互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館融合發(fā)展模式研究

王昂昂/河南工業(yè)職業(yè)技術學院圖書館

一、前言

“互聯(lián)網(wǎng)+”概念最早是在2012年提出，是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新形態(tài)，是互聯(lián)網(wǎng)思維新的實踐成果。通過將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行結合，從而充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化資源配置的作用，同時激發(fā)傳統(tǒng)行業(yè)的活力，推動其進一步發(fā)展。高校圖書館是高校重要的教育資源，為高校師生提供學習的平臺，對提升高校師生的整體素質發(fā)揮著積極作用，因此高校圖書館的發(fā)展一直都是高校發(fā)展中的重點內容?；ヂ?lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館的融合發(fā)展模式不僅能夠進一步滿足用戶的需求，而且能夠提高圖書館的開放程度，也是高校圖書館發(fā)展的主流趨勢。本文的研究能夠為互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館的融合發(fā)展提供理論參考，具有重要意義。

二、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館融合發(fā)展的重要意義

（一）是高校圖書館發(fā)展的主流趨勢

大數(shù)據(jù)、云計算等信息技術的發(fā)展，為人們的生活和工作方面提供了諸多便利，也帶來了多方面的改變。隨著互聯(lián)網(wǎng)覆蓋范圍的擴大，我國網(wǎng)民的數(shù)量也在不斷增加，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)成為大眾生活中的重要形式。高校圖書館要充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，同時提高資源的使用效率，就應當與互聯(lián)網(wǎng)技術相融合，這樣才能滿足讀者用戶的多樣化需求。從長遠來看，圖書館的發(fā)展也需要借助互聯(lián)網(wǎng)的技術優(yōu)勢和資源配置優(yōu)勢，實現(xiàn)自身宣傳的目的，同時保證圖書館自身的穩(wěn)定發(fā)展［1］。

（二）有利于提高高校圖書館服務的開放性

傳統(tǒng)的高校圖書館發(fā)展過程中，讀者用戶需要通過實地借閱圖書的方式才能獲得所需資源，具有一定時間和空間的局限性。而在互聯(lián)網(wǎng)+的背景下，讀者可以通過數(shù)字圖書館賬戶實時進行信息查詢，打破了時間和空間的限制，同時獲得信息資源也更加便捷。從這方面來看，高校圖書館的融合發(fā)展有利于提高其服務的開放性。此外，互聯(lián)網(wǎng)與高校圖書館的融合發(fā)展還會吸引更多的讀者用戶，改變了傳統(tǒng)高校圖書館開放性相對較低的情況，也有利于高校圖書館為更多的讀者提供服務［2］。

（三）有利于高校圖書館提供信息增值服務

在互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)之前，高校圖書館一般只能為讀者用戶提供借閱服務，主要為高校師生搭建起資源獲取的平臺?；ヂ?lián)網(wǎng)+背景下，高校圖書館實現(xiàn)融合發(fā)展，借助于互聯(lián)網(wǎng)技術高校圖書館不僅能為讀者提供基本的借閱服務，而且還能根據(jù)讀者的需求提供增值服務。這樣高校圖書館不僅擴大了服務范圍，而且能夠滿足讀者多元化的需求。

三、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館融合發(fā)展存在的機遇

互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館的融合發(fā)展面臨著一定的機遇，包括讀者需求的多樣化、新一代信息技術條件和圖書館自身發(fā)展需求，這些因素促使高校圖書館實現(xiàn)融合發(fā)展。

（一）讀者需求日益多樣化

現(xiàn)代社會，大眾的生活水平逐年提升，相應的需求也呈現(xiàn)出新的特點。對于現(xiàn)代社會的高校學生來說，傳統(tǒng)的圖書館已經(jīng)不能滿足其日益多樣化的需求，讀者需求的變化也為高校圖書館的融合發(fā)展提供了機遇。這是因為讀者的需求在不斷變化，高校圖書館要充分發(fā)揮其作用就應當不斷探索自身的發(fā)展模式，以適應讀者用戶需求的變化。

（二）新一代信息技術為高校圖書館的融合發(fā)展提供基礎條件

互聯(lián)網(wǎng)+背景下，云計算和大數(shù)據(jù)技術得到廣泛應用。云計算技術能夠實現(xiàn)低成本情況下運算能力的極大提升，云計算技術與高校圖書館的融合發(fā)展能夠有效降低圖書館運營成本，同時有利于提升圖書館運行系統(tǒng)的穩(wěn)定性。而大數(shù)據(jù)則具有體量大、存儲信息種類多等特點，為高校圖書館各種類型信息資源的存儲提供了可能［3］。由此可見，新一代信息技術的發(fā)展與應用成為高校圖書館融合發(fā)展的動力和引擎，為高校圖書館的創(chuàng)新發(fā)展提供了更多機遇。

（三）高校圖書館轉型發(fā)展的需求

傳統(tǒng)的高校圖書館發(fā)展具有單一性的特點，而新時代的發(fā)展特點則是多元化，顯然高校圖書館的發(fā)展與時代的發(fā)展需求不能匹配。而高校圖書館的轉型發(fā)展需求則成本其融合發(fā)展的機遇。高校圖書館只有實現(xiàn)轉型發(fā)展，才能吸引更多讀者用戶，才能充分發(fā)揮自身在高校中的信息平臺作用。在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，高校圖書館的轉型發(fā)展需求推動了其融合發(fā)展模式，這也是高校圖書館發(fā)展的必然趨勢。

三、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館融合發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

高校圖書館融合發(fā)展過程中在面臨機遇的同時，挑戰(zhàn)也同樣存在。無論是融合意識不足、技術風險，還是融合模式單一、人員水平不足，都將成為互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館統(tǒng)合發(fā)展的不利因素。

（一）融合發(fā)展意識需要提高

從高校圖書館發(fā)展的實際情況來看，部分高校對圖書館融合發(fā)展的重視程度不足，融合發(fā)展意識體系也不成熟。部分高校并未意識到互聯(lián)網(wǎng)技術的諸多優(yōu)勢，對互聯(lián)網(wǎng)+這一新的形態(tài)的了解并不深入，因此也沒有重視互聯(lián)網(wǎng)相關技術與圖書館發(fā)展的融合。如果高校圖書館本身缺乏先進的融合意識，則相關工作的推進也會存在一定的困難，同時也不利于圖書館長遠的發(fā)展。

（二）技術風險普遍存在

互聯(lián)網(wǎng)+背景下，技術風險難以避免，這主要是由互聯(lián)網(wǎng)自身的特點所決定。在圖書館融合發(fā)展模式下，必然會有相當多的資源以電子化模式進行存儲，一旦遭遇互聯(lián)網(wǎng)黑客、病毒等攻擊，則圖書館資源就會面臨泄露的風險，同時用戶的相關信息也面臨著被盜取的風險。因此，技術風險為高校圖書館的融合發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。

（三）融合模式比較單一

目前來看，互聯(lián)網(wǎng)+背景下，高校圖書館的融合發(fā)展模式還比較單一，缺乏有特色的融合模式。高校圖書館擁有豐富的資源，應當根據(jù)高校師生的具體需求和實際情況選擇不同的融合方式。但是從實際情況來看，高校圖書館的融合模式往往比較單一，未能實現(xiàn)特色融合發(fā)展模式。單一的融合模式不能發(fā)揮高校圖書館的優(yōu)勢作用，也不利于高校師生及時獲得所需資源。

（四）圖書館工作人員的專業(yè)水平不高

互聯(lián)網(wǎng)+背景下，高校圖書館工作人員需要具備與融合發(fā)展模式相統(tǒng)一的專業(yè)水平。但是從高校圖書館的現(xiàn)狀來看，部門工作人員僅僅對圖書館的傳統(tǒng)工作掌握熟練，對互聯(lián)網(wǎng)和信息技術的認識水平十分有限，很難在實際工作中發(fā)揮主觀能動作用，甚至會影響高校圖書館的融合發(fā)展。因此，不斷提高圖書館工作人員的專業(yè)水平是目前需要解決的問題。

五、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館融合發(fā)展模式推進措施

根據(jù)上文的分析，本文得出了高校圖書館融合發(fā)展的推進措施，包含提升融合發(fā)展意識、防范技術風險、推進融合發(fā)展模式的創(chuàng)新和加強工作人員的技能水平。

（一）不斷提升融合發(fā)展意識

一方面，高校領導人員需要不斷加強對高校圖書館融合發(fā)展的認識，并且在高校發(fā)展中不斷推動互聯(lián)網(wǎng)與高校圖書館的融合發(fā)展，以促進資源的優(yōu)化配置。另一方面，高校圖書館相關人員應當不斷提升融合發(fā)展意識，在實際工作中發(fā)現(xiàn)融合發(fā)展模式存在的問題，并提出相應的改進意見，從而推動良好融合環(huán)境的形成。

（二）夯實技術基礎，防范技術風險

高校圖書館在引入新一代信息技術的過程中，應當夯實技術基礎。在經(jīng)過調查和研究后，加深對相關技術的認識，提高技術的適用性和可操作性，而不是盲目引進先進技術。同時，高校圖書館還應當加強對技術風險的防范，通過設定防火墻等方式保護圖書館信息資源和用戶信息的安全，避免發(fā)生信息泄露、盜用等問題，最大程度地保證圖書館資源的安全。

（三）不斷推進融合發(fā)展模式的創(chuàng)新

一方面，高校圖書館應當借鑒先進的融合發(fā)展經(jīng)驗。在融合發(fā)展過程中，高校圖書館應當借鑒其他高校的成功經(jīng)驗，根據(jù)自身實際情況，探索適合自身發(fā)展的融合模式，從而更好地利用互聯(lián)網(wǎng)技術和資源。另一方面，應當不斷推進融合發(fā)展模式的特色化發(fā)展。高校圖書館應當根據(jù)用戶的多樣化需求和自身資源的實際情況推進特色化融合發(fā)展模式?；ヂ?lián)網(wǎng)+背景下高校圖書館的融合應當走特色化發(fā)展之路。

（四）加強圖書館工作人員的技能水平

互聯(lián)網(wǎng)+背景下，圖書館工作人員不僅要對圖書館的傳統(tǒng)業(yè)務操作熟練，同時還應當對計算機技能有熟練的掌握，并且對互聯(lián)網(wǎng)的應用具有全新的認識，這樣才能滿足實際工作的需要。高校圖書館可以通過培訓、學習等形式，促進相關工作人員專業(yè)技能水平的提升。