TED 演講的人際功能分析研究

李 晶

天津財(cái)經(jīng)大學(xué)人文學(xué)院，天津 300000

在TED 演講中，演講者通過分享他們的經(jīng)歷，與聽眾建立關(guān)系，并對(duì)聽眾的觀念態(tài)度有所影響，從而實(shí)現(xiàn)一定的人際意義。韓禮德是系統(tǒng)功能語法的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)語言學(xué)家有很大的啟發(fā)。他認(rèn)為成年人的語言主要有三種功能：概念功能、人際功能和語篇功能。其中，人際功能通過語氣和情態(tài)來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)，人稱代詞在實(shí)現(xiàn)人際功能的過程中也起了重要的作用。

在國外，系統(tǒng)功能語言學(xué)的創(chuàng)始人是韓禮德，他繼承并發(fā)展了前人的理論。韓禮德是倫敦學(xué)派的主要成員。他認(rèn)為語言主要有三個(gè)元功能：概念功能、人際功能和語篇功能。在文章中關(guān)于及物性和英語主位的文章中，韓禮德闡述了概念功能和及物性系統(tǒng)。在國外，許多學(xué)者從不同領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)功能語法的研究。例如，韓禮德首先使用這一理論分析了威廉·戈?duì)柖〉摹袄^承者”?？夏岬显?982 年從人際功能角度分析了The Secret Agent and Two Gallants。洛克所寫的第二語言教師簡介，主要是對(duì)教學(xué)方法提出重要建議。我國學(xué)者對(duì)文本進(jìn)行人際功能的研究可以分為三大類。第一類是對(duì)英文文本進(jìn)行分析，這類研究占大多數(shù)。例如，喬娜（2017）從人際功能分析伊萬卡的助選演講。王飛（2016）從概念功能、語篇功能和人際功能分析了《葛底斯堡演說》，分析認(rèn)為該演說實(shí)現(xiàn)了交際目的，是一次成功的演說。同時(shí)也表明功能語法可以作為語篇分析的有效工具。第二類是對(duì)中文文本的分析，這類研究大多傾向于對(duì)文學(xué)經(jīng)典或者政治語篇的研究。例如，魏瓊（2011）分析《紅樓夢(mèng)》第四回為了觀察語言人際功能實(shí)現(xiàn)的過程，并推斷當(dāng)時(shí)語境、人物性格及心理活動(dòng)，以加深讀者對(duì)《紅樓夢(mèng)》更深層次的了解。文秋芳（2017）嘗試融合認(rèn)知語言學(xué)與功能語言學(xué)的視角，分析擬人隱喻“人類命運(yùn)共同體”在習(xí)近平第 70 屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論演講中的概念、人際和語篇功能。第三類是英漢對(duì)比分析，此類研究很少，例如，史罕（2013）以系統(tǒng)功能語法的人際功能為理論基礎(chǔ)，自建語料庫，Antconc 進(jìn)行檢索與統(tǒng)計(jì)，對(duì)英漢公益廣告中實(shí)現(xiàn)人際意義的詞匯語法資源：語氣、人稱、情態(tài)以及態(tài)度系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)比分析，旨在探討英漢廣告主在運(yùn)用廣告語言的人際功能操縱讀者以達(dá)到勸說目的所采取策略的不同之處。

綜上所述，我國基于人際功能對(duì)英漢對(duì)比的研究相對(duì)較少。所以本文以TED 演講中哈佛大學(xué)教授的演講以及它的譯本作為研究對(duì)象，采用質(zhì)化與量化相結(jié)合的方法進(jìn)行人際功能分析，旨在了解兩種語言是如何實(shí)現(xiàn)人際功能的以及它們的異同。

語氣系統(tǒng)包括兩部分：主語和限定成分。這兩個(gè)部分的順序決定了句子的類型。一般來說，有陳述語氣和祈使語氣兩種語氣類型，和疑問語氣。所以從這三個(gè)方面對(duì)文本進(jìn)行英漢對(duì)比分析。

第一個(gè)語氣系統(tǒng)是陳述語氣，陳述語氣在英語和漢語樣本中均具有優(yōu)勢(shì)，分別占81%和83%。演講者通過使用陳述語氣來陳述觀點(diǎn)，表達(dá)情緒，或者提供信息。通過英漢對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)陳述語氣在英語和漢語樣本中所占比例幾乎相當(dāng)，但也存在翻譯不對(duì)等的情況。

第二個(gè)是疑問語氣，疑問語氣在英漢文本中分別占11%和13%，演講者通過使用疑問語氣來激發(fā)聽眾的興趣，引起注意力，從而讓聽眾去思考。雖然兩種語言在有疑惑并提出問題時(shí)都用疑問句來發(fā)問。但是由于二者在文化背景和語言習(xí)慣上存在差異，漢語和英語疑問句的語言形式有很大的不同。第一：英語疑問句顛倒主語和謂語的位置；漢語在構(gòu)成疑問句時(shí)，句子語法成分的位置不變。第二：漢語的疑問句帶有一些疑問語氣詞，英語沒有類似作用的疑問語氣詞。例如：如“嗎”“吧”“呢”等。

第三個(gè)是祈使語氣，祈使語氣在英語和漢語樣本中占比均少，分別占8%和4%。演講者通過使用祈使語氣來提出要求、命令、建議等。在人際功能的實(shí)現(xiàn)上，英語更多使用Let句型，這個(gè)句型語氣較委婉，比直接的祈使語氣客氣。而在漢語中多使用‘吧、啊、了’等詞來表達(dá)委婉語氣。

說話者一般通過使用情態(tài)動(dòng)詞或者情態(tài)副詞來表達(dá)自己對(duì)于某事或某物的觀點(diǎn)和態(tài)度，不同情態(tài)動(dòng)詞的情態(tài)等級(jí)值也不同。情態(tài)值越高，表明講話者的態(tài)度就越肯定、強(qiáng)烈。反之，情態(tài)值越低，講話者的態(tài)度就越溫和、委婉。中文文本多使用高值情態(tài)動(dòng)詞，而英文文本多使用中值情態(tài)動(dòng)詞。這是因?yàn)闉榱藨?yīng)付英漢語法上的差異，情態(tài)動(dòng)詞會(huì)發(fā)生變化。例如，中值情態(tài)動(dòng)詞will 通常會(huì)翻譯成高值情態(tài)動(dòng)詞“要”。并且通過觀察文本，我們發(fā)現(xiàn)will 和“要”這兩個(gè)詞使用較多，這反映了說話者的意圖。

語篇中的人際意義可以借助人稱系統(tǒng)，包括人稱代詞和物主代詞得到體現(xiàn)。在政治演講中，結(jié)合不同語境選擇不同人稱可以反映出政治交際主體的態(tài)度，有助于建立主體之間特定的互動(dòng)關(guān)系，從而實(shí)現(xiàn)政治話語的人際功能。英漢文本均較多使用第一人稱，分別占40%和61%。這是由TED 演講的特點(diǎn)所決定的，在演講中，演講者通過使用第一人稱來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和講述自己的經(jīng)歷。而第一人稱代詞復(fù)數(shù)的使用，一方面，可以表明演講者對(duì)自己和聽眾之間人際關(guān)系的界定，讓聽眾感到自己和演講者站在同樣的立場、相同的陣營，彼此之間有著共同的權(quán)益，拉近自己與聽眾的距離，從而獲得聽眾的支持和認(rèn)可。另一方面，“we，us 和our” 等第一人稱復(fù)數(shù)形式能最大程度地在情感上打動(dòng)聽眾，增強(qiáng)聽眾的認(rèn)同感。

第三人稱代詞指排除說話人和聽話人的第三方。第三人稱單復(fù)數(shù)的使用可以增加演講的客觀性。在演講中，第三人稱各種形式的使用頻率僅次于第一人稱。與第一人稱和第三人稱相比，演講中較少用到第二人稱，英漢文本中分別占17%和15%。通過使用第二人稱，演講者與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，從而縮短與聽眾的距離，建立演講者和聽眾之間的直接交流關(guān)系，拉近兩者的距離，給人以親切感，調(diào)動(dòng)聽眾與演講者互動(dòng)的積極性，使觀眾更好地融入到演講中。

本文以韓禮德的系統(tǒng)功能語法為理論框架，分析了人際功能在TED 演講語篇中的具體運(yùn)用，在系統(tǒng)功能語言學(xué)視閾下研究政治演講語篇中的語言功能，有助于依據(jù)不同的交際目的為演講者制定出最為適當(dāng)?shù)脑捳Z策略，使聽話人更為準(zhǔn)確地理解演講者在特定語境條件下所要傳達(dá)的深層意圖。