鐘志艷,楊明煒,黃光英
2019 年6 月11 日,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》,該意見從國家層面對廣大科技工作者提出了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)的總體要求及為營造風(fēng)清氣正的科研環(huán)境做出了明確指示,表明了我國科研作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的決心和信念,也對未來我國科研文化的提升起到了導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。此外,2019 年《政府工作報(bào)告》提出“加強(qiáng)科研倫理和學(xué)風(fēng)建設(shè),懲戒學(xué)術(shù)不端,力戒浮躁之風(fēng)”“營造良好的科研生態(tài)”。這為進(jìn)一步改善我國科研創(chuàng)新軟環(huán)境提出了具體要求和著眼點(diǎn)。針對新形勢下對科研作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的新要求,結(jié)合科技論文在科研成果轉(zhuǎn)化與實(shí)踐中的重要作用,現(xiàn)淺談科技期刊編輯在科研監(jiān)督與誠信建設(shè)的作用,與讀者共饗。
學(xué)術(shù)誠信是科技創(chuàng)新的重要基石,也是衡量一個國家科研素養(yǎng)的基本標(biāo)尺,可以說,“無誠信,無學(xué)術(shù)”[1]。科研誠信是學(xué)術(shù)道德的底線,也是學(xué)術(shù)管理的根基??蒲姓\信是指科技工作者在科研活動中本著追求真理、實(shí)事求是、崇尚創(chuàng)新、開放協(xié)作的核心科學(xué)精神,遵守法律法規(guī),恪守科學(xué)道德準(zhǔn)則,遵循科學(xué)共同體公認(rèn)的行為規(guī)范[2]。近年來,科研誠信問題事件屢屢曝出,學(xué)術(shù)論文“剽竊、抄襲,一稿多投”,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)篡改偽造,虛假論文代寫代辦,無學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)作者掛名等學(xué)術(shù)不端事件時(shí)有發(fā)生,對整個學(xué)界的學(xué)術(shù)氛圍造成了極大的負(fù)面影響,也使學(xué)術(shù)的權(quán)威受到了巨大的威脅與挑戰(zhàn)。剖析我國科研誠信問題現(xiàn)狀的原因,可以從社會因素、環(huán)境因素及個人因素等3 個方面進(jìn)行。
科研誠信是科技工作者在科技活動中秉承誠實(shí)、信任、公正、尊重和責(zé)任的價(jià)值觀總和[3],這既是科技工作者道德素質(zhì)的基本組成部分,也是相關(guān)監(jiān)管部門共同遵守的行為準(zhǔn)則??蒲姓\信所涉及的層面遠(yuǎn)不止于對科研人員的科研不端行為的約束,其更重要的是體現(xiàn)在制定和落實(shí)科研活動行為規(guī)范和規(guī)章制度上。制定和完善科研誠信相關(guān)管理辦法和體例約束,規(guī)范科研人員在科技活動中的行為,這需要管理工作者、政府監(jiān)管部門乃至全社會的共同努力。然而,科研管理體制行政化、同行評議制度缺陷、科研管理人員失職等管理環(huán)節(jié)的欠缺與疏漏[4],導(dǎo)致目前我國科研誠信管理體系的不完備,對有關(guān)學(xué)術(shù)不端行為缺乏有力打擊與懲戒,在造成論文泛濫的同時(shí),也制約著我國科技事業(yè)的健康發(fā)展。
健康良好的學(xué)術(shù)文化氛圍是促進(jìn)科研人員保持學(xué)術(shù)誠信的基礎(chǔ)。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展的新形勢下,社會競爭日益激烈,科學(xué)技術(shù)已然成為決定社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要素。人們逐漸認(rèn)識到科學(xué)教育的重要作用,社會上也逐漸出現(xiàn)了對科研高度關(guān)注的局面,其中對醫(yī)學(xué)相關(guān)研究的關(guān)注尤為明顯。然而,在現(xiàn)有科研大環(huán)境下,“唯論文、唯學(xué)歷、唯職稱、唯獎項(xiàng)”四唯評價(jià)層層壓迫,科研人員的論文發(fā)表情況不僅與職稱評定、績效獎金直接掛鉤,還成為了制約科研學(xué)生畢業(yè)就業(yè)的關(guān)鍵因素,這不僅增大了學(xué)者的教學(xué)和學(xué)習(xí)壓力,而且容易催生一些學(xué)術(shù)誠信危機(jī)?,F(xiàn)行學(xué)術(shù)評價(jià)導(dǎo)向存在“重量輕質(zhì)”、“以刊評文”和“行政主導(dǎo)”等弊端和不足[5],由此導(dǎo)致一些科研人員急功近利、投機(jī)取巧、利益熏心,自覺或不自覺地追求快捷的學(xué)術(shù)成果,最終導(dǎo)致“學(xué)術(shù)失信”層出不窮。
科研誠信是科研人員主動恪守科學(xué)價(jià)值準(zhǔn)則,進(jìn)行負(fù)責(zé)任科學(xué)研究的行為規(guī)范,這要求科學(xué)工作者具備較高的道德信仰和自律能力[6]。然而,一些科研人員受功利主義價(jià)值觀的影響,摒棄學(xué)術(shù)誠信職業(yè)操守,千萬百計(jì)鉆空子,為迎合現(xiàn)行評價(jià)體系,渴望通過以較低的利益獲取較高的科研回報(bào),不惜以身試險(xiǎn),觸犯道德底線,最終導(dǎo)致各種科研誠信亂象。此外,高校是科研成果產(chǎn)出的重要基地,對高??蒲腥藛T的科研誠信教育是防范學(xué)術(shù)不端的重要舉措,科研道德素養(yǎng)教育缺失是誘發(fā)學(xué)術(shù)不端行為的重要原因;然而,目前國內(nèi)開設(shè)關(guān)于學(xué)術(shù)規(guī)范教育課程的高校寥寥無幾[7],超過40%的學(xué)者未曾接受過系統(tǒng)的科研道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育[8],高校及科技工作者科研誠信問題屢禁不止,也與相關(guān)學(xué)術(shù)誠信教育的缺乏關(guān)系密切。
科技期刊作為科研工作成果的重要展示途徑,是體現(xiàn)一個國家科研工作水平的重要窗口,同時(shí)也是科研誠信的客觀表現(xiàn)形式??梢哉f,科研誠信建設(shè)的好壞與科技期刊的監(jiān)管作用密不可分;然而,在科研誠信建設(shè)這一事件中,期刊編輯占據(jù)核心地位。參考新形勢下,黨中央及國務(wù)院提出的進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神、加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見,科技期刊編輯在科研監(jiān)督與誠信建設(shè)中的作用可以概括為以下3 個方面。
科技期刊編輯作為學(xué)科領(lǐng)域的信息傳播者與擴(kuò)散者,應(yīng)當(dāng)具備敏銳的信息感知與捕獲能力,了解和學(xué)科學(xué)術(shù)前沿,對學(xué)科領(lǐng)域知識具有導(dǎo)向作用[9]??萍计诳庉嬙谔幚韺徖砀寮r(shí),需“獨(dú)具慧眼”,帶著“懷疑”的眼光看待稿件:對于目前存在的剽竊抄襲行為,要善于運(yùn)用諸如“中國知網(wǎng)”建立的學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)及反剽竊軟件判斷相關(guān)論文的相似性及學(xué)術(shù)價(jià)值,扮演好“守門”把關(guān)角色;對于稿件作者掛名等現(xiàn)象,要通過完善相關(guān)作者貢獻(xiàn)度公開上報(bào)等制度,做到文章按照對科研成果的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)大小據(jù)實(shí)署名和排序,讓文章的每一位作者親自簽署文章“貢獻(xiàn)狀”,反對無實(shí)質(zhì)學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)者“掛名”,同時(shí)規(guī)避利益沖突;對于文章數(shù)據(jù)可能存在的偽造與篡改,應(yīng)配合相關(guān)科研管理部門,監(jiān)督作者完成相關(guān)原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的上報(bào)與備案,做到數(shù)據(jù)可查可依[10]。
科技期刊編輯作為科研文章審查的一線人員,對科研文章?lián)?fù)著“首診”責(zé)任;在文章撰寫的規(guī)范及體例方面,期刊編輯有著比科研工作者更為直接而豐富的經(jīng)驗(yàn)。目前由高校研究生組成的科研群體在科研工作者中占據(jù)相當(dāng)大的比重,部分科研導(dǎo)師由于業(yè)務(wù)繁忙、各種事務(wù)繁重而對學(xué)生有關(guān)科研文章疏于管理和查看,此時(shí),科技期刊編輯應(yīng)做好文章的“第二導(dǎo)師”,無論從體例規(guī)范還是從內(nèi)容上,都應(yīng)主動幫助作者,引導(dǎo)監(jiān)督其完成出色的科研論文[11]。對于編輯無法深入涉及的內(nèi)容,諸如文章實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的部分缺失等,應(yīng)督促作者或者與作者導(dǎo)師聯(lián)系,客觀規(guī)范地將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完整呈現(xiàn)。雖然期刊編輯對所在學(xué)科領(lǐng)域有一定的知識儲備和背景,但隨著交叉學(xué)科的不斷深入推進(jìn),期刊編輯應(yīng)手握一份相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域?qū)<业摹奥?lián)絡(luò)圖”,對于自己不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域,不盲目評審,應(yīng)交由行業(yè)專家進(jìn)行評議[12]。
在現(xiàn)代學(xué)術(shù)交流活動中,科技期刊編輯不僅擔(dān)負(fù)著科研論文的編輯出版活動,而且應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起促進(jìn)文章的學(xué)術(shù)傳播與交流的任務(wù)。借助SAYS(Scientist at Your System) 系統(tǒng)工具,以全媒體思維給每篇論文配置的開放科學(xué)標(biāo)識碼(open science identity,OSID),目前在為實(shí)現(xiàn)論文的在線互動交流和精準(zhǔn)知識服務(wù)做出突出貢獻(xiàn)[13]。開放科學(xué)計(jì)劃不僅使每篇論文具有獨(dú)一無二的身份,也同時(shí)賦予了單篇論文知識互動交流的載體平臺。OSID 將作者、審稿專家和讀者被有機(jī)聯(lián)動:作者可通過此平臺上傳盡可能多的支撐材料,以幫助論文審稿階段的順利進(jìn)行,同時(shí)也保證了論文的原創(chuàng)性和客觀性;審稿專家則可通過掃描OSID 查看作者的補(bǔ)充材料,在線給出的文章的評審意見、建議或提問,幫助提高論文質(zhì)量,同時(shí)提高同行評價(jià)的透明度;論文發(fā)表后,讀者可通過掃描論文內(nèi)置的OSID,在線提出對文章疑問,與作者共同探討相關(guān)學(xué)術(shù)問題,并在不斷思想的交流與碰撞中未來的論文寫作提供思路與靈感[14]??梢哉f,OSID 平臺有利于創(chuàng)造一個風(fēng)清氣正、互學(xué)互鑒、積極向上的學(xué)術(shù)環(huán)境,符合國家重視科研作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的新形勢;各科技期刊編輯部應(yīng)積極投身開放科學(xué)行列,結(jié)合媒體融合的新思想,通過利用OSID 平臺,在促進(jìn)學(xué)術(shù)論文交流的同時(shí)也踐行科研監(jiān)督和誠信建設(shè)的職責(zé)。
科研誠信問題是制約國家科研“軟實(shí)力”發(fā)展的重要因素,應(yīng)當(dāng)引以重視并針對成因制定相關(guān)政策加以監(jiān)管[15]??萍计诳庉嫴粌H肩負(fù)著科技論文的基本加工編輯責(zé)任,還應(yīng)為學(xué)科知識傳播精心策劃與挑選,進(jìn)而打造優(yōu)質(zhì)學(xué)科知識優(yōu)勢。針對我國科技期刊中存在的科研不端現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化編輯的職業(yè)道德和科研道德,提高科技期刊編輯知識業(yè)務(wù)能力,推動開放科學(xué)的普及,從而實(shí)現(xiàn)科技期刊編輯對科研誠信的建設(shè)和監(jiān)督作用。