢獻？偶一回頭，為之心酸?！?/p>