家長的眼界，孩子的世界

?海風(fēng)

父母在家庭教育中是否擁有大格局，潛移默化地影響著孩子，決定著孩子以后的胸懷和高度，指引著孩子未來的人生方向。

有格局的父母，會讓孩子站在自己的肩上，見識無邊的天際。

有格局的父母，懂得尊重孩子的選擇，讓孩子成為自己想成為的人。

有格局的父母，會給孩子插上翅膀，鼓勵他搏擊長空，飛出屬于自己的一片藍(lán)天。

有格局的父母，會將星辰大海的夢種在孩子心里，讓他找到自己內(nèi)心的力量。

有教育家說過，孩子的智慧在他還未降生時，就從父母的根上伸展出來。孩子猶如一張白紙，他們對未來的憧憬，對人生的規(guī)劃，很大程度上源于父母。

我們看過世界，也請給孩子一個繽紛的世界。

當(dāng)孩子的學(xué)業(yè)與參加社會實(shí)踐活動發(fā)生沖突時，家長如何應(yīng)對？這其實(shí)是重視孩子智力發(fā)展，還是促進(jìn)孩子智力與非智力因素和諧發(fā)展的問題，這也是影響孩子一生發(fā)展的問題。不同的家庭教育格局決定家長的不同態(tài)度與抉擇。

兩難選擇

2014年8月，第二屆青年奧林匹克運(yùn)動會在南京舉辦。

2014年3月17日下午，我的手機(jī)收到一條孩子學(xué)校的通知：“第二屆青奧會開、閉幕式演出合唱團(tuán)團(tuán)員招募正式啟動！本屆青奧會開、閉幕式由北京奧運(yùn)會執(zhí)行導(dǎo)演親自執(zhí)導(dǎo)，本校合唱團(tuán)作為南京市中學(xué)生合唱團(tuán)唯一代表，獲邀參加本次演出。如果您的孩子有熱情，期待拓寬視野、豐富閱歷、服務(wù)青奧，那就加入我們吧！”

收到這則通知，我既興奮又擔(dān)心。興奮的是，我和妻子一向鼓勵孩子多參加社會實(shí)踐活動，重視孩子的綜合發(fā)展，參加青奧會合唱團(tuán)，除了能夠幫助孩子提升音樂素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，在開眼界、長見識、煉意志等諸多方面都會有不小的收獲。而擔(dān)心的是，孩子正處于緊張的高考復(fù)習(xí)階段，這個時間與孩子備考有明顯的沖突。

孩子進(jìn)入高一下學(xué)期，除了完成正常學(xué)業(yè)外，還力爭在高二時獲得提前高考的機(jī)會，報(bào)考他心儀的高校，這對孩子來說是一個不小的磨煉與挑戰(zhàn)。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，孩子得提前學(xué)完高中學(xué)業(yè)，分秒必爭。這一點(diǎn)，我們和孩子不謀而合。

令人欣慰的是，孩子不僅目標(biāo)明確，也有腳踏實(shí)地的實(shí)際行動，而且完全是興趣使然。他在完成學(xué)校學(xué)業(yè)后，自習(xí)新課程，態(tài)度非常認(rèn)真，特別是做理科習(xí)題時十分投入：每做一道題，先用鋼筆抄寫習(xí)題，然后用鉛筆解題，再用紅筆批改。不僅我和妻子，孩子自己也對即將到來的暑假有著較高期望，計(jì)劃充分利用暑假備戰(zhàn)高考。

而眼下，問題來了：如果孩子入選合唱團(tuán)，將占用大部分暑假時間。

很顯然，學(xué)校通知每位家長，也是在征求家長意見，希望得到家長的支持。在孩子放學(xué)回家前，我和妻子已統(tǒng)一思想，全力支持孩子報(bào)名參加。我們認(rèn)為，孩子如果能入選，即使影響到提前參加高考也是值得的，畢竟人生不只有考試和成績，還應(yīng)當(dāng)看到更廣闊的世界。

孩子回家時，帶回一張報(bào)名表，表達(dá)了迫切要求報(bào)名參加合唱團(tuán)的愿望，至于備戰(zhàn)高考，將會充分利用零碎時間來學(xué)習(xí)。四年前，我曾帶孩子參觀上海世博會，看著穿著綠白色相間服裝而被昵稱為“小白菜”的志愿者，孩子十分羨慕，渴望自己也能為世博會貢獻(xiàn)一份力量。如今同樣的機(jī)會終于來了，孩子自然不會放過。

全力以赴

合唱團(tuán)除了高中生之外，還有小學(xué)生參與，為了配合小學(xué)生身高，導(dǎo)演組要求身高必須在1.78米以下。我家孩子因身高超過1公分，合唱團(tuán)成員的資格被取消了，孩子有些沮喪。

沒想到，隔天孩子興奮地跟我們說，他已經(jīng)成為合唱團(tuán)的正式成員了。原來，孩子得知落選的當(dāng)晚，已經(jīng)有了自己的計(jì)劃。他找到學(xué)校相關(guān)老師表明想法：即使成不了正式成員，也想成為普通志愿者，幫助合唱團(tuán)做輔助工作也可以，自己想為青奧會貢獻(xiàn)一份力量。

最終，經(jīng)老師和導(dǎo)演組溝通協(xié)調(diào)，孩子如愿以償。這令我和妻子非常欣慰，孩子已經(jīng)懂得遇到困難和挫折要想辦法解決，明白機(jī)會往往是自己爭取來的。

合唱團(tuán)的演出任務(wù)是為青奧會開幕式主題曲《點(diǎn)亮未來》等系列歌曲和聲。距離青奧會開幕的40多天里，孩子參加了緊張而有序的排練。要圓滿完成任務(wù)，團(tuán)員們必須接受嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練和高密度的排練。他們這支307人的隊(duì)伍，背著統(tǒng)一標(biāo)識的雙肩包，精神飽滿、熱情高漲。他們冒著高溫，在悶熱的體育場內(nèi)反復(fù)排練，衣服濕了又干，干了再濕，最后留下一塊塊白色汗斑，晚上的排練往往要到11點(diǎn)半。可大家都說沒關(guān)系，沖個澡，睡個覺，明天繼續(xù)。在排練的空隙，孩子們從雙肩包里取出學(xué)業(yè)資料自習(xí)。這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練一直持續(xù)到青奧會開幕式前兩天。

2014年8月16日，青奧會開幕那天，孩子一早就出門了。當(dāng)晚8點(diǎn)，隨著青奧圣火的點(diǎn)燃，奧體中心主會場沸騰了，主席臺對面旗桿兩側(cè)學(xué)生合唱團(tuán)的孩子們也沸騰了。他們用高亢嘹亮的歌聲，圓滿完成了開幕式演出的和聲任務(wù)。直至夜里12點(diǎn)，孩子才回到家中。

戰(zhàn)果滿滿

新學(xué)期開學(xué)后，孩子帶回來一張青奧組委會頒發(fā)的榮譽(yù)證書。透過這張證書，我看到了孩子的努力，這不僅是孩子社會實(shí)踐生活的重要組成部分，更是一次重大成長，將在孩子的人生畫板添加一筆炫麗的色彩。即使真的影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度，又有什么大礙呢？

后來的結(jié)果也確實(shí)證明了我之前的擔(dān)心是多余的。孩子在排練空隙，抽時間復(fù)習(xí)功課。進(jìn)入高二年級后，依然保持較高的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)過努力如愿獲得提前高考的機(jī)會，并順利參加了全國統(tǒng)考及自主招生考試，被心儀的高校錄取。

除了更有學(xué)習(xí)熱情之外，孩子的集體主義觀念、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)精神更強(qiáng)了，參加集體活動的積極性更高了。

2015年4月30日，高二年級舉行學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目――31公里步行者行動。而自4月初，孩子結(jié)束學(xué)業(yè)水平測試后，已由學(xué)校統(tǒng)一安排到高三年級進(jìn)行60多天的高考沖刺，他卻向高三班主任老師請假，執(zhí)意參加高二年級31公里步行者行動。

自上午7點(diǎn)半開始，他與同學(xué)們沿著學(xué)校師生精心設(shè)計(jì)的步行路線，用雙腳丈量金陵大地，追溯古城歷史文化，用雙眼感知金陵發(fā)展新貌。當(dāng)天下午三點(diǎn)多，他們一行人才開始返回。這看上去幾乎占用了一整天寶貴的高考沖刺時間，但在孩子看來，跟同學(xué)們一起參加活動，感受濃濃的師生情、同學(xué)情，意義更為重大。

孩子提前一年進(jìn)入高校就讀后，對高中母校、同屆年級與班集體的情感與日俱增。2016年4月22日，回到母校參加班級畢業(yè)合影；正式畢業(yè)當(dāng)天，又趕回母校，穿著禮服參加高三畢業(yè)典禮。在就讀的高校，孩子不僅參加本年級赴皖南第一黨支部舊址舉行“十八歲成人宣誓儀式”，還參加了下一年級赴金寨紅軍廣場革命烈士紀(jì)念塔下舉行的“十八歲成人宣誓儀式”，做志愿者工作。同時，作為所在學(xué)院足球隊(duì)志愿者，他用無人機(jī)航拍訓(xùn)練與參賽歷程，記錄一次次重要比賽的精彩盛況。

事實(shí)上，關(guān)心熱愛集體，參加集體活動，已成為孩子學(xué)習(xí)生活與情感生活的有機(jī)組成部分。

孩子除了積極參加集體活動外，還會主動參加社會實(shí)踐。大二結(jié)束后的暑假，在就讀高校附近，他自己聯(lián)系一家公司實(shí)習(xí)了一個月；大三結(jié)束后的暑假，他主動聯(lián)系導(dǎo)師，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)了兩個月；大四畢業(yè)實(shí)習(xí)前夕，向一所位于北京的研究院申請，并順利通過面試，進(jìn)行了為期三個月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下撰寫了畢業(yè)論文，回到學(xué)校后順利通過論文答辯，并取得優(yōu)異成績。

現(xiàn)在回想起來，孩子自覺參與社會實(shí)踐，主動聯(lián)系實(shí)習(xí)單位與指導(dǎo)老師，是孩子積極進(jìn)取、自主學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。智力與非智力因素的和諧發(fā)展，在不斷地促進(jìn)著孩子的成長。

我想孩子取得今天的成績，跟家庭教育理念有很大關(guān)系。家庭教育中，我一直認(rèn)為，好家長要有大格局。在孩子成長方面，我們并不是天天盯著孩子的作業(yè)和每次考試，而是尊重孩子作為獨(dú)立個體的存在，尊重他的想法，關(guān)心孩子真正的興趣，鼓勵孩子敢于實(shí)踐，努力探索，最終幫孩子找到他人生的價值所在。