文/傅梓欣(長郡雨花外國語左家塘學(xué)校C1802班) 指導(dǎo)老師/鄭穎
當(dāng)你看到火紅的楓葉隨風(fēng)徐徐飄下,埋落在深不透光的土壤中,你僅僅認(rèn)為這是生命的終結(jié)嗎?古人早已想得通透,認(rèn)為這是換一種活法。清代龔自珍曾寫下“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。生活中,有些事,越想便越明白。
那是一個(gè)暖陽的午后,彌漫著只屬于秋的寧靜氣息。紅磚小路上,鋪滿了火紅楓葉,過路的行人絡(luò)繹不絕。一切都是這般賞心悅目,秋是一個(gè)端莊的姑娘??蓧艟秤肋h(yuǎn)短暫,噩夢揮之不去。
“你可不可以不要總是提別人家的孩子!”我震耳欲聾的聲響,充斥著不滿與憤怒?!澳阕约簝?yōu)秀一點(diǎn),努力一點(diǎn),我怎么會說?”這是母親的回答,她言語中滿是火藥味,區(qū)區(qū)幾字,已足夠傷透我的心。母親是一位嚴(yán)格的母親,一直是。她太希望我優(yōu)秀,成為那所謂的“別人家的孩子”。
我不再嚎啕大哭,逐漸轉(zhuǎn)為啜泣,緊咬牙,握拳,用袖子狠狠抹了一把淚,壯起膽子吼道:“我再努力又怎樣?綠葉就是綠葉,永遠(yuǎn)是鮮花的陪襯!”語畢,我便沖出家門,“別管我……”
走在紅磚鋪地小路上,望著這火紅的楓葉,血一樣鮮明,極為刺眼。陽光透過了老樟樹的影子,射在我通紅的眼睛上,令人不適。我憤恨地亂踢路邊的小石子,腦海中時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出母親的那句“不優(yōu)秀,不努力”——又哀又惱!
我怎么不努力?是你從不曾真心看到過我的努力!在你眼中,那些努力不過是“必須”。我怎么不優(yōu)秀呢?那是從來沒發(fā)現(xiàn)過我的優(yōu)秀,在你眼中,那些優(yōu)秀不過是“小事”。所以,綠葉就永是綠葉,永遠(yuǎn)都是鮮花的陪襯,活在她的陽光之下;落葉就只是落葉,永遠(yuǎn)是被舍棄的落葉,埋入深不見底的黑暗。
我坐在涼亭的一角,不知不覺中睡意朦朧,做了一個(gè)好長好長的夢,亦真亦假,也逐漸釋懷。
我仿佛變成了一顆石頭,被鑲嵌在青白的石子路上,成百上千的小石子匯成了一條精致的小石子路;我變成了一滴水珠,在奔騰的大河中盡情歡躍,成千上萬的小水珠匯成了一條奔騰的河流;我變成了一片枯葉,逐漸落入了土壤之中。我以為那將是一片黑暗,可結(jié)果令人吃驚,那是一片世外桃源……
夢醒了,夕陽西下,天邊滿是晚霞。我想,我懂了,越想越明白。燦爛的笑容逐漸在臉上綻開,如同一朵向陽的向日葵,前方一片光明。
綠葉并不是鮮花的陪襯,落葉的飄下并不是生命的終結(jié)。我雖不是鮮花,卻也不甘是綠葉。我只是我,那個(gè)一直默默努力的我,不需要?jiǎng)e人看見。越想,越明白。
點(diǎn)評:此文所表達(dá)的就是少年普遍的煩惱,直擊共同的困惑,極易產(chǎn)生共鳴。人的成長,應(yīng)是按照自己健康、自然的節(jié)奏的,正如麥苗兒吐尖、拔節(jié)、出粒、成熟。外界的風(fēng)吹草動(dòng),只是一種力量而已,不能因這樣的力量亂了節(jié)奏。文中設(shè)置了母親這一角色?!澳赣H”是一種阻礙,也是一種外界的推力。這一角色的設(shè)置,制造出一種矛盾,這種“想明白”有了曲折。