關(guān)于公安院校DNA實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理模式的思考

許廣武，馮莉莎

1 建設(shè)DNA 實驗室的趨勢

1.1 DNA 實驗室建設(shè)的必要性

高校實驗室是開展學(xué)生實驗實訓(xùn)和教師科研的重要基地，學(xué)生進行實驗實訓(xùn)能夠有效培養(yǎng)動手實踐能力并啟發(fā)創(chuàng)造性的思維[1]。安徽公安職業(yè)學(xué)院作為安徽省內(nèi)唯一一所公安院校，既肩負(fù)著全省公安系統(tǒng)所有民警的在職培訓(xùn)，也在為全省公安戰(zhàn)線每年輸入一大批新的人民警察。為培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型警務(wù)技術(shù)人才，學(xué)院設(shè)立了數(shù)碼互動比較顯微鏡實驗室、文件檢驗實驗室、潛在痕跡物理顯現(xiàn)實驗室、犯罪現(xiàn)場勘查實驗室等29 個校內(nèi)實驗實訓(xùn)場所，現(xiàn)有刑事偵查實訓(xùn)基地、公安法學(xué)教育實訓(xùn)基地、治安管理專業(yè)校局合作實訓(xùn)基地等三個省級實訓(xùn)示范基地項目，即將向公安部申請在本校建立部級訓(xùn)練基地，待學(xué)院升本以后，各種實驗室和訓(xùn)練基地將陸續(xù)完善；作為刑事技術(shù)課程中重要的組成部分：法醫(yī)物證，亟需要建立DNA 實驗室，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)并掌握DNA 檢驗相關(guān)技術(shù)，讓刑事技術(shù)相關(guān)專業(yè)的警校生能夠更加全面的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為今后的一線實戰(zhàn)工作打好基石。

1.2 公安機關(guān)DNA 實驗室的應(yīng)用現(xiàn)狀

DNA 數(shù)據(jù)庫早已實現(xiàn)了全國聯(lián)網(wǎng)，隨著全國各地數(shù)據(jù)庫中樣本的錄入，數(shù)據(jù)庫容量越來越大，通過比對成功的破案數(shù)也在不斷的增加，DNA 分析技術(shù)在全國科技強警戰(zhàn)略中占據(jù)的地位越來越重要，為刑事技術(shù)的前景指引了方向[2]。全國各省不僅在省市級層面上建立了DNA 實驗室，而且紛紛在縣級層面上建立了DNA 實驗室。以安徽省為例，目前，全省有一半以上的縣城均已建設(shè)DNA 實驗室并陸續(xù)投入使用，逐步形成了省-市-縣三級DNA 實驗室網(wǎng)絡(luò)。DNA 分析技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對公安院校相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容提出了現(xiàn)實的要求，建設(shè)DNA 實驗室刻不容緩。

2 DNA 實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的思考

2.1 全國公安院校建設(shè)DNA 實驗室情況

經(jīng)過筆者統(tǒng)計，一部分公安院校已擁有自己獨立的DNA 實驗室，如中國人民公安大學(xué)、中國刑警學(xué)院、浙江警察學(xué)院、四川警察學(xué)院、湖北警官學(xué)院、廣西警察學(xué)院以及甘肅警察職業(yè)學(xué)院等；另一部分公安院校采用校局合作、校企合作的方式建立DNA實驗室，如北京警察學(xué)院與昌平分局共建DNA 實驗室，湖南警察學(xué)院與漢五生物工程（長沙）有限公司法醫(yī)物證鑒定聯(lián)合成立DNA 實驗室；還有個別公安院校的DNA 實驗室也是所屬省份公安廳物證鑒定中心的一部分，如貴州警官學(xué)院物證鑒定中心即為貴州省公安廳物證鑒定中心；剩下一部分公安院校正在積極籌建或尚未籌建DNA 實驗室，筆者所在學(xué)校也是其中之一。

2.2 DNA 實驗室建設(shè)及標(biāo)準(zhǔn)的選擇

校局合作、校企合作的以及作為司法鑒定中心一部分的DNA 實驗室可以不僅可以開展教學(xué)，還可以帶動學(xué)生參與實際辦案，讓學(xué)生能夠提前進入角色，體驗一線實戰(zhàn)部門的實際工作，能夠很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，容易取得實驗成功的成就感，這種做法一舉兩得。尤其是校局合作的DNA 實驗室，不僅可以作為聯(lián)合教學(xué)單位，也可以安排學(xué)生在此實驗室進行畢業(yè)前的公安實習(xí)工作，在掌握知識和技能的同時，還能夠減輕一線民警的工作壓力，提高工作效率。以筆者所在的學(xué)?！不展猜殬I(yè)學(xué)院為例，是尚未建設(shè)DNA 實驗室的公安院校之一，想要建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)的實驗室，需要場地、資金、技術(shù)、人才等同時滿足條件，而作為高職類院校，同時又是升級發(fā)展中的公安院校，想要在短短時間內(nèi)追趕上本科類公安院校，最簡單易行且符合實際的辦法就是采用校局合作模式。但從長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，公安院校需要建立自己獨立的DNA實驗室，更加方便于開展教學(xué)和科研研究，因此在采取校局合作滿足教學(xué)需要后，需要逐步建設(shè)起來。

根據(jù)《公安機關(guān)DNA 實驗室等級評定辦法（試行）》要求，DNA 實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)從高到低分為一級、二級、三級，三級是最基礎(chǔ)的DNA 實驗室[3]。如果先采取校局合作，鑒于學(xué)院處于安徽的省會合肥，第一種方案是與合肥市公安局合作，其DNA 實驗室接收的案件量大，而作為二級DNA 實驗室，設(shè)備齊全，管理更加規(guī)范，適合作為校局合作的校外教學(xué)點，能在短時間內(nèi)讓學(xué)生掌握法醫(yī)物證知識和DNA 分析技術(shù)，與此同時，因為三級DNA 實驗室可以滿足基本的辦案需要，已經(jīng)在縣級公安機關(guān)廣泛推廣，因此校局合作后按照三級標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)學(xué)院自己的DNA 實驗室就完全可以滿足教學(xué)的需要；第二種方案是與省公安廳廳物證鑒定中心合作共建DNA 實驗室，學(xué)院提供實驗室場地，省廳提供儀器設(shè)備和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，開展教學(xué)和科研研究，相對于合肥市局，省廳DNA實驗室接收的案件量少，但均為疑難案件，重要性更大，更有助于科研的發(fā)展。因此以上兩種方案各有優(yōu)勢和短板。

3 DNA 實驗室規(guī)范化管理模式

相比于其他種類的實驗室，DNA 實驗室的清潔程度要求更高，在法醫(yī)物證檢材的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝、保存和送檢的過程中，極易混入含有其他DNA的外源性物質(zhì)，造成DNA 污染，導(dǎo)致檢驗結(jié)果的失敗，而在一線辦案的過程中，檢驗失敗不僅代表著鑒定結(jié)果的錯誤，還會改變偵查方向，甚至導(dǎo)致冤假錯案的發(fā)生，也會引起不必要的警民糾紛。

在公安機關(guān)或者社會司法鑒定機構(gòu)中的DNA 實驗室主要目的是辦案，是由所在部門的專業(yè)技術(shù)人員來進行DNA 檢驗分析的，人數(shù)相對較少。而在今后學(xué)院要建設(shè)的DNA 實驗室，首先是要為大量學(xué)生的教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生觀摩，動手進行實驗，同時學(xué)院要從事相關(guān)的科研研究。因此探索出符合學(xué)校實際的DNA 實驗室規(guī)范化的管理模式變得尤為重要。

首先，作為DNA 實驗室，就要嚴(yán)格按照《法庭科學(xué)DNA 實驗室規(guī)范》（GAT382-2014）和《法庭科學(xué) DNA 實驗室檢驗規(guī)范》（GA/T 383-2014）等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來運行。即進入實驗室后，人員必須要通過全程防護降低自身污染，要嚴(yán)格遵守對檢驗器材和設(shè)備進行防污染管理以及檢驗分析過程中防止各項污染的策略，同時要檢驗區(qū)域要保證清潔、做好消毒措施。像在專門的檢驗機構(gòu)，由于實驗操作者不多，容易執(zhí)行，但對同時進入幾十名學(xué)生來說，想要完全按照標(biāo)準(zhǔn)來執(zhí)行，檢驗區(qū)域不受污染的可能性很難得到保證。在現(xiàn)行的教材中，沒有“DNA 污染與控制”的內(nèi)容，因此我們可以在公安院校教材“法醫(yī)學(xué)”課程中的“法醫(yī)物證”章節(jié)中將其添加進來，與“法醫(yī)物證的發(fā)現(xiàn)、提取、包裝和送檢”內(nèi)容結(jié)合起來講解，不僅有助于學(xué)生理解為什么要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進行操作，同時能讓學(xué)生在進入DNA實驗室時，提高DNA 防污染的意識[4]。其次，由于科研對DNA 實驗室的環(huán)境要求較高，為了避免教學(xué)和科研之間的沖突，解決的途徑可以為將科研和教學(xué)的時間合理安排，不在同一時間段進行；或者直接在每個實驗區(qū)域的外圍利用透明的鋼化玻璃分隔出一條見習(xí)觀摩走廊，更大程度上保證相關(guān)的科研能夠正常進行。

4 結(jié)語

無論是校局合作逐步建立獨立的DNA 實驗室，還是共建實驗室，真正滿足教學(xué)、科研甚至是檢案的要求，是我們要達到的最終目標(biāo)。我院在升級發(fā)展，探索出符合我院實際的DNA 實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和管理模式需要更加深入的調(diào)研、考察和論證。