重視協(xié)作教學(xué)提高學(xué)生道德與法治素養(yǎng)探析

葛一群

（江蘇省如東縣豐利中學(xué)，江蘇 如東 226400）

一、案例背景

道德與法治中的“和諧與夢(mèng)想”這一單元，主要講述了有關(guān)民族與夢(mèng)想方面的內(nèi)容。教師在制定這一單元的教學(xué)案例時(shí)，需要將培養(yǎng)學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)作為主要方向，進(jìn)而幫助學(xué)生樹(shù)立良好的人生發(fā)展目標(biāo)，并形成良好的認(rèn)知。

二、案例描述

1.導(dǎo)入新課

活動(dòng)一:材料展示，促進(jìn)溝通。師:利用多媒體為學(xué)生播放歌曲《山杏花開(kāi)的時(shí)候》，讓學(xué)生聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)，并擦出火花。師:大家有人之前聽(tīng)過(guò)這首歌曲嗎？生:有/沒(méi)有。師:大家是否有人了解這首歌曲反映出了什么心聲？師:（過(guò)渡）這首歌曲可能多數(shù)人不太了解，接下來(lái)，我向大家大致介紹一下這首歌曲?！吧叫踊ā敝饕砹艘环N春光無(wú)限的美好景象，象征著老百姓對(duì)美好生活的向往與熱愛(ài)，也是人們對(duì)幸福生活的追求與憧憬。

2.新課學(xué)習(xí)

展示材料:全面小康作為所有中國(guó)人民的目標(biāo)與向往，在此期間絕不允許出現(xiàn)有人掉隊(duì)的情況。在“十三五”期間，必須團(tuán)結(jié)一心，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，保證在2020年現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的7000 多萬(wàn)人口能夠?qū)崿F(xiàn)全面脫貧，徹底摘掉貧困的帽子。

師:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們自行分組，分析上述展示材料，并談一談自己的看法。生:（議論紛紛）共同學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、共同進(jìn)步、彼此守護(hù)、勇于創(chuàng)新。師:在面對(duì)苦難時(shí)，作為當(dāng)代青年人需要具備什么精神？生:拼搏、勇敢、自信、真誠(chéng)、智慧。師:很好。那么，這一路走來(lái)，我們得到了哪些啟迪？生:經(jīng)過(guò)這一路的成長(zhǎng)與歷練，我們需要不斷創(chuàng)新，并自我更新，認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)，并主動(dòng)去承擔(dān)社會(huì)所賦予的責(zé)任。

活動(dòng)二:小組協(xié)作，開(kāi)展辯論活動(dòng)。師:大家在小組內(nèi)討論一下關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵，并闡述一下你是如何理解“中國(guó)夢(mèng)”的，派出小組代表進(jìn)行發(fā)言。生:我們作為這個(gè)世界中的一員，所做的每一件小事都會(huì)影響著這個(gè)世界的變化，如當(dāng)下的垃圾分類，如果我們能夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈龊美诸惞ぷ?，這個(gè)世界的環(huán)境肯定會(huì)朝著更好的方向發(fā)展。從這些小事中可以看出中國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，徹底迎來(lái)了民族復(fù)興與發(fā)展的光明前景。師:很好，其他小組代表有什么意見(jiàn)呢？生:在當(dāng)前的大環(huán)境中，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具備良好的“三觀”，只有我們能夠擁有正確的思想觀念，才能更好地成長(zhǎng)，并認(rèn)識(shí)世界，從身邊的細(xì)節(jié)做起，通過(guò)自身的努力為這個(gè)世界的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。師:回答得非常好，那么，“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)主要指什么？學(xué)生小組討論，暢所欲言并總結(jié)。師:（隨機(jī)方式提問(wèn)）請(qǐng)第三小組代表回答？生:我們所面對(duì)的未來(lái)世界充滿了未知，如果在我們一直充滿熱愛(ài)的道路上去成長(zhǎng)，不論是國(guó)家還是我們個(gè)人勢(shì)必會(huì)得到更好的發(fā)展，并在最大程度上增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。師:好，下面請(qǐng)第一小組代表進(jìn)一步總結(jié)一下“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。生:在2020年全面建成小康社會(huì)，努力踏上國(guó)家發(fā)展新征程，朝向第二個(gè)一百年目標(biāo)前進(jìn)。師:接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們來(lái)了解一下關(guān)于利比亞撤僑事件的詳細(xì)資料:“自新中國(guó)成立以來(lái)，利比亞撤僑是一次最大規(guī)模的海外撤僑行動(dòng)，堪稱史上影響最大的一次海外營(yíng)救中國(guó)公民的救援行動(dòng)，并成功撤離35860 名在利比亞的中國(guó)海外公民，此次行動(dòng)受到全世界的矚目?！睅?從此次成功撤離行動(dòng)中，你得到了什么啟示？生:我們個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家的成長(zhǎng)具有緊密的聯(lián)系，只有國(guó)家足夠強(qiáng)大，個(gè)人的人身安全才能夠在最大限度上得到保護(hù)。師:回答得很好，接下來(lái)，我們就根據(jù)這方面內(nèi)容繼續(xù)探討。師:（追問(wèn)）“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青年作為最有理想和抱負(fù)的一代，在當(dāng)前的時(shí)代背景下，我們需要做出什么努力？（繼續(xù)在小組內(nèi)展開(kāi)探討）生:作為當(dāng)代青年，我們當(dāng)前的主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，只有自己具有足夠的文化知識(shí)和綜合素養(yǎng)，才能為日后的良好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師:很好。那么，年輕人應(yīng)該如何來(lái)選擇自己的理想呢？（設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生樹(shù)立信心，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。）生:我們需要明確時(shí)代發(fā)展的環(huán)境現(xiàn)狀，并樹(shù)立正確的思想觀念，抓住“中國(guó)夢(mèng)”騰飛所提供的機(jī)遇，承擔(dān)社會(huì)所賦予的任務(wù)，選擇合適的時(shí)機(jī)來(lái)規(guī)劃自己的人生道路。師:看來(lái)同學(xué)們都比較理智，能夠準(zhǔn)確地把握自己未來(lái)的發(fā)展方向。的確，只有我們主動(dòng)去順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展步伐，掌握好時(shí)代發(fā)展方向，才能在最佳的時(shí)機(jī)內(nèi)實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。（設(shè)計(jì)意圖:要通過(guò)此環(huán)節(jié)的提問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的思想表達(dá)，并緊扣本單元的主題內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步思考“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)途徑，真切地感受自己與國(guó)家發(fā)展之間的緊密聯(lián)系。）

課堂總結(jié):本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們懂得，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)“是我們中國(guó)人的必經(jīng)之路，但是在此期間需要不斷弘揚(yáng)中國(guó)精神，凝結(jié)力量，了解自己與實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)系，培養(yǎng)我們的個(gè)人素養(yǎng)，從而為“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

三、教學(xué)反思

在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)與主題內(nèi)容緊密銜接，學(xué)生可以在小組協(xié)作中進(jìn)一步討論和深化主題，使自己思維邏輯能力得到有效提升，進(jìn)而提高道德與法治素養(yǎng)。

對(duì)于本節(jié)課的教學(xué)，筆者得到以下的體會(huì)。首先，在合同協(xié)作教學(xué)中，教師需要借助積極有效的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，通過(guò)多元化的教學(xué)手段向?qū)W生強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與合同協(xié)作的重要價(jià)值，以此來(lái)搭建科學(xué)的知識(shí)體系。其次，教師需要摒棄陳舊的教學(xué)手段，在選取所展示的材料時(shí)，要注重材料內(nèi)容的創(chuàng)新價(jià)值，以此深化對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。筆者建議，要盡量用興趣教學(xué)法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，選取一些學(xué)生最感興趣的話題來(lái)深化本節(jié)課的主題內(nèi)容。例如，教師在每節(jié)課的授課前，可以借助3 分鐘～5 分鐘的微課視頻引入主題，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容有進(jìn)一步的認(rèn)知，以此來(lái)深化主題。最后，在“道德與法治”課程中，教師要有效地融入核心素養(yǎng)教育，對(duì)當(dāng)前教學(xué)中存在的不足及時(shí)進(jìn)行反思，并利用創(chuàng)新思維來(lái)促進(jìn)教學(xué)水平的提升，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。