鳳凰湖的秋

浙江省桐鄉(xiāng)市實驗小學(xué)教育集團城北小學(xué)403班 李承澤

說起鳳凰湖，雖然不及西湖人文豐富，也不如太湖煙波浩渺，可為什么在桐鄉(xiāng)人的心中，她卻是最美的呢？

四季的鳳凰湖美麗多姿，變化多彩。春有百花爭艷，夏有綠樹濃蔭，秋有丹桂飄香，冬有湖水氤氳。說起鳳凰湖最絢爛、最神秘的季節(jié)，那非秋天莫屬。

秋天，就像一個提著畫筆的熊孩子，在鳳凰湖寧靜的湖水里，在高遠的樹梢上，在廣闊的草地上，在輕飄飄的蘆花間，在沉甸甸的荷葉叢……畫風(fēng)景、畫動物。你看，當(dāng)他穿過樹林，樹木便穿上了黃色的衣裳；當(dāng)他蹚過湖水，魚兒便躍出水面；當(dāng)他從空中飛過，天空變得如藍寶石一般奪目……

可秋天淘氣時，便把鳳凰湖弄得寂靜蕭條。一些樹葉，只黃了一半，掛在枝間，掩聲嘆息；一些蘆葦，只枯了一半，垂垂老去，毫無眷戀；一些野鴨和不知名的水鳥，在湖面憂愁地轉(zhuǎn)悠著，發(fā)出凄凄切切的鳴叫。廣場上不見了人們富有節(jié)奏的動感舞蹈，草坪上也沒有了孩子們的歡聲笑語，只有秋風(fēng)在這里漫天飛舞著……

無論四季輪回，歲月更替，鳳凰湖都展現(xiàn)給人們最真實、最自然的風(fēng)貌。秋天的鳳凰湖，從喧嘩到安寧，從繁華到沉寂，令人品味悠長、心緒寧靜?；蛟S，這就是風(fēng)凰湖在桐鄉(xiāng)人心中最美的原因之一吧！

名師點評

這是一篇寫景作文，語言生動形象，文章富有文采。小作者觀察細致，抓住了鳳凰湖秋天的主要特點，將景物寫得傳神逼真。文章在結(jié)尾處點明了主題，表達出作者對鳳凰湖的喜愛之情。