車其文
十月金風(fēng)似酒濃,染醉千山萬木,妝成絢爛秋色。在這美麗的秋日畫卷中,濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校開元國(guó)際分校迎來二十周年華誕。學(xué)校以“守·望”為主題,舉行了熱烈的慶?;顒?dòng),展示學(xué)校二十年的奮斗歷程和辦學(xué)成果。
開啟育人華章,奏響校園強(qiáng)音
濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校開元國(guó)際分校創(chuàng)建于2000年,是由濟(jì)南環(huán)山房地產(chǎn)投資有限公司興建、濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校一體化管理的全日制寄宿民辦學(xué)校。學(xué)校遵循“致力于每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)”辦學(xué)理念,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,努力培養(yǎng)具有中華根基、國(guó)際視野、跨文化交流能力的基礎(chǔ)性人才。現(xiàn)擁有48個(gè)教學(xué)班, 1860多名學(xué)生, 280余位教職工。
開創(chuàng)育人蹊徑,打造德育品牌
習(xí)總書記說過:“人無德不立,育人的根本在于立德?!睘槁鋵?shí)德育目標(biāo),學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)德育工作指南》,立足自身實(shí)際,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,獨(dú)辟德育工作蹊徑,形成自己的德育品牌。
研發(fā)德育美文繪本課程,讓德育真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。本著“知行合一,實(shí)踐強(qiáng)化”的原則,學(xué)校研發(fā)出德育美文繪本課程,獲得“濟(jì)南市德育品牌”稱號(hào),并面向全市推廣。學(xué)校編印德育教材《潤(rùn)德無聲》,學(xué)生充分閱讀美文后,再根據(jù)自己的理解創(chuàng)作故事繪本,學(xué)校為學(xué)生舉行原創(chuàng)繪本簽售會(huì)。在閱讀中潤(rùn)德,在創(chuàng)作中傳承,在簽售中收獲成功的體驗(yàn)。德育美文繪本課程使學(xué)生的美德認(rèn)知和成長(zhǎng)感悟進(jìn)入更深層次。
舉行“文明引領(lǐng)”系列活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明素養(yǎng)。學(xué)校遵循“由外而內(nèi)、剛?cè)岵?jì)、寬嚴(yán)分明、操行并舉”的管理思路,著力構(gòu)建“文明引領(lǐng)”系列活動(dòng)。在音樂浸潤(rùn)中沐浴文明、在垃圾分類中踐行文明、在原樣交接中傳遞文明、在美文閱讀中品味文明、在志愿服務(wù)中傳承文明、在過失代償中施以文明、在捐贈(zèng)贈(zèng)予中弘揚(yáng)文明、在勤儉節(jié)約中承續(xù)文明。在教育的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中為學(xué)生注入“向真、向善、向美、向上”的基因,最終沉淀下來的是文明的素養(yǎng)與高尚的品質(zhì)。
進(jìn)行“節(jié)點(diǎn)促動(dòng)”教育,助推學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。學(xué)校高度重視節(jié)點(diǎn)教育,做學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵處那幾步的見證者、引領(lǐng)者和助推者。一年級(jí)適應(yīng)性訓(xùn)練,繽紛的氣球拱門和精致的入學(xué)卡祝賀學(xué)生開啟小學(xué)生活;少先隊(duì)入隊(duì)儀式,莊嚴(yán)的宣誓讓學(xué)生明白從此要擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命;隆重的畢業(yè)典禮,校長(zhǎng)的殷殷囑托和師生的深情擁抱,給學(xué)生注滿成長(zhǎng)的力量。學(xué)校還開發(fā)系列文化產(chǎn)品,記錄學(xué)生每個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的成長(zhǎng)和進(jìn)步?!疤依畈谎?,下自成蹊?!本露?dú)特的德育課程和活動(dòng),讓開元學(xué)生的品行打上美的烙印,助力他們更好地成長(zhǎng)、成人。
研發(fā)“開元”課程,彰顯外語特色
為全面落實(shí)《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》,學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》,整合部分國(guó)家、地方、學(xué)校課程中教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容重復(fù)交叉的部分,研發(fā)出“開元”課程體系,包括七大領(lǐng)域,15門必修課程和58門選修課程。
培養(yǎng)國(guó)際理解能力,凸顯學(xué)校外語優(yōu)勢(shì)。學(xué)校制定《英語學(xué)科發(fā)展計(jì)劃》,著力優(yōu)化研發(fā)了“開元”課程體系下的“外語與國(guó)際理解”課程。學(xué)校在原有的英語和外教口語課程基礎(chǔ)上,增設(shè)英文閱讀、國(guó)際禮儀、Foss Science等必修課程和英語教育戲劇、英語辯論與演講、英語口語交際、PYP等選修課程。學(xué)校在三至六年級(jí)實(shí)行英語微班化教學(xué),研創(chuàng)出“技能進(jìn)階法”課堂教學(xué)模式,研發(fā)“趣味語音學(xué)習(xí)法”和“英語字母操”等學(xué)習(xí)方式。學(xué)校定期舉行“開元之星”英語口語大賽、外語藝術(shù)節(jié)、多國(guó)文化展、假期海外游學(xué)等外語實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中提升英語水平。目前,我校學(xué)生遍布全球各地,是開元的外語特色課程培養(yǎng)了他們的國(guó)際理解和文化融合能力,給他們插上了飛向理想的翅膀。開設(shè)校本選修課程,打造藝術(shù)教育名片。學(xué)校選修課程對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)100%全覆蓋,實(shí)行走班選課制,一生一課表,每個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好任選兩門課程。學(xué)校重點(diǎn)打造了鋼琴、芭蕾、合唱、拉丁舞和英語劇五張藝術(shù)教育名片,自創(chuàng)的英語劇《啟航》獲全國(guó)英語劇比賽一等獎(jiǎng)。今年,學(xué)校成立課程研發(fā)中心,專門進(jìn)行新課程和師生評(píng)價(jià)系統(tǒng)的研發(fā)。今后,我們將立足學(xué)生需求,不斷優(yōu)化開元課程體系,讓學(xué)生飽享“開元”課程的豐富和精彩。
構(gòu)建“1+N”模式,打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)
古語云:“拾穗雖利,不如躬耕”。學(xué)校為打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師不斷向?qū)<倚桶l(fā)展,實(shí)行“1+N”教師隊(duì)伍建設(shè)模式,即每位教師擬定1份個(gè)人自主發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校N措并舉,促進(jìn)整個(gè)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
圍繞一個(gè)發(fā)展目標(biāo),實(shí)施“N”個(gè)成長(zhǎng)舉措。學(xué)校制定教師“會(huì)上課、上好課、有專長(zhǎng)”“三部曲”培養(yǎng)策略,教師在此基礎(chǔ)上制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校提供各種平臺(tái)和條件助力教師實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。學(xué)校舉行國(guó)際學(xué)術(shù)論壇,邀請(qǐng)教育大家進(jìn)校與老師們面對(duì)面交流;每年派出幾百人次參觀學(xué)習(xí),借鑒別人優(yōu)秀的教育教學(xué)資源;與山東師范大學(xué)簽約進(jìn)行家庭教育課題研究,培養(yǎng)家庭教育指導(dǎo)師;與北師大、浙大等高校合作,對(duì)教師進(jìn)行訂單式業(yè)務(wù)培訓(xùn);定期舉行班主任論壇、教學(xué)展示課等活動(dòng),培養(yǎng)教育教學(xué)實(shí)操能力。實(shí)行“教師買書,學(xué)校買單”“教師出書,學(xué)校付費(fèi)”等活動(dòng),鼓勵(lì)老師們主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)表著作。學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”項(xiàng)目,對(duì)結(jié)對(duì)教師在班級(jí)建設(shè)、活動(dòng)組織、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行捆綁評(píng)價(jià),使青年教師業(yè)務(wù)水平得以快速提升。
實(shí)施教師“溫暖工程”,凝聚隊(duì)伍向心力。學(xué)校定期舉行教職工文體活動(dòng),舉行教師心理健康講座,及時(shí)表彰師德高尚、甘于奉獻(xiàn)的教師典型。教職工生日、產(chǎn)子、婚喪嫁娶、退休,都會(huì)收到學(xué)校的慰問、祝福和精心選擇的禮物。這些活動(dòng)暖了人心,聚了人氣,增強(qiáng)了全體教師的愛校興校動(dòng)力。完善而富有活力的教師培養(yǎng)模式,打造出開元業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的優(yōu)秀師資隊(duì)伍。
建設(shè)寄宿文化,營(yíng)造“家”之溫馨
家,是一個(gè)人成長(zhǎng)的溫馨港灣。作為寄宿制學(xué)校,我們通過“家”文化建設(shè),為學(xué)生營(yíng)造溫馨舒適的寄宿生活環(huán)境。
學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行24小時(shí)全程服務(wù)和安全管理。每個(gè)教學(xué)班配備正副班主任,宿舍配備宿管老師。副班主任專職照顧學(xué)生的飲食起居,給學(xué)生最溫柔細(xì)心的呵護(hù);食堂老師按照學(xué)生所需營(yíng)養(yǎng)科學(xué)配餐,努力讓開元的飯菜充滿“媽媽的味道”;學(xué)校配備醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室,擁有專業(yè)的保安隊(duì)伍,日夜守護(hù)學(xué)生的健康與安全。學(xué)校開設(shè)生活指導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)生活技能,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健康生活,學(xué)校編印的生活指導(dǎo)課教材榮獲“山東省優(yōu)秀課程資源一等獎(jiǎng)”。學(xué)校開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生營(yíng)造溫馨幽雅的宿舍環(huán)境,建立積極融洽的人際關(guān)系,創(chuàng)設(shè)美好和諧的寄宿生活氛圍。開元就是學(xué)生最溫暖的“家”,給他們的童年注入橙色校園的陽光底色。
著眼未來發(fā)展,培養(yǎng)創(chuàng)新精神
“科技興則民族興,科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”學(xué)校著眼于培養(yǎng)未來人才,著力進(jìn)行“科學(xué)與思維品質(zhì)”課程建設(shè),提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。學(xué)校新開發(fā)的“STEM”“PYP”、人工智能課程等小學(xué)國(guó)際課程已初見端倪,哈利實(shí)驗(yàn)室、科技創(chuàng)新、航模、機(jī)器人編程選修課程深受學(xué)生歡迎。學(xué)校成為山東省首批人工智能試點(diǎn)校,每年舉行“科技節(jié)”系列活動(dòng),舉行山東博物館研學(xué)和北京科技之旅等研學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在豐富的科技探索活動(dòng)中接觸前沿的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)濃厚的科學(xué)興趣,提升科學(xué)思維品質(zhì),進(jìn)而增強(qiáng)文化自信,堅(jiān)定了他們建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的理想和信念。
贏得社會(huì)美譽(yù),收獲育人成果
建校以來,學(xué)校先后榮獲“全國(guó)優(yōu)秀外國(guó)語小學(xué)”“全國(guó)優(yōu)秀外語教研示范校”“全國(guó)作文示范學(xué)?!薄吧綎|省規(guī)范化學(xué)?!薄吧綎|省教學(xué)示范?!薄吧綎|省食品衛(wèi)生A級(jí)單位”“山東省百姓口碑最佳榮譽(yù)單位”“濟(jì)南市德育品牌”“濟(jì)南市綠色學(xué)?!钡确Q號(hào)。同時(shí),學(xué)校還是全國(guó)外國(guó)語學(xué)校工作研究會(huì)小學(xué)分會(huì)理事單位,濟(jì)南大學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,山東師范大學(xué)家庭教育實(shí)驗(yàn)基地,濟(jì)南市家庭教育常務(wù)理事學(xué)校。教師約1350人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng),學(xué)生每年有1500余人次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
共迎二十華誕,匯聚八方英才
開元如今的輝煌和發(fā)展,凝聚了一代代開元人的不懈追求和愛校深情。時(shí)值學(xué)校二十年華誕,學(xué)校舉行了系列慶?;顒?dòng),展示學(xué)校的發(fā)展成果,答謝社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的支持與厚愛。學(xué)校創(chuàng)作發(fā)布校歌、校慶徽標(biāo)、校園八大景觀等系列文化產(chǎn)品,舉行“大家進(jìn)校園”、國(guó)際學(xué)術(shù)論壇以及面向全球直播的文藝演出。國(guó)內(nèi)外教育界大咖云集開元,位于世界各地的開元學(xué)子紛紛送上對(duì)母校的祝福,二十歲的開元展現(xiàn)出她的盛世紅顏。
高歌頌不盡開元人對(duì)教育、對(duì)學(xué)校的熱愛,勁舞抒不完開元人對(duì)遠(yuǎn)方、對(duì)未來的憧憬。校慶系列活動(dòng)給開元注入了力量和源泉,掀起師生們愛校興校的更大熱情。富有家國(guó)使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)拈_元人定會(huì)凝心聚力,書寫出教育的更新篇章,描繪出學(xué)校的更美藍(lán)圖。