劉庭瑞
垃圾分類(lèi)開(kāi)始啦,小區(qū)里藍(lán)、綠、紅、灰四個(gè)嶄新的垃圾桶并排站立著,看起來(lái)可真神氣呢。然而有一天,藍(lán)、綠、紅垃圾桶三兄弟竟然吵架了。
挑起事端的是藍(lán)色的可回收垃圾桶,他用不屑的眼神看著另外三個(gè)兄弟,高傲地說(shuō):“你們看我的外衣,和藍(lán)天、大海是同一色系,又帥氣又高貴,而且我的肚子里裝的都是可回收再利用的東西,這些東西全能變廢為寶。而你們呢?又臟又臭,還不實(shí)用,我真是羞與你們?yōu)槲?!?/p>
紅色的有害垃圾桶聽(tīng)了之后,臉更紅了,氣憤地說(shuō):“藍(lán)大哥,你也太瞧不起人了!我承認(rèn)你很厲害,可是如果沒(méi)有我,人們胡亂丟棄的有害垃圾會(huì)對(duì)人類(lèi)的健康產(chǎn)生極大的危害,土壤也會(huì)被破壞,所以我可是環(huán)境的守護(hù)神?!?/p>
“對(duì)呀,對(duì)呀!”綠色的廚余垃圾桶迫不及待地說(shuō),“要是沒(méi)有我,這里的氣味越來(lái)越臭,蚊蟲(chóng)也會(huì)越來(lái)越多?!?/p>
三兄弟正吵著,突然跑過(guò)來(lái)幾個(gè)小男孩,他們手里拿著兩個(gè)礦泉水瓶和一些西瓜皮,還有一枚紐扣電池。小男孩們把這些垃圾分別投進(jìn)藍(lán)、綠、紅垃圾桶中,然后笑著跑開(kāi)了。
這時(shí),剛才一直默不作聲的灰色垃圾桶開(kāi)口了:“大家不要吵了,我們各有各的職責(zé),每一個(gè)都很重要。我們只有一起努力,才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。我們應(yīng)該像剛才那幾個(gè)小男孩一樣,為美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量?!?/p>
藍(lán)大哥慚愧地低下了頭,向兄弟們承認(rèn)了錯(cuò)誤,紅小弟第一個(gè)原諒了他,馬上說(shuō):“我們還是好兄弟!”“對(duì),我們永遠(yuǎn)都是好兄弟!”兄弟四個(gè)異口同聲地說(shuō)。
從此以后,四兄弟再也沒(méi)吵過(guò)架,共同創(chuàng)造著美好環(huán)境。
老師小評(píng)
這是一篇以環(huán)保為主題的習(xí)作,小作者以童話故事的形式,通篇使用擬人的修辭手法,賦予每個(gè)垃圾桶以人的個(gè)性和情感。在有趣的情節(jié)中為我們普及了垃圾分類(lèi)的常識(shí),又體現(xiàn)了“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的主題。
【作者系遼寧沈陽(yáng)市沈河區(qū)朝陽(yáng)街第一小學(xué)三·4班學(xué)生,指導(dǎo)并置評(píng):賈晨】