淺析情感化設(shè)計(jì)在兒童家具中的應(yīng)用

劉妍 姜美

（大連科技學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，遼寧 大連 116000）

隨著國家GDP一步步攀高，生活水平不斷提高，住房環(huán)境逐漸變得多樣化，人們對家具產(chǎn)品也有了更高的要求。人們不再滿足于“一桌，二床，三凳”的生活狀態(tài)，如今各式各樣不同種類、不同功能的家具正悄悄的進(jìn)入我們的生活，默默地陪伴著我們的工作和休息，使我們的生活更加便利舒適。

一、兒童心理調(diào)研

兒童時期是心理發(fā)展的重要時期，這個時期是成就性格特點(diǎn)的重要時期，情緒意志的重要時期，對以后孩子的心理起著決定性的作用。從兒童的心理層面進(jìn)行分析考證，得出兒童的偏好，對于之后的設(shè)計(jì)有很大的幫助。符合兒童心理特征的兒童家具可以給兒童一個輕松舒適的環(huán)境，讓孩子的心理得到滿足。處于6-12歲的兒童，處于小學(xué)階段，此階段的兒童思想具有一定的主觀性，有著更強(qiáng)的邏輯思維能力。對于身邊事物有著更加完善的認(rèn)知體會，表達(dá)、思考層面也有一定的能力。

二、情感化設(shè)計(jì)定義

當(dāng)設(shè)計(jì)讓產(chǎn)品給使用者從心理層面有一種愉快的感受的時候，就將“人情味”成功的注入到了我們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品中，這就是所謂的情感化設(shè)計(jì)了。情感是天賦的特性，是由需要和期望決定的，是人對外界事物作用于自身時的一種本能反應(yīng)，是人類高于其他低等生物的心里認(rèn)知。這樣的反應(yīng)特征就是所謂的“情感反應(yīng)”。情感化設(shè)計(jì)的形式就是通過設(shè)計(jì)產(chǎn)品的造型，色彩，觸感等方面。情感化設(shè)計(jì)的目標(biāo)是創(chuàng)造出迎合使用者心理狀態(tài)的產(chǎn)品，讓使用者和產(chǎn)品之間產(chǎn)生情感共鳴，讓生活環(huán)境更加美好、舒適。

三、色彩情感化

家具的色彩元素是家具的重要形式體現(xiàn)，并且色彩也更能體現(xiàn)其情感，不同的顏色會給人不同的感官體驗(yàn)。在心理學(xué)層面更是有一套完善的色彩情感體系。比如白色代表純潔；藍(lán)色代表憂郁；紅色代表熱烈；黃色代表活潑……家具的外觀色彩是使用者對于家具產(chǎn)品的第一感受，在一定的程度上色彩左右了人們的情感。

根據(jù)兒童的心理特征，兒童的家具色彩應(yīng)選擇清新、自然的顏色。處于輕松、明快顏色的環(huán)境中對于兒童的心理發(fā)展有著很大的輔助作用，甚至對于安撫兒童情緒也有一定的作用。

四、造型情感化

在兒童家具的設(shè)計(jì)過程中，家具的造型是與人產(chǎn)生情感的重要特征。兒童家具的造型需要親近兒童心理，令兒童與家具間產(chǎn)生親和感，可以通過兩個方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

一是造型特征。兒童的有著強(qiáng)烈的好奇心，對于身邊的物體都有強(qiáng)烈的興趣。通過對兒童喜愛的動物、植物、物品造型的模仿，進(jìn)行抽象化的在設(shè)計(jì)，使其富有趣味滿足兒童活潑爛漫的心理需求。

二是互動體驗(yàn)。喜歡游戲是兒童的普遍特點(diǎn)。通過使用家具和兒童之間的互動方式來調(diào)動兒童興趣，讓家具與使用者有情感溝通。有的兒童家具本身就是兒童玩具，作為家具的玩具作為玩具的家具，能夠給兒童帶來強(qiáng)烈的游戲趣味。

五、材質(zhì)情感化

不同材料的視覺感受、觸感會給人不同的感受。比如，木質(zhì)材料的自然樸實(shí)；布藝材料的溫馨時尚；金屬材料的堅(jiān)硬明朗；玻璃材料的通透現(xiàn)代。

天然材料給人大自然的感覺，是制作家具的重要材料。天然材料在視覺和觸感上給人舒適的感受。天然材料還帶有獨(dú)特的自然氣息，也就是說從嗅覺上也能對感官產(chǎn)生影響。人們對自然材料的喜愛，所體現(xiàn)的是深層次的心理情感需求，是設(shè)計(jì)上感性回歸的征兆。

相較天然材料而言，人工材料延展性強(qiáng)，具有更加豐富和夸張的性能可以滿足更多的創(chuàng)作設(shè)計(jì)需求，他們多樣的可塑性讓設(shè)計(jì)產(chǎn)生了新的可能。

六、功能情感化

設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)從兒童的角度去看待產(chǎn)品，首先要滿足基本的功能要求，結(jié)合兒童的生理特點(diǎn)，從細(xì)節(jié)入手，著力設(shè)計(jì)基本功能與情感功能兼?zhèn)涞膬和揖?。圖3.4，兒童高椅：此款兒童椅，從不同的角度出發(fā)，改變俯視兒童的常規(guī)狀態(tài)，讓孩子不用仰望大人。這款椅子體現(xiàn)了一種大人與孩子平等的概念，本著可持續(xù)原則，在使用的過程中，隨著孩子年齡的增大，就鋸下一段，始終讓父母和你的孩子保持在同一高度。

七、仿生卡通化設(shè)計(jì)法

仿生卡通設(shè)計(jì)是仿照自然生物體，包括動物、植物、微生物等外形特征進(jìn)行在設(shè)計(jì)，形成符合兒童心理的卡通造型。仿生與物仿人化相互轉(zhuǎn)化變化，進(jìn)行具象的模仿或是抽象的轉(zhuǎn)變，將這些運(yùn)用到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，展現(xiàn)了生物外部形態(tài)美感特征和滿足了人類對于形態(tài)美感的需求。

兒童是一群尤為特別的群體，運(yùn)用仿生設(shè)計(jì)可以更好的迎合兒童的心理特點(diǎn)，從而促進(jìn)兒童產(chǎn)品的銷售。兒童生性活潑好動，求知欲旺盛。運(yùn)用兒童喜歡的擬人化和卡通化的圖形元素，獨(dú)特新穎的造型來迎合兒童的選擇偏好。事實(shí)證明，將自然形態(tài)融入到兒童產(chǎn)品的外觀造型上，能滿足兒童的游戲趣味需求。在設(shè)計(jì)中加入自然元素，還可以增添兒童對于自然的興趣。在顏色的運(yùn)用上也更加情景化。適當(dāng)?shù)娜谌敕律O(shè)計(jì)元素，是兒童家具可借鑒的設(shè)計(jì)方法之一。

八、互動趣味設(shè)計(jì)法

孩子是天生的游戲家，對于身邊的事物都有一種強(qiáng)烈的好奇心。因此，從家具的角度出發(fā)，可以選擇互動游戲性的趣味體驗(yàn)設(shè)計(jì)。普通家具總是安靜的呆在角落，履行著收納和承重的功能。通過造型的重新設(shè)計(jì)可以賦予這些家具鮮活的生命，讓孩子與之產(chǎn)生互動，增加孩子的體驗(yàn)感，即時家具又是大玩具。這樣的方式不僅僅延長了趣味性兒童家具實(shí)用的時效性，也更加符合兒童探索欲望旺盛的行為特征。

PlayWithDesign的創(chuàng)意游戲兒童家具，使用柳條這種天然材料對于兒童喜歡的造型進(jìn)行模仿設(shè)計(jì)，改變了家具與兒童的關(guān)系。這些兒童家具可以是一只飛機(jī)，可以是一個籠子，一個陀螺或是一個輪子，各種各樣的不同樣式，既是家具的同時又是兒童的玩具。

結(jié)語

將情感化設(shè)計(jì)思想深度注入到現(xiàn)代兒童家具的設(shè)計(jì)當(dāng)中，完善兒童家具的設(shè)計(jì)體系，從而提高國內(nèi)設(shè)計(jì)師對情感化的兒童家具設(shè)計(jì)的認(rèn)識，做到真正的為兒童做設(shè)計(jì)，力求給兒童從家具設(shè)計(jì)層面對于生活環(huán)境有良性的改善。