不要成為一個(gè)“知道分子”

嚴(yán)復(fù)初

一

之所以有這種自警之心，是因?yàn)楫厴I(yè)后這幾年，我越來(lái)越意識(shí)到很多事情不需要知道。

周其仁老師說(shuō)，他當(dāng)年在東北時(shí)發(fā)現(xiàn)他的師父什么都會(huì)，會(huì)做肥皂、種菜、打獵，但生活一直很清貧。課堂上他感慨了一句：“懂得越多的人越窮。”

那時(shí)我們哄堂大笑，笑他的這位師父不懂得社會(huì)分工、不懂市場(chǎng)邏輯、不懂商品交換?？蓻]有人意識(shí)到，之后的自己未必有這位老師父的能耐。

我遇到過(guò)一位神人，他在酒桌上侃侃而談：“A股4000多家上市公司的底細(xì)我無(wú)所不知，比我孩子上幾年級(jí)還清楚！”

我們那天的聚餐，有人聊互聯(lián)網(wǎng)，他就說(shuō)BAT如何；有人說(shuō)生物科技，他便對(duì)幾大“山頭”如數(shù)家珍；有人說(shuō)區(qū)塊鏈，他也談了一番對(duì)區(qū)塊鏈的見解；最后一位不服輸，聊新能源造車，他微微一笑，把聚餐改為蔚來(lái)、理想和小鵬幾家公司的宣講會(huì)。

結(jié)賬時(shí)，他醉了，我們付了錢出來(lái)，一位引薦他來(lái)的朋友道歉說(shuō)，他炒股賠了好多錢。

畢業(yè)5年了，周老師的那句話還是熠熠生輝。反觀自身，我也沒有在保持無(wú)知上做到足夠好，還是會(huì)不由自主地滑向廉價(jià)的好奇心、沒有邊界的求知欲和空泛的獲得感。

學(xué)生時(shí)倚仗年輕，銳氣滿滿，精力充沛，無(wú)知也無(wú)畏，總覺得知道就是懂了，懂了就是會(huì)了，會(huì)了就可以干了。

到了真正干事情的時(shí)候，才意識(shí)到，知道只是知道，距離懂了還很遙遠(yuǎn)；懂了也只是懂了，距離上手更為遙遠(yuǎn)。

我去一個(gè)拍攝場(chǎng)地盯一個(gè)項(xiàng)目。進(jìn)門，看到整整半面墻的注意事項(xiàng)和操作規(guī)范，我一條條讀下來(lái)，非常佩服，本想拍下來(lái)再研究一番，但老板說(shuō)了句話，我就停手了。

他說(shuō)：“這些就是我們這四五年摸索出來(lái)的教訓(xùn)，很多也都是碰到具體的問(wèn)題后才能想明白要怎么避免?！?/p>

這是一個(gè)專業(yè)制作團(tuán)隊(duì)對(duì)自己該有的要求。如果我是他的同行，就有對(duì)其深入研究的渴望，但我不是。我是一個(gè)“內(nèi)容包工頭”，我要學(xué)的，是這種把經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)歸納總結(jié)的好習(xí)慣。

二

回家的路上，我開始琢磨一個(gè)問(wèn)題：在過(guò)去的幾年里，我在哪些無(wú)須知道的事情上浪費(fèi)了太多時(shí)間呢？

第一就是閱讀。這些年，我無(wú)所不讀—?dú)v史、學(xué)術(shù)、小說(shuō)、科普、經(jīng)管……讀得多了，就有了一種幻覺，以為自己積累了知識(shí)，其實(shí)只是積累了一些名詞。

讀書是個(gè)好習(xí)慣，少年時(shí)讀書如背個(gè)麻袋進(jìn)山，要顆粒歸倉(cāng)；但到了開始自覺確定主業(yè)的年齡，就應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍和分辨。馮唐說(shuō)得好：“你有你的好處，我有我的好處，對(duì)于我的好處，我有信心，不拿我的好處換你的好處，我羨慕，但是內(nèi)心不煎熬?！?/p>

后來(lái)我再買書，就會(huì)多問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題—為什么非要買這本書，是跟風(fēng)還是慕其虛名？這本書我要如何讀，是隨手翻翻還是一頁(yè)頁(yè)地讀？時(shí)間夠嗎？它補(bǔ)充的是哪方面的知識(shí)欠缺，還是只是一種自由但無(wú)用的知識(shí)漫游？

如此，很多看上去很好的書就只是被我留在了清單里，我不再著急把它們買回來(lái)了。

第二就是業(yè)務(wù)注意力上的游移。一家公司從創(chuàng)立之時(shí)起就會(huì)一直被問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：你的主營(yíng)業(yè)務(wù)是什么？好像不說(shuō)出三五項(xiàng)業(yè)務(wù)，都不好意思辦公司。

去年年底，我看到俞鐵成的一篇文章，標(biāo)題叫《2019，中國(guó)多元化企業(yè)集團(tuán)崩盤啟示錄》，講述、分析了從2019年年初到年末，一大批著名的民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)接連爆發(fā)資金鏈斷裂、陷入瀕臨破產(chǎn)重組困境的事件。

他在這篇文章里回答了一個(gè)問(wèn)題：為什么中國(guó)老板們這么喜歡多元化擴(kuò)張？

在他看來(lái)，這些老板多元化擴(kuò)張的理論依據(jù)經(jīng)常有以下幾個(gè)：不要把雞蛋放到一個(gè)籃子里；企業(yè)經(jīng)營(yíng)都是相通的，“我”可以在其他行業(yè)復(fù)制之前的成功經(jīng)驗(yàn)；全世界企業(yè)界曾經(jīng)瘋狂追捧的通用電氣就是標(biāo)準(zhǔn)的依靠多元化擴(kuò)張而成功的典范；只要“我”做好“多元化投資、專業(yè)化經(jīng)營(yíng)”，在每個(gè)行業(yè)找到最優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人，并加上股權(quán)激勵(lì)，就可以克服新行業(yè)水土不服的風(fēng)險(xiǎn)；中國(guó)各種新興行業(yè)層出不窮，不多元化就永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代潮流……

俞教授在文章結(jié)尾引用了曾國(guó)藩的一句話：“用功譬如掘井，與其多掘數(shù)井，而皆不見泉，何若老守一井，力求及泉，而用之不竭乎？”

今年的我，越來(lái)越明白了這種專注帶來(lái)的價(jià)值。

我不再拍腦袋下決策，一定要經(jīng)過(guò)深思熟慮，而后與團(tuán)隊(duì)商量—要不要做，如果做，要帶著何等的預(yù)期和投入力度去做，做不成又該如何？

如今的我，對(duì)那些突然爆發(fā)的生意模式持謹(jǐn)慎懷疑的態(tài)度，對(duì)打著“斜杠標(biāo)簽”的人物也留意頗多，對(duì)毫無(wú)專業(yè)積累卻大放厥詞的“鍵盤俠”一概繞行，對(duì)口若懸河的表演者充滿疑惑，對(duì)不假思索的答案毫無(wú)興趣，對(duì)諸多流行的話題保持冷靜且不做評(píng)論。

不做“知道分子”，不對(duì)一切信口開河。

關(guān)鍵是，不再有既要、又要、還要的幻覺，也不再有這個(gè)我也能干、那個(gè)我也能干的自信，保持無(wú)知，沉潛下來(lái)，保持對(duì)想做之事的饑渴和警覺，屏蔽那些噪音，不要像趙本山老師的小品《心病》里的那句經(jīng)典臺(tái)詞一樣—我這知識(shí)啊，都學(xué)雜了！