“互聯(lián)網(wǎng)+”大數(shù)據(jù)背景下的智慧化校園平臺建設

常李霞

（山西金融職業(yè)學院 山西省太原市 030008）

在我國經(jīng)濟結構不斷調(diào)整和各種創(chuàng)新性活動不斷開展的過程中，學校的管理模式也進行了相應的調(diào)整。但是由于傳統(tǒng)教學管理模式的影響，學校在進行教學管理中還存在著一定的問題。在這些陳舊的管理理念下開展學生管理工作并不能夠保障人才質量的穩(wěn)定提升。相應的，這些學生在進入到社會以后，也難以滿足行業(yè)的發(fā)展要求，從而產(chǎn)生了一系列的不良影響。為此，在今后的工作中，需要充分的結合互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，推動智慧化校園的快速建設，從而進一步的提升校園管理信息化工作的順利開展，有效的提升學生的綜合能力和高校的實力。

1 智慧化校園建設的要求和現(xiàn)階段工作中存在的問題

1.1 智慧化校園建設的要求

從智慧化校園建設的特點來看，其不僅僅是簡單的依靠一定的計算機技術、多媒體技術，也不僅是依靠信息的儲存和管理。在國家部門出臺的相關政策來看，其明確的強調(diào)了在未來的教學工作中，需要充分的發(fā)揮技術的優(yōu)勢，構建其現(xiàn)代化的教育體系，從而促進高等教學工作的信息化發(fā)展，為我國的發(fā)展提供充足的人才支撐。在《綱要》中，還對智慧化校園的建設和高校信息管理的教學提出了相關的要求。需要根據(jù)學校的實際情況和未來的發(fā)展規(guī)劃，完成各種信息數(shù)據(jù)的收集、整理、分析、再處理等相關的內(nèi)容。從而充分的發(fā)揮各種數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，實現(xiàn)對教學資源的優(yōu)化配置。從其積極作用來看，一方面能夠促進相關教育教學工作的順利開展。另一方面，充分的發(fā)揮信息化設備和大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，還能夠在一定程度上提升教學的質量，從而更好的提升學生的能力，為社會的發(fā)展提供足夠的人才支持。

1.2 智慧化教學建設存在的問題

在對相關的調(diào)查和研究中可以發(fā)現(xiàn)：由于云計算技術、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術在我國正處在初期的發(fā)展階段，在應用的過程中還存在著很多的不足。當前階段高校的教學系統(tǒng)和管理系統(tǒng)的應用主要可以分為兩大類：首先是高校根據(jù)自身的未來發(fā)展規(guī)劃，所進行的相關軟件和設備的購買。從其影響來看，雖然能夠在教師的教學和科研工作中發(fā)揮一定的積極作用。但是在具體的實踐方面，由于其缺乏針對性，可能會在一定程度上限制學校的長遠發(fā)展。其次，便是學校根據(jù)自身的能力和技術的優(yōu)勢，所進行的相關軟件的開發(fā)。從其特點來看，這種管理系統(tǒng)對于技術手段和人才的素質提出了更高的要求，同時還需要有足夠的資金作為支撐。從其影響來看，這種管理系統(tǒng)雖然保持了較高的針對性，但是在實際的應用過程中，很容易受到傳統(tǒng)的管理理念和管理思想的影響，導致其積極作用并未能夠得到充分的發(fā)揮，智慧化校園建設的特征并不明顯。

2 智慧化校園建設策略

2.1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下圖書館的建設策略

2.1.1 服務空間虛擬化打破平臺限制

和傳統(tǒng)的網(wǎng)絡通信技術相比較，在互聯(lián)網(wǎng)技術的應用中，表現(xiàn)的最為明顯的變化便是在信息的交流和傳播的方面。傳統(tǒng)的信息在進行交流和傳播的過程中，往往需要耗費大量的時間，傳播速度慢，導致相關的工作無法開展，為此，圖書館在應對該變化時，需要充分的結合5G 計算速度快、效率高的特點，對智能化的圖書館服務進行改革和升級。

比如：在中科院建立的“惠圖”數(shù)據(jù)平臺中，其就是充分的結合了5G 技術的優(yōu)勢，構建了一個較為科學的可視化、虛擬化的網(wǎng)絡平臺。在該系統(tǒng)中，用戶的各種數(shù)據(jù)都能夠得到有效的保存和實時的更新。如果讀者的需求發(fā)生了變化，也可以在該平臺上進行調(diào)整，從而更好的提高讀者的閱讀體驗效果。

2.1.2 服務場景泛在化消除共享壁壘

傳統(tǒng)的圖書館在開展閱讀工作時，只能夠局限在固定的空間內(nèi)。并且從各個圖書館的特點來看，其都有固定的閉館時間、開館時間，讀者并不能夠根據(jù)自己的時間進行閱讀計劃的安排。然而在5G 技術的推動下，則是有效的避免了時間、空間的限制。只要擁有一個固定的終端設備，在自己的空閑時間便可以隨時隨地的展開閱讀工作。在整個閱讀管理系統(tǒng)中，能夠實現(xiàn)物物互聯(lián)、人館互聯(lián)、人書互聯(lián)，從而在最大的程度上延長了圖書館的服務鏈。用戶在不斷的變化過程中，都能夠很好的享受到閱讀的優(yōu)勢。另外，在整個系統(tǒng)中，還能夠根據(jù)讀者的閱讀進度和閱讀習慣為其提供更好的服務和體驗效果。

2.1.3 創(chuàng)新推動5G 時代智慧圖書館建設的管理和保障機制

在進行智慧圖書館的建設過程中，需要充分的認識到數(shù)據(jù)庫在發(fā)展過程中的重要作用，作為整個服務體系的關鍵和靈魂，在一定的程度上決定著智慧圖書館的作用是否能夠得到有效的發(fā)揮。為此，需要根據(jù)數(shù)據(jù)庫中反映出的用戶需求，對圖書館中的數(shù)字資源進行有效的整合和再挖掘，從而在最大程度上提升讀者的閱讀體驗。同時，還需要根據(jù)讀者的相關意見，有效的改進相關的工作，充分結合技術的優(yōu)勢，保障相關工作的順利開展。

2.2 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下校園門禁制度的優(yōu)化和調(diào)整

從考法門禁考勤管理系統(tǒng)的積極作用來看，利用該系統(tǒng)加強對人事的管理，能夠有效的提升相關部門的工作效率，降低工作壓力。該系統(tǒng)在使用的過程中，主要包括了以下幾個方面的要點。

2.2.1 在系統(tǒng)的軟件方面

包括了設置參數(shù)功能、數(shù)據(jù)查詢功能、門禁控制功能、出入記錄功能、制定規(guī)則歸能、報表生成功能等。具體來看，其中的設置參數(shù)功能主要指的是在利用門禁卡的過程中，需要對用戶的各項數(shù)據(jù)進行記錄和追蹤，而利用Web服務的設置便可以達到上述的目的。

2.2.2 在一卡通的對接功能方面

一張卡對應一個人，并且還設置了磁片來保持其吸附力。這樣的設置在一定程度上避免了帶刷卡和一卡多刷現(xiàn)象的發(fā)生。在數(shù)據(jù)的查詢方面，主要針對個別的學生丟卡的現(xiàn)象。根據(jù)相關的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)：一卡通在使用的過程中，會有大量的學生進行補辦的操作。如果沒有設置完善的信息查詢系統(tǒng)，學生在丟卡之后，便會導致一系列現(xiàn)象的發(fā)生。另外，借助數(shù)據(jù)查詢的功能，還能夠對個人的消費狀況、流水狀況進行分析并打印報告。

2.2.3 在門禁的控制功能方面

為了實現(xiàn)對教職工的管理和對學生的管理，一卡通只能夠在特定的時間段之內(nèi)使用，這便在一定程度上加強對進出校門人員的管理?？记诤怂愎δ苤饕轻槍搪毠ぴO定的一種功能。在傳統(tǒng)的考核制度中，多是人工數(shù)據(jù)記錄的方式，如果出現(xiàn)了信息漏登的現(xiàn)象，便會對教職工的績效考核和工資發(fā)放產(chǎn)生影響。利用一卡通的功能，對教職工的打卡情況進行調(diào)查，方便績效的考核和工資的發(fā)放。報表生成功能主要是為了避免因數(shù)據(jù)的錯誤對相關的工作產(chǎn)生影響現(xiàn)象的發(fā)生。利用自動生成的報表，能夠方便人事管理工作的順利開展。實時監(jiān)控功能主要是借助了計算機技術的優(yōu)勢，對于人工進行實時的監(jiān)測，保障后臺數(shù)據(jù)的更新處理。

2.3 有效的結合區(qū)塊鏈的優(yōu)勢

2.3.1 網(wǎng)絡層

現(xiàn)階段投入使用中的區(qū)塊鏈的網(wǎng)絡運輸協(xié)議主要采用的是P2P協(xié)議，從該協(xié)議的特性來看，它能夠實現(xiàn)對整個數(shù)據(jù)點的有效掌控，并且能夠合理的分布不同數(shù)據(jù)點的各項數(shù)據(jù)，在進行數(shù)據(jù)管理的過程中，能夠根據(jù)不同片段數(shù)據(jù)的特性進行信息的整理和展現(xiàn)。相比較于以往的數(shù)據(jù)傳輸方式，在進行區(qū)塊鏈的過程中，各個節(jié)點之間實現(xiàn)了有效的互聯(lián)，方便了信息的查詢，不需要通過重重關卡的方式讀取信息，有效的提升了工作效率。從另一方面來看，由于不同的信息節(jié)點都可以迅速的讀取傳輸中的廣播數(shù)據(jù)，當節(jié)點接受到這些信息之后，便會迅速的做出反應，判斷是否開展信息的記錄工作，從而有效的保證了工作的效率，防止無效數(shù)據(jù)的傳播。

2.3.2 合約層

合約層作為整個區(qū)塊鏈中的重要組成部分，對于系統(tǒng)的正常運轉發(fā)揮著重要的作用。在合約層中，主要利用了智能合約中的計算機代碼功能。在現(xiàn)階段投入使用中的區(qū)塊鏈，都會在其內(nèi)部安裝固定的智能合約，在進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程中，能夠利用內(nèi)部的計算機代碼，有效的拓展區(qū)塊鏈的功能，同時，對于其內(nèi)部的功能和業(yè)務也起到了積極的推動作用。具體的應用主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）學籍證明。根據(jù)區(qū)塊鏈的特點來看。其存在著數(shù)據(jù)記憶的功能，一旦信息和相關的數(shù)據(jù)進入到了該系統(tǒng)中，便會自動的保存，所以，內(nèi)部的數(shù)據(jù)和信息也具備了不可篡改的特點。從校園信息管理工作的內(nèi)容和特點來看，不可篡改的特點和校園中的學籍證明有著較大的關聯(lián)，將二者進行有效的結合，能夠提高學籍信息的安全性和可靠性。從管理成本的角度來看，運用區(qū)塊鏈的管理模式，能夠降低對學生信息管理和維護的成本，提升學生數(shù)據(jù)的準確性。

（2）教師教學資源的自治化管理與資源共享。教師作為整個校園內(nèi)部中的關鍵所在，在進行校園信息化管理的過程中，需要充分的保障教師的利益。為此，在進行教師教學資源管理的過程中，可以利用區(qū)域化的特點，將每個教師的備課資源傳輸?shù)焦潭ǖ墓?jié)點中。另外，因為該系統(tǒng)具備了信息相連的特點，所以整個系統(tǒng)中的教師都能夠在該系統(tǒng)中查找自己所需的各項信息。通過信息化的管理模式，提高了教師備課的效率，對于教學質量的提升也可以產(chǎn)生一定的積極意義。

（3）電子簽名。在進行區(qū)塊鏈應用的過程中，可以將個人的身份信息等傳輸?shù)皆撓到y(tǒng)中。由于信息之間的相通性較大，所以，一旦數(shù)據(jù)庫中的信息發(fā)生了改變，就會對身份所有者做出反應，讓他們能夠有所防備，這種方式在高校學生信息的管理中有廣泛的應用效益。在對高校信息管理工作中的研究發(fā)現(xiàn)：由于高校的學生眾多，所以，學生的檔案信息是一項極為復雜的工作。在這過程中，包含了眾多的信息和內(nèi)容，一旦某一環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了問題，就會影響學生的安危。利用區(qū)塊鏈的可追溯性特點，確保學生信息的安全性。

2.4 設立智能教學、智能監(jiān)管系統(tǒng)

學校需要構建一個智能化監(jiān)管系統(tǒng)，創(chuàng)建辦公、教學、教務、設備、財務、人事、資產(chǎn)、學籍、住宿、餐飲、學生管理等監(jiān)控管理系統(tǒng)，這樣能夠為廣大師生教學、生活管理等提供智能化的服務和保障。

2.5 優(yōu)化各種信息化的教學設施

在進行智慧化校園建設的工作中，需要充分的考慮到硬件和軟件兩個方面的內(nèi)容，實現(xiàn)對教學信息化設備的持續(xù)更新。在此過程中，各個學校首先需要明確信息化管理的重要性。并且能夠根據(jù)現(xiàn)階段的工作狀況，及時的發(fā)現(xiàn)其中存在的各種問題。

其次，新技術的應用可能會存在著一定的安全問題。為此，還需要不斷的加大資金的投入力度，建立完善的安全管理機制。從實際的角度出發(fā)，針對當前階段中存在的各種風險進行評估，為技術的應用提供充足的保障。

2.6 改善校園網(wǎng)絡環(huán)境

在信息化管理的工作中，需要對網(wǎng)絡環(huán)境進行優(yōu)化和調(diào)整，從而在良好外部環(huán)境的基礎之上，促進管理工作的有效開展，根據(jù)相關的調(diào)查和研究發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)絡系統(tǒng)運行的過程中，可能會因為流量的存在出現(xiàn)一定的病毒、黑客的現(xiàn)象，對于系統(tǒng)的穩(wěn)定運行產(chǎn)生較大的影響。為此，在今后的工作中，需要充分的認識到上述現(xiàn)象的出現(xiàn)對管理工作所產(chǎn)生的各種影響。不斷的改善校園網(wǎng)絡的環(huán)境，有效的提升教育教學管理工作的順利開展。

3 結束語

總體來看，在當前的教育活動中，需要充分的認識到互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)技術的優(yōu)勢，并將其優(yōu)勢充分的融入到智慧化校園建設工作中，有效的提升管理工作的質量。從當前階段的應用來看，該技術的研究和應用還處在初期的階段，其中還存在著一定的問題。為此，在今后的工作中，相關的工作人員需要加強不斷的研究，針對不同學校的發(fā)展特點，制定出更為合理的發(fā)展規(guī)劃。