孫雁渝
摘 要:現(xiàn)代企業(yè)的競爭,歸根結(jié)底是人才的競爭。企業(yè)的生存與發(fā)展,戰(zhàn)略與利潤的實(shí)現(xiàn),均離不開人才。建立一支高水平的管理人才隊(duì)伍,是企業(yè)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的重要保障。本文主要圍繞“企業(yè)如何做好管理人才隊(duì)伍建設(shè)”談?wù)劀\見。
關(guān)鍵詞:管理人才;隊(duì)伍;建設(shè)
DOI:10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.194
治國經(jīng)邦,人才為急。只懂業(yè)務(wù)的員工做不了好的管理人員,只懂管理的員工也不會(huì)成為好的管理人員。企業(yè)的生存與發(fā)展,需要的是既懂業(yè)務(wù)、會(huì)帶團(tuán)隊(duì)、又善管理、具備全局意識(shí)的復(fù)合型人才,因此,企業(yè)需要培養(yǎng)一支“想干事、能干事、干成事”的復(fù)合型管理人才隊(duì)伍。
1 做好復(fù)合型管理人才培養(yǎng)
1.1 搭建復(fù)合型管理人才培養(yǎng)體系
復(fù)合型人才的培養(yǎng)需要圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略,以運(yùn)營業(yè)務(wù)發(fā)展為主線,有針對(duì)性的進(jìn)行人才選拔、引進(jìn)、培養(yǎng),才能為公司戰(zhàn)略的實(shí)現(xiàn)提供人才保障。
第一,建立復(fù)合型管理隊(duì)伍能力模型。結(jié)合公司的發(fā)展戰(zhàn)略,分析公司管理人才隊(duì)伍所需具備的能力素質(zhì),并以此作為培養(yǎng)目標(biāo),為搭建培養(yǎng)體系提供依據(jù)和方向。
第二,盤點(diǎn)公司管理隊(duì)伍能力現(xiàn)狀。對(duì)標(biāo)復(fù)合型管理隊(duì)伍能力模型,全面盤點(diǎn)公司現(xiàn)有管理隊(duì)伍的能力,從而找出差距。
第三,制定管理隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。制度和流程是保障公司戰(zhàn)略和目標(biāo)落地的可靠基石,因此需要建立一套完善的選、育、用、留機(jī)制,作為打造復(fù)合型管理隊(duì)伍的基本保障。
1.2 拓展復(fù)合型管理人才發(fā)展通道
公司的發(fā)展需要的是一專多能的人才,因此復(fù)合型管理人才不能只擅長于單一的領(lǐng)域,而要熟悉公司核心業(yè)務(wù),并且能從核心業(yè)務(wù)的發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問題,找到解決問題的辦法。公司在管理人才的培養(yǎng)過程中可以采用“之”字型的培養(yǎng)模式。
第一,讓員工先深入一線業(yè)務(wù)部門,通過實(shí)地跟崗了解業(yè)務(wù)運(yùn)作和關(guān)鍵點(diǎn),熟悉運(yùn)營生產(chǎn)核心和技能,同時(shí)將自身具備的專業(yè)知識(shí)與運(yùn)營生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來。
第二,到業(yè)務(wù)歸口的職能部門鍛煉,將在業(yè)務(wù)部門積累的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成系統(tǒng)性的解決思路,形成從點(diǎn)到線的管理思維模式。
第三,到綜合類職能部門學(xué)習(xí),掌握人力、財(cái)務(wù)等管理流程,豐富員工的綜合管理能力,將員工管理能力從線拓展為面。
1.3 建立復(fù)合型管理人才資源庫
企業(yè)的競爭是人才的競爭,因此做好人才儲(chǔ)備是關(guān)鍵,要形成滿足公司發(fā)展需求的后備人才資源庫。
第一,公司層面要建立一套既靈活又富有激勵(lì)性的人才選拔和培養(yǎng)機(jī)制,各部門要養(yǎng)成定期人才盤點(diǎn)的習(xí)慣,通過有效的人才盤點(diǎn),不斷將“能干事、想干事”的員工納入人才資源庫。
第二,入庫的員工要有一套持續(xù)有效的機(jī)制來對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng),通過培養(yǎng)幫助其不斷提升能力素質(zhì),向復(fù)合型人才目標(biāo)不斷靠攏。
第三,建立規(guī)范化的評(píng)價(jià)體系,通過客觀、科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)流程,對(duì)各個(gè)層級(jí)的復(fù)合型管理人才進(jìn)行有效的評(píng)價(jià),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)差距并針對(duì)性培養(yǎng)。
2做好新晉管理人員角色轉(zhuǎn)身
公司的快速發(fā)展隨之帶來更多的業(yè)務(wù)骨干走上管理崗位,需要幫助新晉管理人員實(shí)現(xiàn)從個(gè)人貢獻(xiàn)者向團(tuán)隊(duì)管理者的轉(zhuǎn)身,從而達(dá)到“扶上馬,送一程”的效果。
2.1 強(qiáng)化新晉管理人員角色認(rèn)知
通過角色認(rèn)知,幫助新晉管理人員充分認(rèn)識(shí)在新的崗位上所應(yīng)當(dāng)擔(dān)任放入角色。讓新晉管理人員明白,要履行好這些角色,應(yīng)該具備什么樣的關(guān)鍵行為;為了支撐這些關(guān)鍵行為,目前自己還缺乏哪些核心能力,可以通過何種途徑和方式去獲得這些能力。
2.2 加強(qiáng)新晉管理人員教練輔導(dǎo)
企業(yè)可以為每一位新晉管理人員配備一名“轉(zhuǎn)身教練”(建議為直接上級(jí)),“轉(zhuǎn)身教練”應(yīng)當(dāng)幫助新晉管理人員知曉新崗位需要承擔(dān)的責(zé)任、如何識(shí)別該崗位的管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、如何建立該崗位與其他業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)部門的聯(lián)系等,并且在考察期內(nèi),通過談心談話了解新晉管理人員的思想動(dòng)態(tài)、管理難點(diǎn),幫助其分析原因,確保轉(zhuǎn)身成功。
2.3 做實(shí)新晉管理人員任前管理
新晉管理人員在考察期結(jié)束后可以帶著對(duì)這個(gè)崗位認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的成果參加考察期答辯,答辯過程中,新晉管理人員需與評(píng)委組互動(dòng),告訴他們在考察期內(nèi)他為團(tuán)隊(duì)做了什么,帶來了哪些改變,創(chuàng)造了哪些價(jià)值,以及未來的工作思路,而其直接上級(jí)、分管領(lǐng)導(dǎo)、HR負(fù)責(zé)人則作為評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
3 建立管理人員能上能下機(jī)制
建立管理人員能上能下機(jī)制,有助于形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人導(dǎo)向,也有助于解決在崗不作為、亂作為等問題。這種優(yōu)勝劣汰的叢林法則,將讓高層始終保持危機(jī)感、讓中層始終保持使命感、讓基層始終保持饑餓感。
3.1 完善管理人員考評(píng)機(jī)制
第一,以企業(yè)文化為引領(lǐng)。建立唯才是舉、賽場賽馬的選人用人文化,讓廣大員工從內(nèi)心深處認(rèn)同“能上庸下”的理念,發(fā)揮企業(yè)文化的軟實(shí)力,通過文化助推機(jī)制,通過機(jī)制落實(shí)文化。
第二,建立管理人員能上能下標(biāo)準(zhǔn)。必須有一個(gè)公正、明確、統(tǒng)一的尺度,只有明確能上能下的標(biāo)準(zhǔn),才能做到“上“之有憑,“下“之有據(jù),才能科學(xué)、準(zhǔn)確、全面地評(píng)價(jià)干部。
第三,建立和完善聘任制、聘期試用制。聘用制,不僅有擇優(yōu)的功能,更有汰劣的作用,是推行干部“能上能下”簡單有效的方式;試用期制度則是試用期滿進(jìn)行組織考核,根據(jù)干部履行崗位職責(zé)的情況,做出是否正常聘任的決定,確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位人事相宜。
第四,建立干部考核淘汰機(jī)制。做到平時(shí)考察與年度考核相結(jié)合、組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合、個(gè)人述職與集體評(píng)價(jià)相結(jié)合,并以此為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)管理隊(duì)伍的擇優(yōu)汰劣,淘汰制度是與聘任制并列的制度。
3.2 優(yōu)化管理人員向下管理
充分利用政策手段,解決干部下來后怎么辦的問題,從思想、政治、工作和生活上關(guān)心幫助他們,使干部下有所學(xué)、下有所管、下有所用、下有所為、下有所依。
第一,為干部“下”創(chuàng)造良好的環(huán)境,形成良好的輿論氛圍,使“下”的干部減輕心理壓力。
第二,為拓寬干部“下”的渠道,對(duì)不同情況而“下”的干部,制定不同的政策規(guī)定,區(qū)別對(duì)待,妥善安置。
第三,建立對(duì)“能上能下”工作的監(jiān)控防范措施,既要對(duì)選人用人的行為進(jìn)行有效監(jiān)督,又要對(duì)干部“上下進(jìn)出”的總體規(guī)模和數(shù)量進(jìn)行控制,防止“能上能下”過程中可能出現(xiàn)的梗阻現(xiàn)象。
第四,保證干部“能上能下”工作有效推進(jìn)而采取的政策保障,包括制度的法規(guī)化建設(shè),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)干部要在推進(jìn)干部“能上能下”中承擔(dān)的責(zé)任。
4 結(jié)語
通過建立復(fù)合型管理人才培養(yǎng)機(jī)制、做好新晉管理人員的角色轉(zhuǎn)身、建立管理人員能上能下機(jī)制,將有助于企業(yè)培養(yǎng)一支“招之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的管理隊(duì)伍,從而確保企業(yè)基業(yè)長青。