融媒體時代傳統(tǒng)新聞編輯的轉(zhuǎn)型策略

崔海寧

1 融媒體時代新聞傳播的特點

1.1 新聞編輯主體多樣化

在融媒體時代，新聞編輯的主體更加多樣化。在微博、微信等網(wǎng)絡平臺可以合法的發(fā)表自己的觀點，新聞編輯的主體從記者、編輯擴展到社會群眾，當有重大新聞事件發(fā)生時，群眾通過手機或者電腦來發(fā)表自己的觀點，或者將新聞現(xiàn)場拍攝下來發(fā)送到網(wǎng)上,從而引起廣泛的討論和關注，形成社會關注的熱點，新聞媒體的主體在漸漸的發(fā)生改變，新聞傳播的形式也變得更加豐富多彩。

1.2 傳統(tǒng)媒體受到?jīng)_擊

隨著新媒體的發(fā)展壯大，很多傳統(tǒng)的新聞媒體受到?jīng)_擊，互聯(lián)網(wǎng)時代信息傳播迅速，傳播渠道多樣化，人們通過傳統(tǒng)媒體獲取新聞的次數(shù)變少，大多數(shù)人選擇瀏覽網(wǎng)頁，利用手機等移動設備來獲取新聞，在這樣的大環(huán)境下很多家報刊受到?jīng)_擊，嚴重時甚至選擇了停刊，傳統(tǒng)媒體急需變革，從而適應時代的發(fā)展[1]。

1.3 自媒體廣泛發(fā)展

隨著微信公眾號、微博大V 的出現(xiàn)，關注者逐漸增加，很多人選擇從這些渠道了解新聞，但是微信公眾號屬于自媒體平臺，信息的審核也沒有傳統(tǒng)媒體嚴格，無法完全保證信息的準確性和實效性，自媒體雖然促進了信息的傳播，但由于本身的局限性，也間接為虛假信息的傳播提供了便利。

2 融媒體時代傳統(tǒng)新聞編輯工作存在的問題

2.1 編輯工作者專業(yè)水平有待提高

在融媒體時代，傳統(tǒng)新聞編輯的工作內(nèi)容也發(fā)生了改變，雖然新聞資源獲取的渠道增加，素材也更加豐富，但對新聞編輯的工作內(nèi)容質(zhì)量要求更高。大部分新聞編輯還沒能及時轉(zhuǎn)換身份，仍然采用傳統(tǒng)的新聞編輯手法，專業(yè)水平也有待提高，制約著自身的發(fā)展與進步，新聞編輯者應緊跟時代發(fā)展步伐，自覺學習現(xiàn)代新聞知識，從而提高自身的專業(yè)水平。但部分新聞工作者缺乏專業(yè)性，在緊隨時代趨勢，了解時下熱點的同時，忽略新聞欄目的性質(zhì)，降低了新聞的價值，不利于自身專業(yè)水平的提升[2]。

2.2 新聞編輯權利被弱化

新媒體在對傳統(tǒng)媒體造成沖擊的同時，新聞編輯的權力也逐漸被弱化。新聞編輯者對新聞?chuàng)碛兄鲗?，決定所發(fā)表新聞的內(nèi)容、形式、重點等等，傳統(tǒng)新聞編輯的工作內(nèi)容涵蓋選題、定稿，發(fā)表內(nèi)容等等，范圍比較廣，權限也比較大，但是融媒體時代下，這種權力開始逐漸被縮小，人們可以通過網(wǎng)絡自主決定傳播內(nèi)容，自行編輯要發(fā)表的內(nèi)容，新聞內(nèi)容也變得更加的多樣化。在新媒體時代，人們可以隨意發(fā)表自己的觀點，不斷要專業(yè)的編輯能力，發(fā)表的渠道也不受約束，這使傳統(tǒng)新聞媒體受到了沖擊，媒體編輯工作者的工作也受到了一定挑戰(zhàn)。

2.3 編輯角色功能多元化

新聞媒體市場的競爭日趨激烈，傳統(tǒng)媒體在時效性方面落后于新媒體，新聞編輯工作者需要提升自身的專業(yè)素質(zhì)才能夠滿足工作的需要，降低被市場淘汰的概率，與新媒體相比，傳統(tǒng)媒體編輯工作者需要學習更多的知識，除了審閱材料、矯正稿子等一些基本內(nèi)容，還需要學習圖片處理技術，以及視頻、音頻的剪輯等等，并且需要所在平臺進行日常的維護與管理。

2.4 監(jiān)管把關難

新聞的發(fā)表不僅需要整理，還需要監(jiān)管，監(jiān)管把關也是新聞編輯工作的重要內(nèi)容之一。但是自媒體的數(shù)量比較多，監(jiān)管起來難度比較大，對新聞的真實性與客觀性也很難核對，自媒體發(fā)布的信息比起傳統(tǒng)媒體更具時效性，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展比較被動；新媒體的涌現(xiàn)也為人們提供了各種各樣的渠道來發(fā)表觀點，輿論監(jiān)督也成為人們對新聞工作的主要監(jiān)督方式，但是新聞編輯工作者的壓力也隨之增大，監(jiān)管把關的難度增加，輿論壓力也增大[3]。

3 新媒體時代傳統(tǒng)新聞編輯的轉(zhuǎn)型策略

3.1 積累實踐經(jīng)驗

生活中處處有新聞，新聞編輯應有敏銳的觸覺，專業(yè)的技能，及時發(fā)現(xiàn)潛在的新聞熱點，對新聞進行準確的理解與闡釋，學習新鮮的詞匯，緊跟社會發(fā)展步伐，從而將當前最新鮮的資訊傳播給受眾。新聞編輯者應學習各個領域的知識，從而在編輯新聞時選取適宜的題目，有針對性地提出問題，從獨特的視角來編寫，使新聞的價值能夠得到完整的呈現(xiàn)；新聞編輯工作者在日常中也會遇到很多突發(fā)性事件，不僅需要靠專業(yè)知識決定，還需要參考自己過往的實踐經(jīng)驗，隨機應變。

3.2 緊密聯(lián)系群眾

新聞編輯應明確自身所處的環(huán)境，創(chuàng)新編發(fā)形式，擴展發(fā)展途徑，學習新的知識來融入到新媒體環(huán)境中。運用多樣的編輯技巧，加入現(xiàn)代化元素的方式進行新聞信息的傳播，從而穩(wěn)定自己的受眾群體；新聞編輯者對信息進行整合，形成專業(yè)的數(shù)據(jù)庫來幫助新聞工作的開展，編輯人員也應主動尋找新聞線索，探索新聞信息，利用網(wǎng)絡平臺尋找有價值的新聞，對于報道的內(nèi)容進行創(chuàng)新，發(fā)揮采訪者的創(chuàng)造性思維，最大程度挖掘事件的本質(zhì)，既使受眾樂于接受，又使大眾感到新鮮；新聞編輯者也具有明確的思想觀念，對可能發(fā)生的問題進行合理的預測，使傳統(tǒng)媒體能夠適應新媒體時代下的新聞傳播特點，強化新聞編輯自身的優(yōu)勢，從而對新聞媒體進行深度融合；在了解事件的同時感受到新鮮感，并且新聞的報道內(nèi)容不能夠給人假大空的感覺，而是源于生活，服務于生活，這樣就能夠與群眾進行溝通，形成共鳴，使新聞借助新媒體的優(yōu)勢最大程度的傳播，發(fā)揮傳播優(yōu)勢的最大化。對熱點新聞進行深度報道，這也是傳統(tǒng)媒體的核心競爭力，應重視核心競爭力的發(fā)揮，新聞編輯人員也可以與留言者進行互動，密切與群眾之間的關系。

3.3 新聞形式多樣化

新聞編者工作者不僅要順應時代潮流的發(fā)展趨勢，還應對新聞的傳播方式和編輯方式進行創(chuàng)新，現(xiàn)如今短視頻等傳播形式深受大眾喜歡，通過創(chuàng)意內(nèi)容與有趣的音樂來吸引大眾的注意力，這樣的傳播方式起到的效果也更好，也幫助大眾了解更多的新聞信息。新聞編輯者要增強自身的新聞敏感度，捕捉生活中存在的新聞線索，一條新聞的發(fā)現(xiàn)是從新聞線索開始的，新聞編輯者要在探索中尋找新聞線索，不放過任何一條線索，主動地進行線索的調(diào)查與問詢，不以新聞的噱頭大小來評價新聞價值的高低，對新聞進行深入的收集與探索，利用大數(shù)據(jù)等新技術來加強新聞信息的收集與整理，從而讓新聞編輯工作能夠緊跟時代的潮流，從而使傳統(tǒng)媒體的新聞播放量增加，也增加傳統(tǒng)媒體信息手機與傳播量。

3.4 把握輿論導向

新聞編輯工作是新聞工作的重要環(huán)節(jié)，關系著新聞報道質(zhì)量的高低，同時對媒體的長遠發(fā)展起著重要作用。因此，新聞編輯需要具備明確的政治方向，掌握豐富的政治理論知識，從而能夠正確把握輿論導向，不犯政治性錯誤。新聞編輯應進行系統(tǒng)化的理論學習，深化社會主義價值觀，掌握社會發(fā)展的主要脈絡，對新聞編輯工作時刻保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，明確自身的定位，要對群眾負責，發(fā)表的新聞內(nèi)容應與時俱進，以發(fā)展的眼光來看新聞報道，更加客觀的陳述事實的真相。精準把握大眾的真實訴求，創(chuàng)新新聞報道內(nèi)容，在大方向不變的情況下，呈現(xiàn)高質(zhì)量的新聞內(nèi)容，可以增加互動版塊，增加與受眾的互動交流，幫助思想不明確的群眾理清政治方向。邀請專業(yè)的專家學者坐鎮(zhèn)，與讀者交流意見和建議，拉近與群眾之間的距離，促進新聞業(yè)的發(fā)展。

4 結語

綜上所述，融媒體時代，新媒體與傳統(tǒng)媒體并存，傳統(tǒng)媒體受到?jīng)_擊是不可避免的。但是，傳統(tǒng)媒體應利用自身的核心優(yōu)勢，緊跟時代發(fā)展趨勢，加強新聞媒體編輯工作，進一步穩(wěn)固新聞信息的權威性與客觀性。新聞編輯也應提高自身的專業(yè)素質(zhì)，更新傳統(tǒng)媒體新聞傳播方式發(fā)展觀念，從而走融媒體發(fā)展道路。增加與受眾的溝通，更新編發(fā)方式，把握正確的輿論導向，滿足大眾多樣的文化需求，從而推動新聞事業(yè)的發(fā)展與進步。