◎胡星宇 尤輝
(作者單位:江蘇大學(xué))
據(jù)目前國內(nèi)高等教育事業(yè)的發(fā)展情況來看,我國大學(xué)生的規(guī)模和數(shù)量正在不斷增加,大學(xué)生承擔(dān)著祖國建設(shè)的大任,大學(xué)生的培養(yǎng)尤為重要。學(xué)業(yè)的規(guī)劃及采取相應(yīng)行動(dòng)是高質(zhì)量大學(xué)生活的首要前提,本研究旨在調(diào)查江蘇大學(xué)京江學(xué)院學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃及行動(dòng)現(xiàn)狀,并提出對應(yīng)的改進(jìn)措施,幫助大學(xué)生更好地規(guī)劃大學(xué)生涯,從而為踏上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。筆者整群隨機(jī)抽取江蘇大學(xué)京江學(xué)院158名典型學(xué)生,通過對他們的目標(biāo)情況,課余時(shí)間安排情況,解決問題情況的問卷調(diào)查,了解江蘇大學(xué)京江學(xué)院學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃及行動(dòng)現(xiàn)狀,旨在探討引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生積極健康向上的生活的途徑和方法,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長,提高大學(xué)對學(xué)生現(xiàn)狀的關(guān)注度。
全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的路上少不了法律的保駕護(hù)航。作為法治社會(huì)最主要的規(guī)則,法律是所有社會(huì)規(guī)范中最具有明確性、確定性和國家強(qiáng)制性的規(guī)范,法律規(guī)范的這些特征使得法律成為社會(huì)控制的主要手段。因此,法治可以而且應(yīng)該成為社會(huì)和諧發(fā)展的基石和保障。隨著時(shí)代更迭,網(wǎng)絡(luò)繼廣播、電視、報(bào)紙之后,成為人們生活中第四種大眾媒體。有利有弊,互聯(lián)網(wǎng)中虛擬空間的特性給予用戶隱蔽的言論環(huán)境,與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)暴力漸漸滋生。網(wǎng)絡(luò)暴力是一種危害嚴(yán)重、影響惡劣的暴力形式,它是一類在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表具有傷害性、侮辱性和煽動(dòng)性的言語、圖片、視頻的行為現(xiàn)象,即使用言語、圖片、視頻等形式在網(wǎng)絡(luò)上針對他人進(jìn)行人身攻擊,是社會(huì)暴力在網(wǎng)絡(luò)上的延伸。每個(gè)人都可能成為網(wǎng)絡(luò)暴力受害者,網(wǎng)絡(luò)暴力的肆無忌憚,正在以其獨(dú)有的方式破壞著公共規(guī)則、打破著道德底線。與此同時(shí),許許多多的大學(xué)生逐漸把網(wǎng)絡(luò)作為獲取信息的第一載體,且大學(xué)生正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期,心理還未發(fā)展成熟,認(rèn)知具有片面性、偏執(zhí)型,容易被表象的信息所誘導(dǎo),極容易出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暴力行為,也極容易受到網(wǎng)絡(luò)暴力的侵害。對此,本論文就當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代大背景,通過對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力行為的研究,找尋大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力更為深層次的原因,從而更好地預(yù)防大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)暴力行為。通過政府、媒體、學(xué)校、大學(xué)生自身四種主體。應(yīng)用各種策略引導(dǎo)大學(xué)生積極健康地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),對大學(xué)生的身心健康和網(wǎng)絡(luò)道德具有重要的意義。
據(jù)了解,法學(xué)上目前還沒有“網(wǎng)絡(luò)暴力”的說法。
網(wǎng)絡(luò)暴力侵害了他人的姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán),理應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,我國已經(jīng)出臺(tái)了《互聯(lián)網(wǎng)電子公告服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦法》、《文明上網(wǎng)自律公約》等相應(yīng)法規(guī),但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新生事物,傳統(tǒng)的法律法規(guī)并不能完全適應(yīng)這種變化,其中存在著一些的疏漏,對于一些觸犯了法律的事情有時(shí)是處在曖昧之中。
網(wǎng)絡(luò)暴力方面的法規(guī)還有最高人民法院、最高人民檢察院公布的《關(guān)于辦理信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件的司法解釋》解釋規(guī)定,利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人,同一誹謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到5000次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到500次以上的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第246條第1款規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”,可構(gòu)成誹謗罪;如果行為人明知是捏造的損害他人名譽(yù)的事實(shí),實(shí)施了在信息網(wǎng)絡(luò)上散布的行為,主觀上故意,客觀上造成實(shí)際損害,情節(jié)惡劣的,以誹謗罪定罪處罰。
防治“網(wǎng)絡(luò)暴力”必須疏堵結(jié)合、綜合防治。有關(guān)部門通過行之有效的宣傳教育,提高網(wǎng)民特別是廣大青少年的道德自律意識(shí),增強(qiáng)他們的分辨能力、選擇能力和對低俗文化的免疫力,培養(yǎng)健康的心態(tài)和健全的人格,以此在全社會(huì)倡導(dǎo)文明的、負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)行為。
(一)查找相關(guān)文獻(xiàn),分析國內(nèi)外以及各地法律對于網(wǎng)絡(luò)暴力的定性定量問題,吸收借鑒其他相關(guān)人士對于這個(gè)問題的分析,緊密關(guān)注國家司法政策。
(二)做問卷調(diào)查,了解大學(xué)生對于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)暴力的認(rèn)識(shí)以及態(tài)度,收集各種人群的意見,最后匯總分析。
(三)搜集材料證據(jù),不僅僅從周圍案例,在網(wǎng)絡(luò)上收集各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)暴力事件,再通過不同性質(zhì)作出分類。
1.調(diào)查分析。
(1)查找相關(guān)文獻(xiàn),分析國內(nèi)外以及各地法律對于網(wǎng)絡(luò)暴力的定性定量問題,吸收借鑒其他相關(guān)人士對于這個(gè)問題的分析,緊密關(guān)注國家司法政策。對于網(wǎng)絡(luò)暴力的定性問題,在目前的法律法指導(dǎo)下,一般不嚴(yán)重的行為不會(huì)有影響,只是純粹的道德問題;造成一定影響危害的,可能會(huì)受到《治安管理處罰法》或者和專利相關(guān)規(guī)定的規(guī)制;嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,會(huì)受到《刑法》處罰。
(2)做問卷調(diào)查,了解大學(xué)生對于這個(gè)網(wǎng)絡(luò)暴力的認(rèn)識(shí)以及態(tài)度,收集各種人群的意見,最后匯總分析。
共收回120份問卷,其中男72,女48。調(diào)查結(jié)果如下:
(3)搜集材料證據(jù),不僅僅從周圍案例,在網(wǎng)絡(luò)上收集各個(gè)大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)暴力事件,再通過不同性質(zhì)作出分類。
通過對收集資料的整理,我們將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)暴力的類型總結(jié)為①網(wǎng)絡(luò)語言暴力,即在日常網(wǎng)絡(luò)交流中不遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)定,采用粗魯、辱罵的的言語攻擊他人;②網(wǎng)絡(luò)游戲暴力,即因過度沉迷游戲,尤其是暴力血腥類游戲,使得自身暴力攻擊性也顯著提高;③網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)暴力,即學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上看到相關(guān)學(xué)習(xí)資料,想方設(shè)法的不經(jīng)付費(fèi)許可而下載使用的情形。
1.培養(yǎng)大學(xué)生的法治自覺與法律信仰。從源頭抓起,由學(xué)校等組織對大學(xué)生進(jìn)行法治方面的教育。首先就要破除大學(xué)生作為網(wǎng)民心中對“法不責(zé)眾”的認(rèn)知,嚴(yán)肅追究觸及法律法規(guī)紅線的言語和個(gè)人。
2.國家健全立法,使得網(wǎng)絡(luò)暴力行為的懲治有法可依。互聯(lián)網(wǎng)絕非法外之地,解決網(wǎng)絡(luò)隱私問題,立法機(jī)關(guān)責(zé)無旁貸。立法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)盡到職責(zé),從群眾中來到群眾中去,以立法來應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)暴力行為。
3.保證被侵權(quán)主體的公權(quán)、私權(quán)雙重救濟(jì)方式。給社會(huì)大眾一個(gè)發(fā)聲的高效窗口,行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)主動(dòng)敞開大門,幫助被侵權(quán)主體解決糾紛化解矛盾。對于各類網(wǎng)絡(luò)暴力行為予以相應(yīng)的懲治來保障網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的穩(wěn)定和諧。
4.對危害行為及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督管理。網(wǎng)站、論壇及各類客戶端是人肉搜索與網(wǎng)絡(luò)暴力行為的重要陣地與平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)暴力猖獗,運(yùn)營商對人肉搜索的一味縱容和漠視難辭其咎。在發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)暴力的苗頭之時(shí),網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商需要及時(shí)盡到職責(zé)保護(hù)大學(xué)生等網(wǎng)民,其不作為應(yīng)當(dāng)究法律責(zé)進(jìn)行高額罰款。引起嚴(yán)重后果的,還應(yīng)禁止運(yùn)營商繼續(xù)從事網(wǎng)絡(luò)相關(guān)行業(yè)。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來使得法制建設(shè)處于一個(gè)高速發(fā)展的階段,同時(shí),網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的法律也在不斷完善。伴隨著黨的政策支持,網(wǎng)絡(luò)安全問題的解決迫在眉睫。本篇論文直戳重點(diǎn),對此問題做了仔細(xì)的研究,從大學(xué)生的角度突出了網(wǎng)絡(luò)暴力這類不良的社會(huì)問題,通過對國內(nèi)外現(xiàn)狀的研究與分析,提出相應(yīng)的解決措施。網(wǎng)絡(luò)暴力存在于諸多社交平臺(tái)、搜索引擎,危害覆蓋面廣、影響大。我國法律對于其限制與規(guī)定還不夠完善,以致于廣大大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)暴力了解不充分、認(rèn)識(shí)不到位。所以,本論文通過各類調(diào)查方法走入大學(xué)生日常生活,了解了相關(guān)信息并做出統(tǒng)計(jì),以此提出相關(guān)問題的解決方法。從我們大學(xué)生生活實(shí)際出發(fā),解決網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的弊端,創(chuàng)造一個(gè)良好和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在保證廣大大學(xué)生身心健康的同時(shí),也能使大學(xué)生更好地利用網(wǎng)絡(luò)這一工具,免使其誤入歧途,接受不良信息,甚至影響價(jià)值觀的正常樹立。
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)、工作工具時(shí),他展現(xiàn)出了多元化的功能。但當(dāng)其被不法分子、反派人士利用時(shí),產(chǎn)生的危害與負(fù)面效應(yīng)也彌足深重。網(wǎng)絡(luò)暴力從出現(xiàn)到如今也不過短短十余年時(shí)間,但它造成的破壞性卻是致命的,侵蝕社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)、造成社會(huì)群體冷漠、污染網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等等。網(wǎng)絡(luò)暴力相關(guān)問題的解決迫在眉睫。本論文通過列舉網(wǎng)絡(luò)暴力行為的危害,以及提出網(wǎng)絡(luò)暴力行為的治理策略來為大學(xué)生的身心健康發(fā)展提供保障。宣傳網(wǎng)絡(luò)暴力規(guī)避方式,向廣大大學(xué)生普及有關(guān)知識(shí);對問題進(jìn)行分析,向社區(qū)、相關(guān)部門提出建議,同時(shí)優(yōu)化各信息平臺(tái)對網(wǎng)絡(luò)暴力的防范程序。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是虛擬化的社會(huì),許多大學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)視為發(fā)泄的平臺(tái),在網(wǎng)絡(luò)上大肆宣揚(yáng)負(fù)面信息,暴力再有虛擬逐漸轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),侵害廣大大學(xué)生的切身利益。本論文旨在幫助大學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)法治的觀念,增強(qiáng)大學(xué)生對于不良信息的自我防范和辨別能力,提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)與道德自律意識(shí)。