事業(yè)單位體制改革中如何做好政工工作

楊曉萌

齊河縣人力資源和社會保障局 山東德州 251100

在當(dāng)前的事業(yè)單位發(fā)展過程中對黨建政工要加強(qiáng)重視，提高整體工作質(zhì)量和效率，要把握核心領(lǐng)導(dǎo)，遵循以人為本的原則，構(gòu)建完善的工作體系，建立監(jiān)督系統(tǒng)，同時，要跟隨時代的變化，加強(qiáng)信息化建設(shè)，對工作辦法進(jìn)行不斷優(yōu)化，提高員工的整體素養(yǎng)。其次，結(jié)合事業(yè)單位黨政工作所存在的問題，進(jìn)行有效策略探討，推動黨建與政工工作的深度融合，加強(qiáng)特色活動的開展，使得不同組織部門能夠明確職責(zé)，提高自身的思想政治水平。

1 事業(yè)單位黨建政工工作所存在的具體問題

1.1 黨政職責(zé)落實(shí)不到位

在當(dāng)前的黨建政工工作開展過程中，要求相關(guān)干部以及部門對上級的要求進(jìn)行具體落實(shí)，制定措施和方案，并明確自己的職責(zé)，但是，由個別事業(yè)單位對黨建的定位較為模糊，沒有明確自身職責(zé)，過分注重口號而忽略實(shí)際行動，沒有對具體責(zé)任進(jìn)行落實(shí)，導(dǎo)致黨政同責(zé)落實(shí)不到位，影響事業(yè)單位的整體發(fā)展。

1.2 工作缺乏實(shí)質(zhì)性與實(shí)踐性

在黨建職工工作開展過程中，部分事業(yè)單位過于重視工作形式而忽略工作的實(shí)質(zhì)，在日常工作和學(xué)習(xí)的過程中過于重視業(yè)務(wù)與經(jīng)濟(jì)，而忽略黨建政工工作的開展。其次，學(xué)習(xí)和教育活動沒有計劃和有效的反饋，導(dǎo)致黨建政工與實(shí)際聯(lián)合不到位，容易使得事業(yè)單位人員產(chǎn)生厭煩感，從而影響黨建政工工作的價值發(fā)揮。再者，工作機(jī)制與實(shí)踐相脫離，沒有重視實(shí)踐成果的應(yīng)用，無法進(jìn)一步提升黨建政工工作的質(zhì)量與效果[1]。

1.3 工作人員缺乏培訓(xùn)

在信息技術(shù)不斷更新的時代潮流下，也要求政工思想工作者的素質(zhì)有所提高，及時更新知識層面、提升專業(yè)素養(yǎng)、完善結(jié)構(gòu)層面，以便更好的化解實(shí)際矛盾，解決實(shí)際問題。而一些老員工接受互聯(lián)網(wǎng)的速度較慢，適應(yīng)也需要有一個過程，導(dǎo)致其獨(dú)立處理一些問題顯得吃力。

2 事業(yè)單位黨建政工工作時效性提升的具體策略

2.1 促進(jìn)完善工作體系和制度的建設(shè)

在黨建政工工作開展的過程中，首先要以人為本，了解事業(yè)單位員工的日常思想行為狀況，深入員工中間去傾聽想法和觀念，激發(fā)事業(yè)單位人員的創(chuàng)造性和積極性，從而推動事業(yè)單位的發(fā)展。其次，構(gòu)建完善的機(jī)制體制，有利于提高工作質(zhì)量和效率，事業(yè)單位，要根據(jù)自身情況，打造高素質(zhì)制的隊伍，明確個人職責(zé)，提高工作的實(shí)效性。第三，事業(yè)單位員工要具備責(zé)任感，在工作的過程中要探索實(shí)質(zhì)，避免工作流于形式，加強(qiáng)與實(shí)踐的聯(lián)合。最后，事業(yè)單位人員要對機(jī)制進(jìn)行研究，在實(shí)踐的過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，對工作流程進(jìn)行優(yōu)化，提高工作的實(shí)效性[2]。

2.2 加強(qiáng)黨建與政工工作的融合

首先，政工工作是事業(yè)單位發(fā)展過程中非常關(guān)鍵的部分，有利于推動事業(yè)單位的發(fā)展和各項資源的有效整合。因此，對事業(yè)單位基層政工干部所擔(dān)任的職務(wù)進(jìn)行明確，開展準(zhǔn)確定位，要求黨政同責(zé)的同時，要明確自身職責(zé)。再者，黨建政工工作的開展，要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為中心，形成與各環(huán)節(jié)之間的緊密聯(lián)合，黨委要根據(jù)總體布局，加強(qiáng)組織建設(shè)，對各項業(yè)務(wù)進(jìn)行落實(shí)，提高干部的崗位能力，將黨建成果與實(shí)踐進(jìn)行有效聯(lián)合，借助政工工作來完成目標(biāo)。

2.3 建立科學(xué)的事業(yè)單位政工工作激勵機(jī)制

建立科學(xué)的激勵措施，鼓勵工作人員參與政工工作。建立嚴(yán)格的評估體系，從多方面對政工人員履職狀況進(jìn)行全面評估，對表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予獎勵，對于被動應(yīng)付工作的人員給予一定處罰。推進(jìn)體制創(chuàng)新，調(diào)動政工工作人員主動積極性。明確政工基本職能，改變政工的 “雜工” 性質(zhì)，建立政工業(yè)績考核長效機(jī)制，使政工人員從政工工作中獲得成就感，激活政工人員的潛能[3]。

2.4 促進(jìn)信息化建設(shè)，優(yōu)化工作辦法

隨著當(dāng)前時代的不斷發(fā)展，進(jìn)入信息化階段，要加強(qiáng)信息化技術(shù)與方法的應(yīng)用。尤其在事業(yè)單位黨建政工工作開展過程中，應(yīng)用信息技術(shù)使得事業(yè)單位人員，與社會發(fā)展的節(jié)奏保持同步，積極開展工作，為信息化進(jìn)程的推動做好鋪墊。其次，引入信息化技術(shù)，使得事業(yè)單位人員能夠相互進(jìn)行交流，借助信息平臺表達(dá)自己的意見，使黨建人員能夠獲取員工的思想狀況，根據(jù)所反饋的問題來制定措施開展工作，有利于提升工作效率和質(zhì)量。

2.5 構(gòu)建培訓(xùn)制度，提高員工工作能力

培訓(xùn)作為提高員工工作能力的重要路徑，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的背景下，事業(yè)單位培訓(xùn)制度的構(gòu)建，應(yīng)當(dāng)格外注意以下幾個方面：一是互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)平臺的構(gòu)建，在互聯(lián)網(wǎng)時代下，事業(yè)單位的政工思想教育模式也顯得多元化，很多工作可以在網(wǎng)上開展。通過互聯(lián)網(wǎng)這種虛擬的環(huán)境，可以不受教育時間、地點(diǎn)的限制，顯得更加靈活且方便。事業(yè)單位對員工可以隨時隨地地進(jìn)行政工思想工作，可以普遍化教育，也可以針對性地教育，不僅節(jié)約了教育的成本，而且使教育變得便捷且高效；二是工作意識與技能培訓(xùn)，在互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境下，開展事業(yè)單位政工思想工作，其主要是為了保障事業(yè)單位順利開展相關(guān)工作，提高員工綜合素質(zhì)。事業(yè)單位需全面地、連續(xù)地、系統(tǒng)地開展政治工作，加強(qiáng)員工的拼搏及團(tuán)隊精神，鼓勵員工參加一些活動，在開展事業(yè)單位政工思想工作中發(fā)揮出積極作用。而事業(yè)單位思想政治工作的核心目的就是提高員工的工作意識、政治意識，即提高員工的綜合素質(zhì)。

3 結(jié)語

在事業(yè)單位發(fā)展的過程中開展黨建政工，了解其中所存在的問題，對特色活動進(jìn)行有效開展，根據(jù)社會主義核心價值觀進(jìn)行黨建政工工作的創(chuàng)新，使得整體工作獲得精神支持，促進(jìn)多種形式的優(yōu)化。