“一波四折”

四川省成都市成華區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)四年級(jí)（6）班 高志謙

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的爸爸以家委會(huì)主席身份出場(chǎng)，站在家長(zhǎng)代表團(tuán)的最后一排。

我們都一一進(jìn)場(chǎng)，走到指定的位置后，停了下來(lái)。接著，發(fā)生了一系列令我不愉快的波折：

第一折

我們到了指定位置。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他的目光像無(wú)線電波一樣，我向他招了招手，發(fā)出“信號(hào)”。然而，在他的“無(wú)線電波”離我還有0.001秒的距離時(shí)，陳佳芮從我身邊走過(guò)，使得“無(wú)線電波”從陳佳芮的身上反彈過(guò)去。最后，爸爸只看到了陳佳芮。

第二折

爸爸又發(fā)出了“無(wú)線電波”，從他的“雷達(dá)”當(dāng)中，我隱約看見(jiàn)一道閃閃的光，里面還有張博！媽呀，快到我啦！我趕快站好。結(jié)果，曾逸軒故意擋著我。最后，爸爸不僅沒(méi)看見(jiàn)我，還感覺(jué)他失去了信心，再也不轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

我馬上踩了一下曾逸軒，他回打我一下。我更憤怒了，于是又踩了他一下，他還不向我“屈服”。最后，他還得意地哼出了悅耳的節(jié)奏：“打踩打踩！打踩……”

第三折

爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)啦！“信號(hào)塔”的“電力”終于又恢復(fù)啦！我跳了起來(lái)。

“信號(hào)塔”發(fā)出“嘀嘀”的聲音，“無(wú)線電波”又重現(xiàn)“江湖”。

這次，我把陳佳芮、曾逸軒推開(kāi)，使得我在他們中間也十分顯眼。

歷史重演了！“無(wú)線電波”距離我還有0.001秒的距離時(shí)，李浩然又跳了過(guò)來(lái)。就這樣，我見(jiàn)爸爸的計(jì)劃又泡湯了。

最后一折

到了運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一階段時(shí)，“信號(hào)塔”又發(fā)出了久違的“無(wú)線電波”。

我踮著腳，想讓自己的“信號(hào)接收塔”在更高的地方，接收爸爸的“無(wú)線電波”。

這一次，我把自己的四周都“封鎖”了起來(lái)，心想：哼，看看誰(shuí)還能擋我“接收信號(hào)”！

最后，我崩潰了！不是因?yàn)橛腥藫跷?，而是因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)榘职謮焊鶅壕蜎](méi)看到我呀！嗚……嗚……

我知道“一波三折”的意思，但今天，我終于知道了什么叫作“一波四折”了！

名師點(diǎn)評(píng)

標(biāo)題很新穎，有個(gè)“一波三折”的成語(yǔ)，怎么又出現(xiàn)“一波四折”，很容易吸引讀者往下讀。小作者用每一折作為小標(biāo)題，這樣處理，條理清晰，層次分明。本文語(yǔ)言幽默，很有生活氣息。