楊福前
高中時(shí)學(xué)習(xí)莫泊桑的《項(xiàng)鏈》,老師說(shuō)這篇課文的中心思想是揭露小資產(chǎn)階級(jí)女性的愛(ài)慕虛榮,我們都覺(jué)得有理,概括得準(zhǔn)確。后來(lái)我也當(dāng)了一名高中語(yǔ)文教師,給一屆又一屆的學(xué)生講《項(xiàng)鏈》,除了講小說(shuō)女主人公馬蒂爾德愛(ài)慕虛榮以外,我總是引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注小說(shuō)中的這樣一句話(huà):“人生是多么奇怪,多么變幻無(wú)常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”
我覺(jué)得這是小說(shuō)中極重要的一句話(huà),也不妨把它看做小說(shuō)的另一個(gè)主旨,反正我讀到這句話(huà)時(shí),觸動(dòng)最大,感受最深。每次講到這句話(huà),我都要講一講我的同學(xué)馬明。
馬明是我的高中同學(xué)。老師講《項(xiàng)鏈》時(shí),是在高二,馬明的精彩故事還沒(méi)有上演,以至于我們忽略了那句重要的話(huà)。那時(shí)馬明最常打交道人的是周公,每天上課時(shí)睡得昏天黑地,下課鈴一響準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),睡眼惺忪地抬起頭,哈喇子打濕了袖子。課間可就數(shù)馬明最活躍了,睡了一節(jié)課,能量滿(mǎn)滿(mǎn),滿(mǎn)教室里竄,逗逗這個(gè),惹惹那個(gè),常常惹得幾個(gè)同學(xué)一起攆他,一直攆到教室外邊。上課鈴一響,他立馬就蔫了,往桌上一趴,會(huì)晤周公去了。
讓人氣憤的還有他的成績(jī)。別看他整天上課睡覺(jué),考試成績(jī)不差,沒(méi)出過(guò)前20名,那時(shí)班里可是60多個(gè)人,多少埋頭玩命學(xué)習(xí)的,考不過(guò)他。
大多數(shù)同學(xué)是從農(nóng)村來(lái)的,知道家長(zhǎng)的不容易,不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。班主任做思想工作也簡(jiǎn)單:考不上學(xué),就一條路,回家砸土坷垃去,連個(gè)媳婦也找不著;考上了,北京上海哈爾濱煙臺(tái),媳婦挑著找。
聽(tīng)了班主任的話(huà),我們立馬低下頭去,趕緊學(xué)習(xí),像書(shū)中真有“顏如玉”一樣。但馬明好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),似乎這話(huà)遠(yuǎn)不如他的周姓朋友有吸引力,他往桌上一趴,會(huì)老朋友去了。
班主任為他沒(méi)少費(fèi)心,文的武的軟的硬的,十八班武藝都用盡了,不見(jiàn)效。班主任說(shuō)如果換別的同學(xué)這樣,我早不管他了,你不一樣,你是咱班里最聰明的,最有潛力的,我也不要你像他們那樣學(xué),你能拿出一半的力氣,年級(jí)第一就是你的。
馬明真的考了年級(jí)第一,那是高考時(shí)候的事了。那時(shí)候全??疾涣硕嗌俦究疲R明以全校第一,也是全縣第一的成績(jī)考入了復(fù)旦大學(xué)。校長(zhǎng)知道是他考了狀元后,很有些尷尬,不知道怎么表彰這個(gè)給學(xué)校帶來(lái)榮耀的學(xué)生。因?yàn)椴坏揭荒昵?,是校長(zhǎng)在全校學(xué)生大會(huì)上宣布的對(duì)馬明的通報(bào)批評(píng)。
那是九月份,新學(xué)期的第一周。校長(zhǎng)巡視完晚自習(xí),到操場(chǎng)上散步,突然聽(tīng)到嘩啦啦的水聲,校長(zhǎng)抬頭看看天,滿(mǎn)天繁星眨著眼,沒(méi)下雨呀,他循著聲音看去,操場(chǎng)角落里立著個(gè)黑影。校長(zhǎng)很是憤怒,走過(guò)去抓了個(gè)現(xiàn)行,一問(wèn),是高三(3)班的,叫馬明。
因?yàn)槭歉呷膶W(xué)生,校長(zhǎng)處理起來(lái)還是慎重的,他征求了班主任的意見(jiàn),班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)了自己曾經(jīng)對(duì)馬明做過(guò)的工作,說(shuō)我是沒(méi)什么辦法了,校長(zhǎng)您給他個(gè)教訓(xùn),說(shuō)不定能起作用。
校長(zhǎng)召開(kāi)了全校學(xué)生大會(huì),在大會(huì)上通報(bào)了馬明不光彩的行為,宣布對(duì)馬明通報(bào)批評(píng)一次,若有再犯,將嚴(yán)厲處分。校長(zhǎng)還約見(jiàn)了馬明的父親,一位老實(shí)巴交的農(nóng)民。
正像班主任所預(yù)料的那樣,校長(zhǎng)的措施真的起了作用,馬明從那以后像變了一個(gè)人,成了班里學(xué)習(xí)最努力的學(xué)生,他苦學(xué)了不到一年的時(shí)間,考了全縣的狀元,考進(jìn)了復(fù)旦大學(xué)。
一件小事真的可以敗壞你,也可以成全你。馬明的事成了全縣人民議論的焦點(diǎn),人們把他的事跡概括為“一泡尿成就了高考狀元”。
多年以后,也就是我向一屆又一屆的學(xué)生講過(guò)《項(xiàng)鏈》,同時(shí)也向他們講過(guò)馬明的事跡以后,我遇到了馬明。那是在一個(gè)酒桌上,馬明已經(jīng)是一家國(guó)企的副總。酒過(guò)三巡,我單獨(dú)和馬明碰杯,向他提到了《項(xiàng)鏈》,提到了那句我認(rèn)為重要的話(huà),提到了看到那句重要的話(huà)我就想起了他。
馬明沉默了,他一仰脖喝干了杯中的酒。你認(rèn)為那件事是敗壞了我還是成全了我?他低著頭,盯著手中的空杯。
當(dāng)然是成全了你,要不你能有今天?
馬明笑了笑,有些苦澀。我父親雖然是個(gè)農(nóng)民,但把臉面看得很重。被校長(zhǎng)約談后,他當(dāng)著我的面扇了他自己兩巴掌。盡管后來(lái)我考了第一,上了名牌大學(xué),但他一直沒(méi)有原諒我,直到前幾年去世。虧欠父親的,我這一輩子也彌補(bǔ)不了了。我多么希望沒(méi)有那個(gè)晚上,沒(méi)有那件事啊!