手機媒體的興起對大學(xué)生就業(yè)的影響

徐 帥，李 珊

根據(jù)教育部發(fā)布的2019屆高校畢業(yè)生的相關(guān)情況得知，2019屆全國普通高校畢業(yè)生達到834萬人，2020屆全國普通高校畢業(yè)生更是直接增加40萬，達到驚人的874萬，畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高。再加上今年遭受新冠疫情的影響，各省的省公務(wù)員考試、事業(yè)單位聯(lián)考、三支一扶等近幾年作為應(yīng)屆大學(xué)生比較好的就業(yè)選擇也都相應(yīng)地推遲了，把高校大學(xué)生的就業(yè)計劃完全地打亂。此外，全國各個行業(yè)的人才招聘需求就往年而言都有明顯的下降。對此，教育部也出臺相關(guān)文件，來應(yīng)對這復(fù)雜嚴(yán)峻的問題。近些年來，手機媒體橫空出世，發(fā)展迅速。尤其是今年受到新冠疫情的影響，我國人民響應(yīng)國家的號召，宅在家一段時間，大家對于手機媒體變得更加的依賴。在各個方面都對人們的生活產(chǎn)生了不小的影響，相對互聯(lián)網(wǎng)媒體，手機媒體擁有更多的優(yōu)勢。在大學(xué)生就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的情況下，手機媒體的興起對大學(xué)生就業(yè)形勢定會產(chǎn)生不小的影響。

1 手機媒體的定義與發(fā)展

1.1 定義與特征

手機媒體，是以手機為視聽終端、手機上網(wǎng)為平臺的個性化信息傳播載體，它是以分眾為傳播目標(biāo)，以定向為傳播效果，以互動為傳播應(yīng)用的大眾傳播媒介。被公認(rèn)為繼報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后的“第五媒體”[1]。

手機，作為手機媒體的載體，相對于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)計算機，它的最大的優(yōu)勢是攜帶和使用便捷性。手機媒體作為網(wǎng)絡(luò)媒體的延伸和發(fā)展，更是繼承了網(wǎng)絡(luò)媒體的所有優(yōu)勢，相對于傳統(tǒng)的報刊，電視等，它可以隨時隨地和受眾進行互動、將信息定向地傳送給受眾、傳播的速度更加的快捷、傳播的范圍更加廣泛，打破了空間的限制。尤其是在這個大數(shù)據(jù)時代，人們在使用手機媒體的時候，個人的需求和喜好都會被記錄下來，這使得信息的傳播更加的精準(zhǔn)。

智能手機自產(chǎn)生以來，深受大眾的喜歡，根據(jù)智能手機行業(yè)研究報告，2019年中國智能手機用戶數(shù)量達到748.3百萬人，2020年將達到781.7百萬人，2021年將突破800萬人[2]。手機的用戶越來越多，手機媒體的發(fā)展越來越迅速的同時，當(dāng)然也會給高校畢業(yè)生就業(yè)方面帶來很多的機遇，這是一個不容忽視的方面，一定要把握好這一新興媒體，運用到解決大學(xué)生就業(yè)問題中來。

2 手機媒體的興起對大學(xué)生就業(yè)的SWOT分析

2.1 優(yōu)勢

1）手機媒體為大學(xué)生就業(yè)信息的獲取提供快捷便利的渠道。手機作為一個可以整合網(wǎng)絡(luò)上各種消息的平臺，自然可以及時地對各種就業(yè)信息的整合和發(fā)布。手機媒體的便攜性使它成為大學(xué)生獲取資訊的必然之選，在求職就業(yè)過程中，大學(xué)生可以隨時查閱最新的政策和招聘信息，通過“掌上電腦”隨時隨地接受就業(yè)的動態(tài)信息，不錯過任何就業(yè)機會[3]。有了手機交流的便捷性，可以減少信息發(fā)布到大學(xué)生接受的延緩性，這方面要優(yōu)于電腦設(shè)備。另外，好多就業(yè)的指導(dǎo)機構(gòu)為了方便大學(xué)生查找相關(guān)的信息，搭建了就業(yè)服務(wù)的平臺，大學(xué)生通過手機就可以登陸查找所需要的就業(yè)信息，這非常的方便。另外，通過手機媒體，大學(xué)生也可以在相關(guān)的找工作App上面查詢相關(guān)的信息，直接進行瀏覽。

2）手機媒體為大學(xué)生提供互相交流的平臺。手機媒體是交流通訊的最佳平臺。就業(yè)離不開老師和同學(xué)們的幫助，及時溝通會避免因為交流不當(dāng)影響就業(yè)信息的獲取。同學(xué)之間通過手機網(wǎng)絡(luò)互相交流，共同獲取就業(yè)先相關(guān)的資訊。所謂人多力量大，同學(xué)關(guān)系在很多情況下就是一種資源，把握好這種資源往往受益良多。與老師的溝通交流更不必說了，作為導(dǎo)師，他們的經(jīng)驗是我們就業(yè)路上的捷徑，在有些就業(yè)方面可以使我們少走彎路，能更容易對我們進行引導(dǎo)。另外，我們也可以通過手機媒體和一些公司的人事部門進行直接的交流，可以通過交流去了解這家公司的相關(guān)崗位與自身定位是否相符，能否勝任這份工作。如果這個渠道使用得當(dāng)，我們可以比其他人更快的獲得就業(yè)方面的幫助，使自己找到一份適合自己的工作。

3）手機媒體本身能提供相應(yīng)的就業(yè)機會。一部手機就能賺錢，已經(jīng)不再是什么新鮮事情了。2020年我國智能手機用戶近8億人，隨著手機的普及，它可以提供的崗位越來越多。以近幾年興起的手機短視頻抖音為例，可以發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)愛上了這一短視頻軟件，男女老少，涉及范圍之廣，受眾之多，發(fā)展速度極快，當(dāng)然了隨之而來的就是帶動了新的產(chǎn)業(yè)鏈的興起。例如直播帶貨、網(wǎng)拍模特、手機短視頻與自媒體的運營等新的就業(yè)機會完全就可以依托手機媒體進行。5G時代的到來，使得更多的就業(yè)機會通過手機媒體展現(xiàn)出來，如果利用好這一優(yōu)質(zhì)資源，為大學(xué)生提供就業(yè)崗位也是個不錯的想法。

2.2 劣勢

1）部分人員通過手機媒體發(fā)布虛假消息。由于近些年手機的普及，尤其在大學(xué)生群體中間，手機基本上屬于標(biāo)配，在大學(xué)中，學(xué)習(xí)和生活的各個方面都已經(jīng)離不開手機手機。自然在大學(xué)生求職過程中，手機作為大學(xué)生信息的來源，往往占著很大的比重。加上近幾年大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，對就業(yè)機會十分渴望。這時候就有部分網(wǎng)絡(luò)不法分子通過手機媒體發(fā)布虛假招聘信息，冒充知名企業(yè)使得部分大學(xué)生無法辨別，走進陷阱，上當(dāng)受騙，從中獲利，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的正常就業(yè)。盡管近幾年我國對這類問題嚴(yán)重打擊，但還是不可避免的有部分不法分子看中其中利益，實施詐騙。作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)對手機媒體中發(fā)布的招聘信息進行審視和判斷，避免走入不法分子的陷阱，如果不幸被騙應(yīng)當(dāng)及時報警，維護自身的權(quán)益。

2）手機媒體發(fā)布就業(yè)信息混雜，影響大學(xué)生的判斷。隨著手機媒體的興起，有很多的企業(yè)選擇將招聘信息通過手機媒體發(fā)布出去。但大學(xué)生初入社會經(jīng)驗不足，面對眾多且混雜的信息，往往影響大學(xué)生的選擇?？蛇x擇性多了，反而有時候成為一種負(fù)擔(dān)。這個時候就要求大學(xué)生自己需要對自身進行一個準(zhǔn)確定位了，往往出現(xiàn)不知道如何選擇的情況就是自身的定位不精確。另外，在遇到自己沒辦法判斷的就業(yè)信息時，要及時地與老師或家長聯(lián)系，尋求一下有社會經(jīng)驗人群的幫助，這樣可以少走很多彎路。

3）求職者越來越多，大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大。機遇也意味著挑戰(zhàn)。隨著手機媒體的興起，同樣有很多的人想通過這一途徑解決自己的就業(yè)。大學(xué)畢業(yè)生不僅要內(nèi)部相互競爭，而且要和社會上的其他人士競爭。和他們相比，大學(xué)生具有的優(yōu)勢，是知識文化水平相對要高，但是社會就業(yè)經(jīng)驗卻遠遠不如他們，這也是大學(xué)生在就業(yè)方面相對于社會人士的劣勢。如手機媒體興起雖然帶來一批新的崗位，但有部分崗位主要針對網(wǎng)紅及明星，他們有大量的粉絲基礎(chǔ)，想借此獲得就業(yè)的機會比初入社會的大學(xué)生要容易一些。所以，大學(xué)生想通過這些渠道找到一份工作，也是一個不小的挑戰(zhàn)。

2.3 機會

1）手機媒體促進了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作觀念的轉(zhuǎn)變。由于手機媒體信息時代的快速發(fā)展，它所帶來的時代變革，使得信息傳播更加的迅速和廣泛。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體，在信息的接受和融會貫通方面，能力水平相對較高，這也使得信息能夠在大學(xué)生群體中以更快的速度擴算。在此影響下，大學(xué)生的思想觀念也在發(fā)生著變化，他們將不再只依賴傳統(tǒng)的就業(yè)渠道去尋找一份合適的工作。不再只是受到學(xué)校任務(wù)似的參加一些校園內(nèi)部招聘活動，大家更愿意通過手機媒體去尋找一些就業(yè)信息，做到“作”比三家，找到一份更加適合自己的工作。

當(dāng)然了，高校本身也需要就幫助大學(xué)生就業(yè)方面，轉(zhuǎn)變自己傳統(tǒng)的思想觀念，應(yīng)當(dāng)調(diào)整工作的方法，去尋求一份更優(yōu)的對策。要做到與時俱進，使得高校對于學(xué)生來說更加具有親和力，更加的人性化。在尋找工作時，大學(xué)生對于學(xué)校提供的就業(yè)信息更加信任，更加依賴，在這個時候?qū)W校就要承擔(dān)起這方面的責(zé)任了。利用好手機媒體，建立更加便捷的信息平臺。

2）手機媒體幫助大學(xué)生進行自身精準(zhǔn)定位。為什么需要對自身進行評估，進行精準(zhǔn)定位？難道我自己還不了解自己嗎？在面對這個問題的時候大學(xué)生可能會產(chǎn)生一些困惑。但是，你真的了解自己嗎？你有過對自己進行過全方位的評估，找到自身的優(yōu)劣勢嗎？我想很多大學(xué)生都沒有過。但是這個真的很重要，如果在進入一份工作前，沒有對自己進行評估，自己真的很難找到一份適合自己的工作。

在對自身評估，精準(zhǔn)定位方面。利用好手機媒體可以使大學(xué)生自身的定位更加準(zhǔn)確，并對提升大學(xué)生本身的優(yōu)勢也有不小的幫助。它可以提供相應(yīng)的資源，例如相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助大學(xué)生對自身進行精準(zhǔn)定位，幫助去更好地了解自己。所謂知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，知己更是就業(yè)的前提。

2.4 威脅

作為新興的“第五媒體”，手機媒體仍然受到來自網(wǎng)絡(luò)媒體的競爭。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)媒體，雖然要受到終端連接設(shè)備的限制，但是其具有比手機媒體更強的穩(wěn)定性和更大的容量。另外，在手機媒體上瀏覽視頻方面的信息時，會受到手機屏幕尺寸大小的限制，沒辦法更加清晰地瀏覽相關(guān)的內(nèi)容。另外，在需要辦公的時候，就能更加體現(xiàn)的傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)計算機的優(yōu)勢了，在圖片和文件的處理方面，手機始終沒法做到像傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)計算機那樣的便捷和細致。

大學(xué)生在日常辦公的時候，首選的依舊是傳統(tǒng)的計算機或筆記本，這相對手機來說更加的方便，例如個人簡歷設(shè)計方面，手機媒體對于處理相關(guān)數(shù)據(jù)仍然沒有傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢。這也是這么多年手機的快速發(fā)展中，傳統(tǒng)計算機依舊沒有被淘汰，依舊保持著其重要作用的原因。

3 利用好手機媒體的優(yōu)勢，提高大學(xué)生就業(yè)機會

3.1 發(fā)揮手機本身的優(yōu)勢

手機，作為可移動終端設(shè)備，是互聯(lián)網(wǎng)時代的一大飛躍，它使得信息的傳播不再受到時空維度的限制，大學(xué)生可以隨時隨地使用手機媒體瀏覽各種需要的信息，也可以隨時隨地通過手機媒體實現(xiàn)快捷通訊。不僅如此，它還具有傳統(tǒng)媒體所沒有的隨時隨地進行信息反饋的功能，這也加強了信息傳播的反饋性。

不過，要真正促進手機媒體在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作過程中作用和功能的最大化、最優(yōu)化發(fā)揮，需要我們總結(jié)經(jīng)驗，順勢而為，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，將這一復(fù)雜的系統(tǒng)工作做深、做實、做細，利用手機媒體自身優(yōu)勢，加強引導(dǎo)，讓手機媒體成為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的助力引擎[4]。

3.2 利用自身優(yōu)勢

大學(xué)生們不僅要利用好手機媒體的優(yōu)勢而且也要利用好自身的優(yōu)勢。相對同樣有就業(yè)需求的社會人員來說，大學(xué)生自身的優(yōu)勢往往是來自于自身的科學(xué)文化知識水平的優(yōu)勢。找到自身的優(yōu)點，對自身進行精準(zhǔn)定位，提高自己的就業(yè)優(yōu)勢。

我們既不能高估自己也不能妄自菲薄，對于自身的優(yōu)勢一定要在尋找就業(yè)機會的過程中展現(xiàn)出來，要將它放大化，為自己爭取到一個機會。對于自身的不足，我們也不要失望，在以后的工作中針對自身不足加強學(xué)習(xí)，爭取使其慢慢成為自己另外的優(yōu)勢。

3.3 學(xué)校和社會引導(dǎo)幫助

另外大學(xué)生的就業(yè)問題已經(jīng)是一個社會熱點的民生問題，國家近些年也在不斷地出臺政策，幫助大學(xué)生解決就業(yè)問題。社會企業(yè)也應(yīng)當(dāng)響應(yīng)國家?guī)椭鉀Q這一問題，及時地將招聘信息利用好手機媒體發(fā)布給正在求職的大學(xué)生們。相信企業(yè)本身做好信息發(fā)布的規(guī)范，會使得大學(xué)生更精確地找到適合自己的崗位。

高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的基地，在畢業(yè)生遇到就業(yè)方面的問題時，應(yīng)當(dāng)及時提供相應(yīng)的幫助?？赏ㄟ^政策宣講、現(xiàn)場咨詢、專題報告、報道就業(yè)典型等形式，宣傳基層項目、西部地區(qū)發(fā)展機遇，傳達優(yōu)惠政策，鼓勵學(xué)生服務(wù)基層、奉獻西部并建立跟蹤培養(yǎng)機制，與學(xué)生服務(wù)地區(qū)、用人單位保持長期聯(lián)系，幫助學(xué)生在工作崗位上成長成才[5]。

不僅如此，高校本身更應(yīng)該充分利用好手機媒體的優(yōu)勢，對社會中的就業(yè)崗位及時的搜集整理并通過校內(nèi)平臺及時的傳達給有就業(yè)需求的大學(xué)生。大學(xué)生在母校的幫助下，就業(yè)問題也不再會是困擾大學(xué)生的難題，這樣不僅方便了大學(xué)畢業(yè)生自身找工作，也提高了高校本身的畢業(yè)生就業(yè)率，這何嘗不是對自身的一種宣傳。

4 結(jié)語

近年來，隨著大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量不斷增多，大學(xué)生就業(yè)問題也越來越嚴(yán)峻。這需要學(xué)生、學(xué)校、社會以及政府多方的共同努力才能解決。學(xué)生自身在校應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為第一目的，學(xué)好自己專業(yè)知識的同時，也需要加強別的方面的學(xué)習(xí)，這個社會需要的是一個各個方面都很優(yōu)秀的人才。學(xué)校在教書育人的同時，需要對大學(xué)生就業(yè)方面多做培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知就業(yè)形勢。社會應(yīng)當(dāng)在大學(xué)生學(xué)習(xí)期間盡可能的與學(xué)校聯(lián)手為大學(xué)生提供實習(xí)機會，幫助大學(xué)生獲得更多的實踐機會。政府也應(yīng)當(dāng)出臺更多的文件，提供更多的崗位來解決大學(xué)生的就業(yè)問題。

手機媒體自誕生以來，不斷地進步發(fā)展，成為大學(xué)生的一種標(biāo)配。學(xué)生、學(xué)校、社會以及政府多方都應(yīng)當(dāng)重視這一新興媒體，利用其提供的就業(yè)資源幫助大學(xué)生更好的解決就業(yè)問題。