電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)探析

胡南

國網(wǎng)湖南電力黨校（國網(wǎng)湖南管培中心） 湖南長沙 410000

當(dāng)今在企業(yè)持續(xù)進(jìn)行發(fā)展的背景下，在人力資源管理方面所提出要求相對(duì)較高，因此為了能夠滿足企業(yè)人力資源管理的實(shí)際要求，必須要對(duì)企業(yè)員工教育水平進(jìn)行全面提升，保證人力資源整體質(zhì)量，為企業(yè)日后持續(xù)發(fā)展奠定一定基礎(chǔ)，因此對(duì)于企業(yè)來說，需要采取合理的措施，保證人力資源培訓(xùn)工作得到順利進(jìn)行，將其存在的隱患進(jìn)行一一消除，提高人力資源整體的管理水平[1]。

1 目前電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)存在的問題

21 世紀(jì)是一個(gè)具有創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力的時(shí)代，任何組織或者企業(yè)想要生存與發(fā)展必須正視人力資源戰(zhàn)略這一問題。目前在電力企業(yè)中，一部分人力資源培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略是一項(xiàng)缺乏與企業(yè)發(fā)展相符的策略，在現(xiàn)存的培訓(xùn)與開發(fā)體制中存在一定的滯后性，一部分電力企業(yè)的管理者并不注重在職職工的培訓(xùn)與深造，導(dǎo)致員工知識(shí)體系不完整且呈現(xiàn)出一種守舊特征?？偨Y(jié)來說主要是三個(gè)方面的問題：首先是沒有考量職員的實(shí)際需求和總結(jié)培訓(xùn)后的經(jīng)驗(yàn)，致使培訓(xùn)內(nèi)容并沒有實(shí)際效應(yīng)。此外經(jīng)過多次的培訓(xùn)項(xiàng)目也并沒有真正地總結(jié)出一套行之有效、準(zhǔn)確的培訓(xùn)體系。其次對(duì)于新職工沒有深入培訓(xùn)，致使他們沒有盡快地融入電力企業(yè)的環(huán)境與文化氛圍中。最后，培訓(xùn)者僅僅是被簡單地傳授一些基本知識(shí)技能，沒有結(jié)合職工特點(diǎn)，深層次挖掘他們的潛能。目前就如何高效培養(yǎng)高級(jí)管理人才或者技能人才，以及如何挽留人才減少培訓(xùn)資本是電力企業(yè)面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題。

2 電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)要點(diǎn)

2.1 創(chuàng)建正確培訓(xùn)、開發(fā)理念

現(xiàn)階段的很多問題都表現(xiàn)出長期積累的情況，想要在創(chuàng)新上有更好的表現(xiàn)，并不是一件容易的事情。建議在理念方面有效的創(chuàng)新。第一，電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的進(jìn)行，必須懂得對(duì)理論、實(shí)際進(jìn)行科學(xué)分析。例如，人力資源培訓(xùn)的過程中，大部分人員更加注重的是自身的職業(yè)規(guī)劃和價(jià)值體現(xiàn)，平日過于按部就班的培訓(xùn)和日常工作，難以對(duì)大家產(chǎn)生較高的吸引力。另外，在大學(xué)生、高新人才的引進(jìn)過程中，要在理念上更好的接近現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)，從而促使電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)方面，能夠按照雙贏的模式來進(jìn)步。第二，在理念的創(chuàng)新過程中，必須從不同的角度上出發(fā)，應(yīng)深入觀察電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的具體特點(diǎn)，以及社會(huì)上的一些爭議問題，尤其是對(duì)于傳統(tǒng)理論化培訓(xùn)的現(xiàn)象，必須從實(shí)踐工作出發(fā)做出更好的改良，讓大家的專業(yè)能力和特長取得進(jìn)一步提高[2]。

2.2 制定科學(xué)、合理的培訓(xùn)計(jì)劃

制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃是保障培訓(xùn)工作順利開展的重要前提。實(shí)際操作中應(yīng)根據(jù)電力企業(yè)短期、長期發(fā)展目標(biāo)，社會(huì)需求、人員現(xiàn)狀，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。首先，在制定計(jì)劃前需要掌握培訓(xùn)需求、明確培訓(xùn)目的，通過對(duì)組織、任務(wù)、人員等多方面的分析研究，制定出合理可行的培訓(xùn)方案，這將直接決定培訓(xùn)計(jì)劃的有效性。其次，培訓(xùn)方案要切實(shí)可行，要保證培訓(xùn)可以有序進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容和方式要根據(jù)不同崗位、不同職能進(jìn)行分類，盡量避免資源的重復(fù)和浪費(fèi)。最后，培訓(xùn)過程要注重雙向互動(dòng)，讓參培人員充分參與其中，充分發(fā)揮積極性，以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果[3]。

2.3 優(yōu)化開發(fā)模式

我國在電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)方面，正不斷的加強(qiáng)深入研究和改進(jìn)，考慮到未來的挑戰(zhàn)較多，建議在具體的開發(fā)模式上做出良好的優(yōu)化。該方面的工作開展，能夠?qū)罄m(xù)的布局，以及電力企業(yè)的綜合進(jìn)步產(chǎn)生決定性的作用。例如，我們對(duì)于電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的渠道，應(yīng)從考試之外的方式，進(jìn)行多個(gè)渠道的建立。人才的引進(jìn)、培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化，不可能完全依賴傳統(tǒng)招考模式來完成，應(yīng)該在不同的路徑上，獲得較多的人才支持，這樣可以在問題的內(nèi)部彌補(bǔ)以及外部工作的綜合改善過程中，取得更好的成就。

2.4 以人為本培訓(xùn)理念

以人為本這種理念注重尊敬人、理解人和依靠人，突出人才的重要性。企業(yè)的一項(xiàng)重要組成因素就是職工，他們的共同努力使得各項(xiàng)運(yùn)營與生產(chǎn)正常進(jìn)行。在國有企業(yè)中，以人為本的核心理念表明企業(yè)會(huì)充分挖掘員工的潛能、激發(fā)員工的自主性、積極性與創(chuàng)造性，明確員工的核心地位，激勵(lì)員工實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值，鼓舞員工自覺遵守規(guī)章制度，從而實(shí)現(xiàn)員工自身與企業(yè)的雙贏。運(yùn)用以人為本的觀念實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)管理的改變，可以提高國有企業(yè)的生產(chǎn)力、樹立員工的主體意識(shí)、提升員工之間的凝聚力。所以在國有企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)中順從時(shí)代背景與社會(huì)大好形勢(shì)，樹立以人為核心的培訓(xùn)觀念科學(xué)地展開人力資源培訓(xùn)的工作，為企業(yè)長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展提供人才保障。

2.5 加強(qiáng)培訓(xùn)考核和反饋機(jī)制

對(duì)于電力企業(yè)人員的培訓(xùn)與考核，應(yīng)該針對(duì)于崗位與部門的差異性制定不同的考核培訓(xùn)方案，以此保障培訓(xùn)考核的切實(shí)有效性。一方面，需對(duì)培訓(xùn)期間的表現(xiàn)等相關(guān)信息進(jìn)行收集整理，通過數(shù)據(jù)分析進(jìn)行綜合考核，保證考核的公平公正。另一方面，需增加對(duì)人員培訓(xùn)感受的交流，通過組織小組交流，不但能夠促進(jìn)人員相互學(xué)習(xí)，還可以將培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際崗位充分結(jié)合。此外，考核結(jié)果要及時(shí)反饋到管理部門以及個(gè)人，或納入個(gè)人績效考核范圍之內(nèi)，讓培訓(xùn)成果融入實(shí)際工作中，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

3 結(jié)語

電力企業(yè)人力資源培訓(xùn)與開發(fā)必須按照正確的路線、標(biāo)準(zhǔn)來操作，應(yīng)繼續(xù)制定科學(xué)的人力資源培訓(xùn)與開發(fā)的綜合措施。堅(jiān)持在創(chuàng)新力度上下功夫，促使每一項(xiàng)工作，都能夠有充分的保障，更好推動(dòng)電力企業(yè)的良性發(fā)展。