網絡視聽環(huán)境下的圖書館閱讀服務創(chuàng)新及實踐

白麗穎 長春師范大學

引言

為了更好的開展全民閱讀推廣工作，需要發(fā)揮圖書館館藏資源雄厚和服務方式多元的優(yōu)點。圖書館在全民閱讀推進工作中扮演著無可替代的角色，應該不斷指引讀者參與到創(chuàng)新閱讀推廣當中，綜合新時期網絡視聽閱讀的新需求，使得更多的讀者可以參與到全面閱讀中。那么，這就需要圖書館發(fā)掘讀者的閱讀興趣，依照圖書館特點和讀者需要，可以保證閱讀推廣服務活動夠更有效，最大程度的發(fā)揮圖書館文化知識傳播的價值。

一、充分利用網絡視聽資源

如今自媒體的發(fā)展越來越迅猛，信息的傳播者與產生者發(fā)生了變化，由以前相關媒體單位變成了現(xiàn)在的個體，視聽閱讀已經成為社會大眾獲得信息資源的重要途徑。在互聯(lián)網的條件下，圖書館開展閱讀推廣活動，那么每一位讀者、圖書館和視聽資源的發(fā)布者都是在閱讀推廣范圍之中。所以，如果圖書館想要利用自媒體資源，就必須要有廣闊的視野看待視聽資源，不僅以狹隘的眼光看待單獨的視聽資源，這樣才能讓整個視聽閱讀資源在圖書館閱讀平臺中活躍起來，同時需要圖書館提供多樣化的服務，比如，注重閱讀信息信息的實時發(fā)表和與讀者之間的信息交流等方面。

并且，直播也是圖書館可以利用的推廣方式，充分利用比較常見的交流互動平臺，開展閱讀推廣服務，讓信息更傳播的范圍更廣，比如微信、微博等。那么，圖書館可以利用競選的方式，通過閱讀數量等為標準評選出優(yōu)質讀者，然后給予一定的獎勵，這樣就使得更多的讀者愿意參與到圖書閱讀隊伍中，使得為圖書館達到閱讀推廣的效果。

二、傳播與讀者要求相結合

和以前傳統(tǒng)媒體傳播的單一推廣方式相比，自媒體是傳播范圍及深度更為廣泛的新型閱讀推官方式。并且，目前有大量的群眾都是通過網絡自媒體與他人溝通，所以圖書館利用自媒體推廣的方式，正好符合這些閱讀群眾的需求，同時還不分讀者的年齡段。因此，充分借助現(xiàn)階段年輕群體應用較為常見的平臺，實現(xiàn)在網絡視聽資源傳播。

并且，目前網絡上自媒體的類型眾多，圖書館不僅僅可以通過某一家進行閱讀推廣，而且可以利用多家自媒體進行推廣，使得知悉閱讀推廣活動的網絡群眾越來越多，這就達到良好的引流效果。還有，在接收信息的過程中，讀者在獲取信息的過程中有明顯的指向性，能夠憑喜好選擇和轉發(fā)自己喜愛的網絡視聽信息，化被動變主動，將自己喜愛的信息進行適當加工，分享給其他的讀者。

三、選擇特殊節(jié)日開展推廣活動

圖書館在過去的推廣活動中，總是利用特殊節(jié)日作為閱讀推廣的主要方式，并且通常都可以取得不錯的讀者反響，但是我國的特殊節(jié)日僅僅限于少數，這就會限制圖書館使用該方法做推廣，并且等時效一過，這種熱潮就會漸漸衰退，難以保證活動推廣的持久性。而在網絡視聽互動交流的平臺下，更有利于圖書館開展閱讀推廣活動，通過和網絡視聽互動結合，可以讓圖書館的閱讀推廣活動得到保障，讓熱潮持續(xù)時間更長，讓閱讀推廣活動更具有時效性。

在網絡自媒體流行的環(huán)境下，人們總是習慣于將自己的生活分享在網絡上。那么，圖書館也可以從該點出發(fā)思考，將推廣活動的閱讀故事、內容等也上傳到自媒體上，使得不論是朗讀還是故事的敘述，都能在平臺上長久地保存并能共享，更容易發(fā)揮推廣作用。還有，網絡志愿者也是圖書館可以借助于推廣的人力資源，通過這些網絡志愿者組織起來的直播推廣，使得會在直播平臺上產生聚集效應，不僅可以增加圖書館和讀者之間的溝通，而且可以講更多的閱讀資源替推廣到平臺上。

四、利用自媒體創(chuàng)建網絡視聽資源空間

互聯(lián)網是自媒體孕育而生的搖籃，網絡視聽也是隨之誕生的新型傳播方式。并且，在新鮮感和求知欲的刺激下，使得更多的閱讀愛好者參與到到網絡視聽中，這就需要圖書館借助這一趨勢完善讀者的潛在需求，在互聯(lián)網環(huán)境下，每一個人都是信息的建立者，使得可以為這些獨自創(chuàng)建個性化的網絡視聽空間。

那么，在該空間中讀者相比以往的閱讀方式，更具有發(fā)表個人觀點及讀感的個人需求，這就可以充分滿足讀者的個性化需要。但要注意把握不同群體的信息需求，以多種渠道對讀者進行個性化需求分析，挑選出有針對性的視聽資源，更好地推動視聽互動，激發(fā)讀者的參與性，可以確保讀者在利用網絡視聽資源獲取自己想要的信息資源的同時，還能夠施展讀者的傳播功能，擴大信息的傳播范圍。

五、公立圖書館需要通過與志愿者的聯(lián)合煥發(fā)生機

就目前而言，公共圖書館應鼓勵社會各界人士和企業(yè)參與到圖書館的閱讀推廣服務，擴大志愿者的群體數量以及社會階層，不斷加大圖書館閱讀推廣的范圍，引導各個階層全面參與其中，這樣就可以發(fā)掘各個階層中潛在的閱讀讀者，使得閱讀群眾基礎更為厚實。同時，志愿者和圖書館都是社會公益的重要參與者，這就意味著二者的初衷是相同的。所以，如果將這二者進行有機融合，那么將會為公立圖書館的未來煥發(fā)新的生機，使得為閱讀推廣提供有利條件。與此同時，公立圖書館須能夠轉變傳統(tǒng)的管理機制與推廣模式。需通過市場化的運作與經營，令圖書館能夠趨向更加現(xiàn)代化管理方式邁進。所制定的推廣活動與社會公益進行結合時，應能夠向大眾推薦更多優(yōu)質的書籍。不僅將活動建立在商業(yè)或是社會公益層面上，還應能夠切實做到文化的推廣，使人們真正認識到閱讀的意義與價值。

六、切實發(fā)揮圖書館信息服務功能

現(xiàn)代信息技術獲得高速發(fā)展的當下，應能夠盡量滿足圖書館信息服務多樣化需求。而人們在閱讀到過程中，不僅與知識進行深層次的互動，還能夠在人與人之間建立更密切的聯(lián)系。因此，應能夠將信息技術等融入到圖書館信息服務領域當中，在確保滿足用戶多樣性、各樣化閱讀需求基礎上，應對圖書館閱讀互動服務體系進行全面升級與完善。通過融入新技術與現(xiàn)代化管理手段，進一步增強圖書館服務功能的靈活性與前瞻性。注重信息量驟增后有效數據選擇的策略制定與完善，能夠緊密圍繞閱讀互動功能，對圖書館信息服務體系進行完善與豐富。例如，圖書館管理人員須能夠對用戶閱讀取向、關注點等相關信息進行全面采集、整理、加工、分析、研究，并能夠將有依據的數據融入到信息服務當中。通過對用戶需求進行精準分類，能夠向他們提供更精準的閱讀內容推送。而這樣的互動，更多體現(xiàn)在用戶需求的精準化滿足。通過信息技術、大數據技術，逐漸加強用戶畫像。通過深層次的了解用戶的閱讀需求，從而全面提升圖書館服務質量與效率。針對基于網絡視聽閱讀互動的圖書館閱讀推廣服務活動，應更多體現(xiàn)在日常用戶需求的滿足上。能夠通過加強信息服務效能，基于用戶良好的口碑，逐漸使圖書館閱讀推廣與服務的常態(tài)化。

七、結束語

伴隨網絡的發(fā)展與進步，網絡視聽是必然隨著網絡興起的拓展方式。那么，這就需要圖書館要清醒地認識到網絡視聽的實質，并且利用其積極作用幫助圖書館做好閱讀推廣活動，使得既可以優(yōu)化原有的推廣方式，又可以拓展更多的閱讀群體，這就可以實現(xiàn)閱讀知識高效傳播，最終讓全民深入了解閱讀理念。