5G時(shí)代下的高校辦學(xué)與教學(xué)方式的研究

馬鴻雁

摘 ?要：作為第五代移動(dòng)通信技術(shù)，5G是指引未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方向標(biāo)，5G時(shí)代下，我們的生活將會(huì)發(fā)生不小的變化，5G技術(shù)將會(huì)影響到我們生活的方方面面。5G對(duì)汽車行業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、農(nóng)業(yè)、游戲行業(yè)以及教育行業(yè)都將產(chǎn)生重要影響，各行各業(yè)都要抓住萬(wàn)物互聯(lián)的新機(jī)遇，來(lái)促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展。教育向來(lái)是人們關(guān)注的重點(diǎn)話題，因?yàn)榻逃龢I(yè)的發(fā)展將關(guān)系到千萬(wàn)學(xué)生的未來(lái)，教育的發(fā)展是強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略得以實(shí)行的基礎(chǔ)，所以5G時(shí)代對(duì)教育業(yè)的發(fā)展帶來(lái)的革新和轉(zhuǎn)變是值得我們研究和探討的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：5G時(shí)代 ?高校辦學(xué) ?教學(xué)方式 ?研究

中圖分類號(hào)：G642 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1672-3791（2020）10（a）-0050-03

Abstract： As the fifth-generation mobile communication technology， 5G is an important direction to guide the future economic development. In the 5G era， our life will change a lot， and 5G technology will affect all aspects of our life. 5G will have an important impact on the automobile industry， medical industry， agriculture， game industry and education industry. All walks of life should seize the new opportunity of the Internet of everything to promote the development of the industry. Education has always been the focus of people's attention， because the development of the education industry will be related to the future of tens of millions of students， and the development of education is the basis for the implementation of the strategy of building a strong country， so the innovation and transformation of the development of the education industry in the 5G era is worthy of our study and discussion.

Key Words： 5G times; University running; Teaching methods; Research

隨著時(shí)代的發(fā)展，高科技的不斷涌現(xiàn)，教育的方式、教育的手段都在改進(jìn)，唯有與時(shí)俱進(jìn)才能不被時(shí)代所淘汰，才能順應(yīng)潮流?？萍荚谶M(jìn)步，時(shí)代在變遷，教育是面向未來(lái)的事業(yè)，如果我們用昨天的方式培養(yǎng)今天的新人，就可能讓他們失去明天。所以，在面對(duì)科技的發(fā)展時(shí)，我們要勇于革新，要用新的教學(xué)方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展的新型人才。5G為教育的發(fā)展開辟了新時(shí)代，我們要利用好5G，用5G帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓5G更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展，為祖國(guó)培養(yǎng)一代又一代的有志青年。

1 ?5G時(shí)代概述

什么是5G？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，5G就是第五代移動(dòng)通信技術(shù)。在移動(dòng)通信領(lǐng)域，1G實(shí)現(xiàn)了模擬語(yǔ)音通話，2G實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)音通信數(shù)字化、3G實(shí)現(xiàn)了圖片等多媒體通信、4G實(shí)現(xiàn)了局域高速上網(wǎng)。到了5G，它會(huì)為我們提供一個(gè)更為快速和更為穩(wěn)定的連接，為我們創(chuàng)造一個(gè)更智能、更互聯(lián)的世界。

2 ?我國(guó)傳統(tǒng)的高校辦學(xué)與教育方式

一個(gè)教室，一名教師，一群學(xué)生，這或許是自夸美紐斯提出班級(jí)授課制以來(lái)，傳統(tǒng)課堂固有的狀態(tài)吧。教師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講授，學(xué)生在下面認(rèn)真做好筆記，這樣的形式適合學(xué)生的發(fā)展嗎？好像并不適合，學(xué)生對(duì)一些抽象的事物不能得到很好的理解，有限的想象力禁錮了學(xué)生的眼界。教師不能夠觀察到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不免出現(xiàn)一些學(xué)生對(duì)自己不負(fù)責(zé)的情況。學(xué)生與老師的互動(dòng)也很少，老師不能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展是不利的。傳統(tǒng)的教學(xué)模式的固化，阻礙了學(xué)生的全面發(fā)展。自互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)教育領(lǐng)域后，這種傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不斷受到?jīng)_擊，科技教學(xué)、智慧教學(xué)得到了教育學(xué)者們的極力推崇，時(shí)代在發(fā)展、在進(jìn)步，教學(xué)方式唯有不斷地與時(shí)俱進(jìn)才不會(huì)被時(shí)代所淘汰，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，各高校才能為社會(huì)輸出大量?jī)?yōu)秀人才，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展才會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。

3 ?5G的特點(diǎn)給高校辦學(xué)帶來(lái)的好處

相比于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，5G時(shí)代的到來(lái)將會(huì)為各高校的教學(xué)發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。在5G技術(shù)的推動(dòng)下，無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在、萬(wàn)物互聯(lián)，正在成為現(xiàn)實(shí)[1]。5G相比于4G其有以下幾個(gè)顯著特點(diǎn)：首先是速度快。這是5G最大的一個(gè)特點(diǎn)，相比于4G網(wǎng)絡(luò)，5G網(wǎng)絡(luò)有著更高的速度。這就會(huì)使教師在使用多媒體進(jìn)行教學(xué)時(shí)，減少了播放視頻卡頓的次數(shù)，減少了視頻緩沖的時(shí)間，將會(huì)使老師的講述更加完美，使學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)汲取到更多的知識(shí)。其次是泛在網(wǎng)。覆蓋范圍廣，5G的到來(lái)，會(huì)使網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍更廣泛，為老師的辦公、學(xué)生的學(xué)習(xí)都帶來(lái)了極大的便利。再次是低功耗。5G可以讓大部分物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品一周充一次電，甚或一個(gè)月充一次電。減少了教師使用擴(kuò)音器教學(xué)卻突發(fā)沒電的情況的頻次，使教師的教學(xué)更加順利，減少了不必要的麻煩。最后是容量大。每秒鐘的傳輸速率提高后，人們用更少的時(shí)間便可以得到更多的信息，使得網(wǎng)絡(luò)的容量得到提高。這對(duì)教師的教學(xué)是有極大地好處的，教師在借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，可以在一定的時(shí)間內(nèi)獲取更多有效的信息，豐富教師的教學(xué)內(nèi)容。5G時(shí)代的到來(lái)，為高校辦學(xué)與教學(xué)方式帶來(lái)的好處遠(yuǎn)不止于此，下面我們來(lái)具體談?wù)?G時(shí)代下的高校辦學(xué)與教學(xué)方式是怎樣的。

4 ?5G會(huì)為高校辦學(xué)模式與教學(xué)方式帶來(lái)哪些轉(zhuǎn)變

5G技術(shù)帶來(lái)了更為廣泛的網(wǎng)絡(luò)覆蓋、更為先進(jìn)的VR技術(shù)、更為快捷的網(wǎng)絡(luò)傳輸以及更穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接，教學(xué)方式將會(huì)更為先進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)化、智能化、數(shù)字化的課堂正在不斷形成，高科技的發(fā)展也會(huì)使學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)空間更為廣泛，讓學(xué)習(xí)變得無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。

（1）虛擬現(xiàn)實(shí)豐富了教學(xué)方式，帶給學(xué)生更直觀的感受。VR技術(shù)的到來(lái)為學(xué)生打開了一扇通往科技的大門，傳統(tǒng)的紙媒只是用盡量詳實(shí)的語(yǔ)言和多彩的圖片以期能夠帶給學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)，這需要學(xué)生自己去想象，但蒼白的想象往往不能取得很好的效果，學(xué)生對(duì)高科技的了解僅僅是淺層的，它的魅力是學(xué)生所不能感受到的，也不會(huì)激起學(xué)生極大的興趣。而隨著5G時(shí)代的到來(lái)，VR技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用將會(huì)變得更加廣泛，將會(huì)為高校辦學(xué)和教學(xué)方式帶來(lái)極大的革新。比如，天文學(xué)專業(yè)的學(xué)生在上課時(shí)，教師便可借助VR技術(shù)來(lái)向?qū)W生展示天體、宇宙。

（2）資源共享，教師之間可以互相學(xué)習(xí)，精進(jìn)自己的教學(xué)方式。5G時(shí)代的到來(lái)，將會(huì)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。教師可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、各種教育平臺(tái)，觀看各高校優(yōu)秀的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)別的老師優(yōu)秀的教學(xué)方式，然后可以將其恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到自己的教學(xué)過(guò)程中去，其他人之長(zhǎng)處，補(bǔ)自己之短處[2]。各高校教師之間的交流與互動(dòng)也會(huì)更加的便利，可以相互交流、相互討論，共同探尋適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式。網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來(lái)的好處是頗多的，在筆者看來(lái)，最大的好處就是方便了實(shí)時(shí)交流，不同于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，師師的交流是很匱乏，各高校教師似乎是將自己局限在一個(gè)小的范圍里，與其他高校老師的交流是很少的，不能及時(shí)接收到別的學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)方式。

5 ?對(duì)5G時(shí)代下高校辦學(xué)與教學(xué)方式存在的一些問(wèn)題給予一定的思考

5G的到來(lái)為高校辦學(xué)與教學(xué)方式帶來(lái)了一定的發(fā)展，但同時(shí)也必定伴隨一些問(wèn)題的出現(xiàn)，在這種情況下我們需要做的是找出問(wèn)題，然后解決問(wèn)題。

（1）學(xué)生流連與5G的新奇，而沒有真正地利用好5G。5G的到來(lái)促進(jìn)了VR技術(shù)的發(fā)展，我們這里依舊拿天文學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)舉例，VR技術(shù)可以讓學(xué)生與宇宙天體的距離“更近”，更能深切地感受到宇宙的寬廣，但學(xué)生是否真正地利用好VR技術(shù)來(lái)學(xué)習(xí)呢？是否只是流連于VR技術(shù)的新奇呢？是否只是在走馬觀花的欣賞，而沒有學(xué)到真正有用的知識(shí)呢？這些問(wèn)題都是有可能存在的。教師的這種新式教學(xué)方式是否適合學(xué)生的發(fā)展呢？一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題充斥在我們的心中。我們不能由于問(wèn)題的存在，而就去否定5G。我們需要做的是解決問(wèn)題，在面對(duì)這些疑問(wèn)時(shí)，我們可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，看看這種教學(xué)方式究竟是否適合學(xué)生的發(fā)展，在舊的教學(xué)方式和新的教學(xué)方式中，找到一種平衡，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（2）5G時(shí)代下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)學(xué)生的視力、學(xué)生的成績(jī)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。在突發(fā)情況下，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)確實(shí)是一種好的方法，可以讓學(xué)生在無(wú)法到校上課的情況下依舊能夠不耽誤課程，但學(xué)生的視力也確實(shí)會(huì)受到一定的影響，長(zhǎng)時(shí)間的盯著電腦屏幕或者是手機(jī)屏幕，會(huì)使學(xué)生的視力下降。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)或許更加注重的是學(xué)生的體驗(yàn)感，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，注重與老師的實(shí)時(shí)互動(dòng)，學(xué)生是否只是注重新鮮感而忽略了知識(shí)的汲取，更有甚者，在老師不開視頻的情況下，只是打開了聽課鏈接，自己卻在做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，這將極大地阻礙了學(xué)生的發(fā)展。面對(duì)這種情況，學(xué)校要定量地開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，保護(hù)學(xué)生的視力，但也不能使學(xué)生的學(xué)習(xí)落下，教師可以布置一些無(wú)法從網(wǎng)上抄襲的作業(yè)，來(lái)檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生真正能學(xué)有所得。

6 ?結(jié)語(yǔ)

5G時(shí)代下，教育信息化的發(fā)展，將對(duì)傳統(tǒng)的思想觀念、教育模式、教學(xué)方式方法產(chǎn)生巨大的沖擊，各高校的辦學(xué)將會(huì)朝著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化的方向發(fā)展，教學(xué)方式會(huì)更加前沿，更加符合國(guó)家培育新型人才的需要。盡管5G還沒有普及，或許還存在著這樣或者是那樣的問(wèn)題，但不可否認(rèn)的是5G的到來(lái)將會(huì)對(duì)高校辦學(xué)以及教學(xué)方式的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，只要我們找到5G帶來(lái)的問(wèn)題，積極地去解決，5G得到普及指日可待。

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