抓新聞，既要腳踏實(shí)地也要仰望星空
——《96家院士專家工作站被摘牌》的再思考

文_朱建華 鄭良中 陳 潔

長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)長(zhǎng)江財(cái)經(jīng)傳媒研究院團(tuán)隊(duì)繼《華中科大18名本科生變?？粕吩诘诙艑茫?018年度）中國(guó)新聞獎(jiǎng)獲評(píng)文字消息三等獎(jiǎng)后，《96家院士專家工作站被摘牌》在第三十屆（2019年度）中國(guó)新聞獎(jiǎng)又獲評(píng)文字消息三等獎(jiǎng)?；仡櫋?6家院士專家工作站被摘牌》一稿的采寫經(jīng)過(guò)，一個(gè)感受是，抓新聞，既要腳踏實(shí)地也要仰望星空。

寫作：消息要像消息的樣子

寫好消息是記者的基本功。在新聞各種文體中，最好寫的是消息，最不好寫的也是消息。因?yàn)槎蹋韵懽鞅仨毦珶挕，F(xiàn)在，有的消息稿像通訊，而有的通訊稿又像消息，導(dǎo)致消息沒有了消息味，通訊沒有了通訊味。消息要像消息的樣子，一是格式要像消息，要有消息頭；二是新聞元素要齊全；三是文本要豐富，要有厚重感，要有張力。長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)2019年12月22日刊發(fā)的文字消息《96家院士專家工作站被摘牌》，全文一共854字，8個(gè)自然段，整篇稿件從標(biāo)題到導(dǎo)語(yǔ)再到背景材料的使用等，都是標(biāo)準(zhǔn)的消息寫法。

（一）標(biāo)題突出新聞事實(shí)

好的新聞標(biāo)題，尤其是文字消息的標(biāo)題，既要簡(jiǎn)潔又要能突出主要新聞事實(shí)，不能含糊，也不能似是而非，游離于主題?！?6家院士專家工作站被摘牌》的標(biāo)題由引題和主題組成，這種組合方式很常見。“湖北一年4次‘出手’”的引題和“96家院士專家工作站被摘牌”的主題組合在一起，看了標(biāo)題就讓人知道是怎么一回事，簡(jiǎn)單明了。

（二）導(dǎo)語(yǔ)概括新聞事實(shí)

消息的導(dǎo)語(yǔ)有很多寫法，但最常見最基本的還是要高度濃縮新聞主要事實(shí)。“12月20日，湖北省科協(xié)在其官方網(wǎng)站上發(fā)布公告，注銷湖北柳樹溝礦業(yè)股份有限公司院士專家工作站。這是湖北今年注銷的第96家院士專家工作站?！边@一導(dǎo)語(yǔ)，有時(shí)間，有出處，直奔新聞主題。

（三）主體豐富新聞事實(shí)

如果說(shuō)標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)是一篇消息的頭部，那么主體部分則相當(dāng)于是消息的軀干，也是對(duì)消息主要事實(shí)的進(jìn)一步展開，是對(duì)新聞事實(shí)的進(jìn)一步豐富。具體而言，《96家院士專家工作站被摘牌》一稿中從第二段到第七段是這篇消息的主體部分。其中，第二段圍繞導(dǎo)語(yǔ)展開，解釋了引題中的“湖北一年4次‘出手’”；第三段主要是資料的靈活使用，增強(qiáng)稿件的縱深感和厚重感；第四段主要采寫的是一個(gè)被摘牌的個(gè)案，通過(guò)典型個(gè)案，從側(cè)面解釋了院士專家工作站為啥會(huì)被摘牌；第五段主要寫湖北如何規(guī)范管理院士專家工作站；第六段相當(dāng)于是新聞背景，與長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)前期報(bào)道關(guān)聯(lián)，與中央政策和要求關(guān)聯(lián)；第七段，從側(cè)面表明了院士主管單位的態(tài)度，增強(qiáng)了稿件的全面性。

（四）結(jié)尾呼應(yīng)新聞事實(shí)

消息如何結(jié)尾，有多種寫法。《96家院士專家工作站被摘牌》一稿采取了讓院士發(fā)聲的方式來(lái)結(jié)尾。中國(guó)科學(xué)院曹文宣、張俐娜所表達(dá)的觀點(diǎn)，不僅切合報(bào)道主題、呼應(yīng)新聞事實(shí)，也增強(qiáng)了報(bào)道的力度和問(wèn)題感。

（五）要盡可能杜絕差錯(cuò)

從湖北新聞獎(jiǎng)到中國(guó)新聞獎(jiǎng)現(xiàn)在都實(shí)施審核制，有差錯(cuò)的參評(píng)作品要么直接被取消參評(píng)資格，要么會(huì)被限制獲獎(jiǎng)等級(jí)。根據(jù)第三十屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選辦法列出的條款，這些問(wèn)題在寫作上應(yīng)格外注意：表述錯(cuò)誤，使用成語(yǔ)不規(guī)范，詞語(yǔ)使用或搭配不當(dāng)，縮略詞語(yǔ)不當(dāng)，生造詞語(yǔ)，指代不統(tǒng)一，數(shù)量單位缺失，前后表述不一致，詞序錯(cuò)亂，成分缺失，指代不明，語(yǔ)句雜糅，歸類有誤等等。

采寫:抓新聞需要鍥而不舍

《96家院士專家工作站被摘牌》的線索怎么來(lái)的？這首先要從《一院士不到兩年建89個(gè)院士工作站》說(shuō)起。2019年6月11日，新華社播發(fā)報(bào)道——近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，明確規(guī)定：每名未退休院士受聘的院士工作站不超過(guò)1家。

沒過(guò)多久，有自媒體曝光了一位院士建立了大量的院士工作站。2019年7月24日，長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)在求證核實(shí)的基礎(chǔ)上推出了《一院士不到兩年建89個(gè)院士工作站》的報(bào)道。此后，團(tuán)隊(duì)一直在關(guān)注后續(xù)情況。2019年12月，很偶然地搜到湖北科協(xié)網(wǎng)站上有注銷院士工作站的信息，團(tuán)隊(duì)很興奮，馬上開始組織報(bào)道。

就在團(tuán)隊(duì)修改完善稿件時(shí)，湖北省科協(xié)網(wǎng)站又發(fā)了一個(gè)注銷院士工作站的公告。正愁沒有過(guò)硬由頭，這下好了，馬上定稿。2019年12月22日，《96家院士專家工作站被摘牌》在長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)頭版突出位置刊發(fā)，同時(shí)還配發(fā)了評(píng)論和縱深報(bào)道。

稿件刊發(fā)后，反響超過(guò)預(yù)期，多家央媒或刊發(fā)報(bào)道或刊發(fā)評(píng)論，并對(duì)在全國(guó)范圍內(nèi)規(guī)范院士專家工作站建設(shè)起到推動(dòng)作用。從整個(gè)采編過(guò)程而言，《96家院士專家工作站被摘牌》更像是《一院士不到兩年建89個(gè)院士工作站》一稿的追蹤。無(wú)論是傳統(tǒng)的報(bào)業(yè)時(shí)代，還是現(xiàn)在的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，媒體和媒體人抓新聞，都需要鍥而不舍的精神。

思考：保持學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上

《96家院士專家工作站被摘牌》能獲獎(jiǎng)，是必然還是偶然，其實(shí)都不重要，對(duì)于新聞工作者而言，關(guān)鍵是要能保持學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上的追求。

（一）新聞發(fā)現(xiàn)：線索是基、事實(shí)是本、價(jià)值是魂

曾任長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)的潘堂林在其著作《怎樣發(fā)現(xiàn)新聞》中總結(jié)：“新聞發(fā)現(xiàn)是新聞工作者政治水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合反映和集中體現(xiàn)；新聞競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是新聞發(fā)現(xiàn)的較量；新聞工作者最需要的是發(fā)現(xiàn)，新聞實(shí)踐中難度最大的是發(fā)現(xiàn)，日常新聞業(yè)務(wù)琢磨最多的是發(fā)現(xiàn)?！盵1]回顧《96家院士專家工作站被摘牌》采寫經(jīng)過(guò)，結(jié)合潘堂林的新聞發(fā)現(xiàn)論，團(tuán)隊(duì)的一個(gè)感悟是——新聞發(fā)現(xiàn)：線索是基、事實(shí)是本、價(jià)值是魂。

1.線索是基。傳統(tǒng)的報(bào)業(yè)時(shí)代，新聞工作者多是通過(guò)會(huì)議或跑線獲取線索的。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，擴(kuò)展了新聞工作者獲得線索的途徑和方式。院士專家工作站的線索，最初來(lái)自自媒體和朋友圈。

2.事實(shí)是本。從新聞線索到新聞事實(shí)的過(guò)程，是深入的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)充滿樂(lè)趣的探究過(guò)程。湖北一年96家院士工作站被摘牌的消息，是新聞發(fā)現(xiàn)而非官方信息發(fā)布。這一發(fā)現(xiàn)，不是對(duì)網(wǎng)上信息的搬運(yùn)或發(fā)布，而是新聞線索的發(fā)現(xiàn)，更是對(duì)新聞事實(shí)的發(fā)現(xiàn)。曾擔(dān)任中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)委的中國(guó)社科院新聞與傳播研究所編輯室主任錢蓮生在一篇文章中寫道：“發(fā)現(xiàn)力”是判斷好新聞的首要因子；新聞發(fā)現(xiàn)的最高境界是“無(wú)中生有”，中國(guó)新聞獎(jiǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)這種高難度的“發(fā)現(xiàn)”。[2]《96家院士專家工作站被摘牌》就屬于這方面的例子。

3.價(jià)值是魂。新聞價(jià)值是新聞的靈魂。好的新聞作品，僅有意思不行，還要有意義。曾任人民日?qǐng)?bào)副總編輯的許正中在一次演講中表示：把“重要的”做成“需要的”，把“有意義”做得“有意思”，這樣才能用優(yōu)質(zhì)內(nèi)容強(qiáng)信心、聚民心、暖人心、筑同心，形成思想輿論的強(qiáng)大引領(lǐng)力，營(yíng)造意識(shí)形態(tài)的清朗空間。[3]很多時(shí)候，價(jià)值蘊(yùn)藏在新聞報(bào)道中，不需要刻意說(shuō)出來(lái)、寫出來(lái)。好的新聞作品，要能讓人一眼就看到其價(jià)值。如何理解新聞價(jià)值？中國(guó)記協(xié)國(guó)內(nèi)部主任殷陸君認(rèn)為：好新聞在選題方面要兼具新聞價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。所謂新聞價(jià)值，是指既要充分考量新聞事件的時(shí)效性、重要性、新奇性，又要考慮切入視角的獨(dú)創(chuàng)性、特殊性甚至唯一性；所謂社會(huì)價(jià)值，則強(qiáng)調(diào)新聞在記錄反映時(shí)代、增進(jìn)主流價(jià)值共識(shí)、促進(jìn)社會(huì)問(wèn)題解決、提供社會(huì)治理對(duì)策方面產(chǎn)生的重要影響。[4]《96家院士專家工作站被摘牌》參評(píng)中國(guó)新聞獎(jiǎng)時(shí)，參評(píng)作品推薦表這樣總結(jié)和概括其價(jià)值：“這是一篇體現(xiàn)堅(jiān)決做到‘兩個(gè)維護(hù)’、反映黨中央決策部署落地生根的典型報(bào)道，體現(xiàn)了鮮明的政治方向、輿論導(dǎo)向和價(jià)值取向。”為什么很多稿件，只能稱之為稿件，而不能稱之為作品？重要原因之一就是沒有價(jià)值。新聞?dòng)辛藘r(jià)值也就有了魂，才能從稿件向作品轉(zhuǎn)變。

（二）能力培養(yǎng)：除“四力”外還要培養(yǎng)六種能力

回顧團(tuán)隊(duì)這兩年的獲獎(jiǎng)作品，背后除“腳力、眼力、腦力、筆力”外，還離不開學(xué)習(xí)力、判斷力、執(zhí)行力、突破力、協(xié)作力、思維力。

1.學(xué)習(xí)力。一是要主動(dòng)學(xué)習(xí)“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”，學(xué)習(xí)中央最新的精神和決策部署?！?6家院士專家工作站被摘牌》一稿的采寫，正是得益于團(tuán)隊(duì)對(duì)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》的學(xué)習(xí)。

2.判斷力。新聞工作也是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，時(shí)間長(zhǎng)了，積累多了，對(duì)什么是好新聞，見到線索或選題的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)大致的判斷，就會(huì)按照好新聞的標(biāo)準(zhǔn)和要求去操作。

3.執(zhí)行力。“實(shí)干興邦，空談?wù)`國(guó)”，對(duì)于一個(gè)國(guó)家是這樣，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)也是這樣。對(duì)于有潛力的新聞線索或選題，不僅要能預(yù)判，關(guān)鍵還在于操作執(zhí)行。執(zhí)行不到位，再好的線索或選題也成不了好作品。

4.突破力。記者的每一次采訪，都是一次積累。《96家院士專家工作站被摘牌》一稿采寫中有亮點(diǎn)突破。一是對(duì)其中一家被摘牌的院士工作站所在企業(yè)負(fù)責(zé)人的采訪，增強(qiáng)了報(bào)道的豐富性、可讀性和報(bào)道的全面性。二是對(duì)中科院院士曹文宣和張俐娜進(jìn)行采訪，讓資深院士發(fā)聲，增強(qiáng)了報(bào)道的力度。

5.協(xié)作力。無(wú)論是傳統(tǒng)的報(bào)業(yè)時(shí)代，還是推進(jìn)媒體深度融合發(fā)展的新媒體時(shí)代，新聞生產(chǎn)始終都是一項(xiàng)集體協(xié)作的勞動(dòng)。記者與編輯之間、前方與后方之間、生產(chǎn)與發(fā)布之間其實(shí)都需要協(xié)作?！肮Τ刹槐卦谖?，功成必定有我。”一篇好的作品，署名的可能就那么幾個(gè)人，但實(shí)際參與和做貢獻(xiàn)的肯定不止那幾個(gè)人。

6.思維力。如何理解思維力？簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是善于觀大勢(shì)、謀全局，正確把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向，善于從根本上解決問(wèn)題的能力。[5]現(xiàn)在要求領(lǐng)導(dǎo)干部具備和提高戰(zhàn)略思維能力，對(duì)于新聞工作者而言，思維力應(yīng)該是必備的一項(xiàng)基本能力。

結(jié)束語(yǔ)

今天的新聞是明天的歷史，而新聞每天都是新的，對(duì)于新聞工作者而言，抓新聞的過(guò)程，其實(shí)也是個(gè)腳踏實(shí)地和仰望星空的過(guò)程，具體而言，既要心中有信仰，也要腳踏實(shí)地，在平時(shí)練就過(guò)硬的業(yè)務(wù)基本功，只有這樣才能在遇到好的線索或選題時(shí)抓得住、打得響。