文 楊寶英
融媒體時(shí)代是新聞傳播的媒體環(huán)境發(fā)生了較大的變化,媒體環(huán)境中的變動(dòng)因素增加,媒體參與者更加多元,同類新聞間競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,對(duì)新聞采訪的時(shí)效性、靈活性有更高的追求。這樣的情況下傳統(tǒng)單一而缺乏靈活性的采訪渠道和方式,已經(jīng)不能滿足新時(shí)期受眾的需求,也難以保證自身所參與制作新聞在媒體環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)力,這也就對(duì)新聞采訪渠道和方式的創(chuàng)新性提出了挑戰(zhàn)。
融媒體時(shí)代背景下,媒體環(huán)境開(kāi)放程度更高,信息傳播渠道更廣,擴(kuò)散速度更快,在為新聞傳播提供便利條件的同時(shí),也增加了輿論控制的難度。新聞采訪制作過(guò)程中,如沒(méi)有做好充分的把控,很容易造成輿論的爆發(fā),負(fù)面輿論若得不到及時(shí)引導(dǎo)和控制,就可能造成嚴(yán)重的社會(huì)影響,這也就對(duì)新聞采訪和制作工作中的輿論把控和應(yīng)對(duì)能力提出了挑戰(zhàn)。
融媒體時(shí)代下的多元媒體融合,在改變媒體環(huán)境的同時(shí),也提高了對(duì)媒體技術(shù)應(yīng)用的要求,其中尤以數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用最為突出,融媒體環(huán)境下,新聞節(jié)目制作需要進(jìn)行數(shù)字化加工,再通過(guò)多種媒體傳播渠道實(shí)現(xiàn)新聞的發(fā)布播出和擴(kuò)散,以滿足融媒體傳播的需要。同時(shí),數(shù)字化技術(shù)還是提高融媒體新聞采訪、制作、傳播的智能化、自動(dòng)化水平的基礎(chǔ)要素。對(duì)于記者工作隊(duì)伍而言,如記者隊(duì)伍在數(shù)字化知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用能力、信息化素質(zhì)方面不能及時(shí)更新,也就無(wú)法滿足融媒體環(huán)境下新聞采訪的需求,這也是融媒體時(shí)代所提出的又一挑戰(zhàn)。
新媒體的發(fā)展是推動(dòng)融媒體時(shí)代到來(lái)的重要力量,新媒體以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)了媒體信息的高效傳播,打破了媒體參與的邊界,強(qiáng)化了媒體供需雙方的多元互動(dòng)。融媒體時(shí)代下,記者新聞采訪模式的創(chuàng)新,就可以借助新媒體的力量,改變傳統(tǒng)面對(duì)面采訪的方式,拓展網(wǎng)絡(luò)新媒體采訪的渠道。可通過(guò)新媒體渠道更加廣泛及時(shí)地獲取新聞素材,并通過(guò)自身敏銳的新聞嗅覺(jué),可快速、高效、精準(zhǔn)地發(fā)現(xiàn)更多潛在的優(yōu)秀新聞。同時(shí),借助新媒體便捷的交流互動(dòng)功能,可以快速與新聞當(dāng)事人取得聯(lián)系,并通過(guò)視頻遠(yuǎn)程采訪等方式,更加便捷地開(kāi)展采訪工作,減少對(duì)當(dāng)事人的影響,并搶占新聞播報(bào)的先機(jī),提高新聞產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。
融媒體環(huán)境下,做好輿論監(jiān)督和引導(dǎo)是非常重要的,這也是記者新聞采訪模式創(chuàng)新中需要關(guān)注的重點(diǎn)。在融媒體時(shí)代下,新聞?dòng)浾呒皞鹘y(tǒng)新聞媒體從業(yè)者,應(yīng)當(dāng)立足新的環(huán)境,把握媒體輿論傳播擴(kuò)散以及影響作用發(fā)揮的新特征,創(chuàng)新輿論監(jiān)督和引導(dǎo)機(jī)制。通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體、自媒體信息的廣泛關(guān)注,結(jié)合多元媒體平臺(tái)渠道的信息采集,動(dòng)態(tài)把控媒體輿論導(dǎo)向趨勢(shì),同時(shí),加強(qiáng)自身對(duì)新聞采訪輿論導(dǎo)向的重視,并對(duì)媒體輿論進(jìn)行積極引導(dǎo),這也有助于發(fā)揮新聞的社會(huì)價(jià)值。
融媒體時(shí)代下,加強(qiáng)記者隊(duì)伍素質(zhì)能力建設(shè)也是實(shí)現(xiàn)新聞采訪模式創(chuàng)新的必要條件。針對(duì)當(dāng)前記者隊(duì)伍,應(yīng)當(dāng)積極加強(qiáng)數(shù)字化知識(shí)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)思維向記者培訓(xùn)教育中的融入,幫助記者更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),與融媒體發(fā)展的需求相適應(yīng)。同時(shí)加強(qiáng)記者的信息化素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力,以及創(chuàng)新素質(zhì)能力,使記者能夠更好地利用新技術(shù),高效地開(kāi)展新聞采訪工作,有效提高新聞采訪、制作、傳播的自動(dòng)化、智能化水平。
融媒體時(shí)代的到來(lái)是信息時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果,在融媒體時(shí)代下,新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)積極轉(zhuǎn)變以往工作思路,在采訪渠道和方式、新聞導(dǎo)向和輿論控制、知識(shí)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力等方面加強(qiáng)創(chuàng)新,使新聞采訪模式與新時(shí)代的媒體發(fā)展的形勢(shì)、特征相適應(yīng),更好地滿足新聞受眾的需求,也促進(jìn)新聞生產(chǎn)工作的持續(xù)創(chuàng)新和升級(jí)發(fā)展。