從名著中學(xué)場(chǎng)面描寫(xiě)

□李梓萌

一、動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的結(jié)合

宗敏想著他的三個(gè)親兵大概已經(jīng)過(guò)了江，也決定自己趕快離開(kāi)，免得落入敵手。他的戰(zhàn)馬不知是懂得他的心意還是因看見(jiàn)敵人逼近，忽然奮鬣揚(yáng)尾，蕭蕭狂嘶。雪獅子的鳴聲未止，劉宗敏大喊一聲，山鳴谷應(yīng)，揮刀向敵人殺去。官軍突然聽(tīng)到他的怒吼，又見(jiàn)他揮刀殺來(lái)，震栗失措，紛紛奔退，互相擁擠踐踏。宗敏趁機(jī)勒轉(zhuǎn)馬頭，俯身抓起小姑娘放到鞍上，奔到懸崖，猛抽一鞭。只見(jiàn)那匹雷白的戰(zhàn)馬像閃電一樣從懸崖上騰空而起，縱入藍(lán)天，在兩丈外向下落去，沉入江底，濺起來(lái)的水花閃著銀光。

江北岸，人人驚駭。江南岸，人們的心隨著白馬沉落江中。兩岸上突然間停了戰(zhàn)鼓，也停了吶喊和說(shuō)話。天地靜悄，將士屏息，四周重疊羅列的青山寂寂，一切都在等待著白馬的消息。

過(guò)了片刻，白馬馱著劉宗敏和小姑娘從碧綠的深潭中浮出。江上仍然很靜。水中映著藍(lán)天、白云。浪花似銀，在燦爛的陽(yáng)光下閃動(dòng)明滅。白馬噴噴鼻子，昂著頭，劃開(kāi)綠波，充著浪花，在急流中向下游的南岸洑去。

—姚雪垠《李自成》

簡(jiǎn)析 落江前，“狂嘶”“大吼”“揮刀”“猛抽”“騰空而起，縱入藍(lán)天”等詞語(yǔ)盡顯動(dòng)作力度、強(qiáng)度之大，凸現(xiàn)劉宗敏英勇威猛的形象；落江后，一切轉(zhuǎn)入無(wú)聲靜態(tài)，作者還舒緩節(jié)奏插入景物描寫(xiě)，讓硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)染上一層詩(shī)情畫(huà)意。動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)描寫(xiě)的結(jié)合，使整個(gè)場(chǎng)面有張有馳，疏密相間，人物形象也達(dá)到了壯美與優(yōu)美的統(tǒng)一。

二、修辭法

青春勝利了。傷寒沒(méi)有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過(guò)死亡的門(mén)檻，又回到了人間。臥床一個(gè)月之后，蒼白瘦削的保爾終于站起來(lái)，邁著顫巍巍的雙腿，扶著墻壁，在房間里試著走動(dòng)。母親攙著他走到窗口，他向路上望了很久。

積雪融化了，小水洼閃閃發(fā)光。外面已經(jīng)是乍暖還寒的早春天氣了。緊靠窗戶(hù)的櫻桃樹(shù)枝上，神氣十足地站著一只灰胸脯的麻雀，它不時(shí)用狡猾的小眼睛偷看保爾。

“怎么樣，冬天咱們總算熬過(guò)來(lái)了吧？”保爾用指頭敲著窗戶(hù)，低聲說(shuō)。母親吃驚地看了他一眼?！澳阍谀莾焊l(shuí)說(shuō)話？”“跟麻雀，它飛走了，真狡猾?！彼麩o(wú)力地笑了。

—奧斯特洛夫斯基 《鋼鐵是怎樣煉成的》

簡(jiǎn)析 作者運(yùn)用了比興和擬人的修辭手法。雪融風(fēng)暖，梳理著羽毛、準(zhǔn)備展翅奮飛的麻雀，都使讀者感受到大病初愈的保爾的欣喜歡快的心情和旺盛的生命力；與麻雀的對(duì)話，更是在不經(jīng)意間透露出保爾不甘寂寞、渴求工作的心情。辭格的運(yùn)用，使這一場(chǎng)描寫(xiě)情景交融，充滿耐人尋味的情趣。

三、懸念法

一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門(mén)進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩袖輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤(pán)螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋云緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身段苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

—曹雪芹《紅樓夢(mèng)》

簡(jiǎn)析 鳳姐在《紅樓夢(mèng)》中的出場(chǎng)描寫(xiě)，懸念重重。未見(jiàn)其人，先聞其聲，此懸念一；言語(yǔ)“放誕無(wú)禮”，且使“人人皆斂聲屏氣”，此懸念二；來(lái)時(shí)由“一群媳婦丫鬟圍擁著”，此懸念三；與眾姑娘不同的“恍若神妃仙子”的穿戴，此懸念四；外表“含春威不露”，此懸念五。這就使讀者與黛玉一樣急欲往下探究，充滿著強(qiáng)烈的閱讀期待。