廣西桂林市疊彩區(qū)桂嶺小學(xué)六年級(1)班 曹子建
電閃雷鳴,狂風(fēng)大作。所有人都屏住呼吸,靜靜地看著球場上發(fā)生的一切。
比分3:3,我方球員和對方球員僵持不下。
比賽時(shí)間只剩下最后一分鐘。
隊(duì)友找了一個(gè)機(jī)會,把球傳到了我的腳下。面對來勢洶洶的對手,我深吸一口氣,以鷹一般銳利的眼神直視著對方的球門。
我突然起跑,以風(fēng)一般的速度和華麗的轉(zhuǎn)身過了一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人……對手的眼神直發(fā)愣。我抬起頭來,守門員和球門已然出現(xiàn)在眼前。
守門員的神情有點(diǎn)兒緊張,難道是被我之前的左沖右突嚇怕了嗎?我虛晃兩下,隨后猛地一踢,在腳接觸到球的一瞬間,我順勢把腳一勾,球被我用力地踢了出去。只見原本向左沖的球忽然向右轉(zhuǎn)去,在空中劃出一道美麗的弧線。對方守門員由于判斷失誤,撲向了錯(cuò)誤的一邊。
球進(jìn)了!原本寂靜的球場頓時(shí)沸騰了起來。
還記得,這個(gè)拿手好戲是我在暑假的時(shí)候練成的。但是想學(xué)會射門絕技非常困難,必須經(jīng)過一次又一次的調(diào)整,才能找到最佳的角度和落點(diǎn)。那時(shí),我每天都早早去球場練習(xí),常常練到球場上只剩下我一個(gè)人。很多人都說我異想天開,甚至連我的好朋友都勸我不要再練。一次又一次的失敗并沒有讓我放棄,我始終堅(jiān)持著自己的信念,刻苦地鉆研方法,一點(diǎn)一點(diǎn)地調(diào)整角度。正是那時(shí)候的一滴滴汗水,成就了我今日的成果。
烏云散去了,風(fēng)溫和了起來。太陽露出了笑臉,照在我的身上,暖暖的。隊(duì)友在為我歡呼,金色的光芒照在大地上,又映射在我的臉上。那一刻,我突然覺得,自己就是蓋世球王!
名師點(diǎn)評
小作者運(yùn)用夸張的手法,通過環(huán)境烘托和一系列動作,把一代球王描述得既傳奇,又具備江湖氣息,就像武俠小說一樣,給人耳目一新的感覺。這樣的寫作手法值得學(xué)習(xí)。