江亮亮
福建古田是我黨我軍思想政治工作奠基的地方。1929年,古田會議確立了“黨對軍隊的絕對領導”;2014年,“新古田會議”再次吹響了強軍時代政治建軍的號角。古田,這個革命圣地,公安機關發(fā)源地之一,流淌著對黨忠誠的紅色血脈,凝聚著共產(chǎn)黨人的初心與使命。
近年來,古田派出所以“弘揚紅色基因,守護紅色圣地”為己任,不斷總結(jié)和提煉思想政治工作新方法,圍繞“傳承紅色基因、構(gòu)建紅土警務、打造紅心警隊”的工作思路,探索紅色圣地“政治建警”的警魂教育模式,把古田派出所打造成為傳承紅色基因的實踐者和排頭兵。
“政治建警”教育培訓充分利用龍巖市現(xiàn)存的100余處革命舊址和10個國家博物館(紀念館),以及各縣(市、區(qū))的鄧子恢、張鼎丞、劉亞樓等閩西籍將軍專題館(室)等教學點,以短期培訓和專題培訓為主,采用現(xiàn)場教學、體驗教學、案例教學、實戰(zhàn)教學、專題教學、典型示范等多種教學方法,把革命傳統(tǒng)教育融入到警魂教育培訓之中,緊緊抓住思想政治工作是公安工作生命線這一根本,讓民警、輔警重溫革命激情,體驗紅色文化,傳承紅色精神,進一步堅定人民警察對黨忠誠、對人民忠誠的理想信念,鑄就人民警察永恒不變的忠誠警魂。
一、現(xiàn)場教學
利用古田及周邊豐富的紅色教育資源,將30多處革命遺跡舊址和展示現(xiàn)場轉(zhuǎn)化為教學課堂,一個點突出一個教學主題。圍繞現(xiàn)場教學的主題,對教學點進行講解的基礎上,運用史料,結(jié)合自己學習的體會對歷史事件和人物進行點評。
二、體驗教學
創(chuàng)設當年紅軍生活與戰(zhàn)斗的場景,以“穿一套紅軍服裝,走一段紅軍小道,吃一頓紅軍飯菜,訪一位紅軍后代,唱一首紅色歌曲,聽一堂紅色歷史,溫一次入黨誓詞,過一次組織生活,行一天新泉整訓,鑄一生忠誠警魂”的“十個一”特色課程為載體,強化全警身臨其境的身心體驗和感受。
三、互動教學
深入挖掘古田紅色革命斗爭的歷史元素,結(jié)合民警活躍好動、富有激情、勇于進取的特點,精心設計一系列參與性、趣味性強的課程,并邀請部分紅軍后代座談互動。紅軍人物猜猜猜、黨史知識大沖關等游戲幫助學員強化學習到的黨史知識;“三灣改編”“紅軍運動會”“學編草鞋”等反映紅軍生活、斗爭場景的團隊游戲,增強學員的責任感、合作意識和情感體驗,既放松了身心,又收獲了成長;與紅軍后代座談互動,讓大家近距離感受當年紅軍在古田堅定信念、艱苦奮斗的精神。
四、實戰(zhàn)教學
結(jié)合警務實戰(zhàn)練兵,緊密結(jié)合民警實際工作的需要,精選案例深入剖析,貼近實戰(zhàn),以案說法,引導民警對特定疑難問題進行討論,縮短理論和實際的差距,提高民警解決實際問題、分析問題能力。在教學目標上,注重提高民警實戰(zhàn)能力,“一心向戰(zhàn),練為實戰(zhàn),精武勝戰(zhàn)”;在教學內(nèi)容上,突出戰(zhàn)法研究,解決問題為重點;在教學手法上,充分發(fā)揮教官主導作用,突出民警的主體作用,強化實踐的主課作用,進而把“教、學、練”相互聯(lián)系,融為一體,并貫穿于教學訓練的全過程。
五、專題教學
在開設古田革命斗爭史、古田精神解讀等傳統(tǒng)講座的基礎上,堅持以新時期人民警察的需求為導向,打造全方位、多層次、寬領域的精品講座課程。依托全國各地的支持單位和共建單位,聘請專家學者、警界精英、模范人物、烈士后代擔任兼職教授,充分滿足不同層次的警隊教育需求??梢月牭阶罡腥说母锩适?、最前沿的理論學術(shù)觀點、最全面的中央政策解讀、最深入的業(yè)務提升知識,在聆聽中升華感悟、啟迪思想、提高能力。
(作者系福建省上杭縣公安局黨委委員、古田派出所所長)