本刊記者 趙楊子 網(wǎng)絡(luò)部 汪芳
2020年9月16日下午,習(xí)近平總書記來到湖南省郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)沙洲瑤族村“半條被子的溫暖”專題陳列館,重溫“半條被子”的故事。2020年10月14日,《中國火炬》雜志社記者跟隨習(xí)總書記的腳步,來到沙洲村,實(shí)地探訪“半條被子”見證的初心使命,了解當(dāng)?shù)仃P(guān)工委和五老在挖掘紅色資源、講好紅色故事、做好紅色教育、傳承紅色基因中所發(fā)揮的作用。
經(jīng)過長長的隧道、蜿蜒的盤山路,繞過碧青的山嶺,穿過潮濕的林霧,在秋季微寒的霏霏細(xì)雨中,《中國火炬》雜志社記者來到了沙洲瑤族村。村文化廣場的中心位置,有一座展示三位女紅軍戰(zhàn)士向徐解秀贈(zèng)送半條被子場景的雕塑。在雕像旁,記者見到了徐解秀老人的長孫,沙洲村老支書、村關(guān)工委主任朱分永。
“習(xí)總書記當(dāng)時(shí)就站在這個(gè)位置跟鄉(xiāng)親們講話。那一天正下雨,習(xí)總書記一下車雨就停了,天上還出了兩條彩虹?!被貞浧鹆?xí)總書記到來的那一天,朱分永滿臉洋溢著幸福的笑容。
穿過古老的村居,走過鵝卵石鋪成的小路,朱分永帶著記者來到了他家祖屋、徐解秀老人故居、“半條被子”故事發(fā)生的地方。
徐解秀的孫子朱分永講述“半條被子”的故事
村文化廣場上的半條被子紀(jì)念雕塑
徐解秀的曾孫女朱淑華是陳列館的講解員
文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)的學(xué)生們陽光向上
“當(dāng)時(shí)群眾都不知道紅軍是怎樣的隊(duì)伍,村里的鄉(xiāng)親們很多都逃到山上去了。我奶奶裹了小腳,我父親那時(shí)也只有一歲多,就留在了家中?!毙旖庑慵业男》孔樱奈鍌€(gè)人站在里面就已很擁擠?!凹t軍來到村里,都不進(jìn)屋,就在村里的街道上休整。我奶奶覺得他們跟其他當(dāng)兵的完全不一樣,就讓他們進(jìn)屋喝點(diǎn)熱水。幾位紅軍女戰(zhàn)士進(jìn)到家里,就幫我奶奶燒水打掃。我奶奶說不管怎樣也要留她們?cè)诩??!庇浾呖吹?,屋里唯一的一張床邊上還留著雕花床圍木板的斷茬?!盀榱俗屓慌t軍都住下,我奶奶把她陪嫁的雕花床都拆了?!币涝诋?dāng)年,這張雕花床可能是徐解秀一輩子最值錢的東西了?!拔夷棠谈慌t軍的感情是情同姐妹?!敝旆钟栏袊@。
“她們離開的時(shí)候,一定要把被子留下,那時(shí)我家床上蓋的只有棉絮和蓑衣。奶奶知道她們還要走遠(yuǎn)路,說什么也不肯收。一位短頭發(fā)的女紅軍就向我奶奶借來一把剪子,把棉被一剪兩半,三人一同把半條被子送給了我奶奶?!薄昂髞砦夷棠棠昙o(jì)大了,還經(jīng)常挪著小腳,搬著小凳子,到村口橋邊去等三位女紅軍回來。”通過朱分永的講述,記者似乎也看到了瘦小的徐解秀老人站在橋邊,望向遠(yuǎn)方的目光中都是對(duì)紅軍親人的期盼。
“我奶奶直到去世時(shí)還一直跟家里人說,要記著紅軍啊,共產(chǎn)黨是好人,一定要跟著共產(chǎn)黨啊。”朱家后輩們沒有忘記徐解秀老人的叮囑,徐解秀老人的后人中,有11 名共產(chǎn)黨員,有5 人參軍保家衛(wèi)國?!奥狘h話,跟黨走”成了她家代代相傳的家訓(xùn)。
“我現(xiàn)在做關(guān)工委工作,要把‘半條被子’故事講給更多的孩子聽。只要學(xué)校需要,我就去講,一定要讓這個(gè)故事一代一代傳下去,讓孩子們都‘聽黨話、跟黨走’。”朱分永說得認(rèn)真而堅(jiān)定。
“剛剛過去的‘十一’假期,我們陳列館就接待了上萬名參觀者?!?988年出生的朱淑芳是個(gè)熱情開朗的妹子,她是徐解秀老人的曾孫女,是“半條被子的溫暖”專題陳列館的一名講解員。
“我們陳列館門口掛的第一塊牌子就是‘全國關(guān)心下一代黨史國史教育基地’,自打去年掛牌之后,每天都有來自全國各地學(xué)校的孩子們來參觀?!庇浾邌栔焓绶?,每天高強(qiáng)度的講解工作會(huì)不會(huì)透支自己在講解時(shí)所投入的感情。朱淑芳思索了一下,回答說:“不會(huì)的,我的每一次講解都帶著真情實(shí)感,因?yàn)槲覐男【吐牸依锏拈L輩給我講‘半條被子’的故事,講紅軍的故事。陳列館里的每一件陳設(shè)都會(huì)讓我想起那些已經(jīng)故去的親人。這些都會(huì)讓我在工作時(shí)更加投入,是我情感不竭的動(dòng)力?!?/p>
離開陳列館,記者又來到了習(xí)總書記到過的文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)。這所學(xué)校就在沙洲村旁邊,附近幾個(gè)村的小學(xué)生都在這里學(xué)習(xí),據(jù)學(xué)校老師介紹,這里的許多孩子都是留守兒童。
“阿姨好!”“老師好!”一進(jìn)學(xué)校,剛結(jié)束午餐正在打掃衛(wèi)生的孩子們就像林間自由的小鳥一樣嘰嘰喳喳地圍攏上來?!鞍⒁?,這是什么?”他們好奇地打量著記者手中的拍攝工具,臉上滿都是燦爛的笑容。原本陰沉的天空,仿佛都因?yàn)楹⒆觽兊男θ荻兊们缋势饋怼?/p>
斷腸取義陳樹湘
湖南省郴州市汝城縣延壽瑤族鄉(xiāng)官亨村“一張借據(jù)的承諾”陳列館
“我聽說大家跟習(xí)總書記分享了長征故事,你們誰會(huì)講長征故事,舉手讓阿姨看一看?!甭牭接浾哌@句話,圍攏過來的孩子們都高高舉起了小手,一臉自豪?!爸挥兴o習(xí)爺爺講了個(gè)完整的故事?!币粋€(gè)高高的男孩子被同伴們推到了記者面前,還有點(diǎn)不好意思?!鞍⒁蹋覀兌贾馈霔l被子’的故事。”“阿姨,我會(huì)講兩個(gè)長征故事呢?!薄拔視?huì)講‘紅軍鞋’的故事!”“我會(huì)講‘半碗青稞面’!”“老師給我們講了好多紅軍長征的故事。”
說起自己的紅色故事儲(chǔ)備,孩子們都自信大方。
“注重紅色教育,給孩子們講長征故事是我們這所學(xué)校的特色?!毙iL朱細(xì)芳是1987年出生的,她來到這所學(xué)校已經(jīng)3年了。“我們這里雖然是邊遠(yuǎn)山村,但我們學(xué)校的孩子個(gè)個(gè)陽光向上,這與我們開展紅色教育是分不開的。我們每一個(gè)老師都是會(huì)講長征故事的思政老師,我們還帶孩子們?nèi)ァ霔l被子的溫暖’專題陳列館現(xiàn)場學(xué)習(xí),請(qǐng)五老來學(xué)校給孩子們講故事。孩子們了解紅軍長征的艱難,知道紅軍戰(zhàn)士的英勇,就不會(huì)畏懼自己遇到的困難,面對(duì)生活境遇就不會(huì)有自卑的心理?!闭f起自己的學(xué)生們,朱細(xì)芳很驕傲。
“同學(xué)們,習(xí)爺爺把你們比喻成能長成參天大樹的‘小樹苗’,你們覺得要怎么做,‘小樹苗’才能長成‘參天大樹’呀?”聽到記者這個(gè)問題,孩子們都開始認(rèn)真思考,很快就紛紛舉手,開啟了搶答模式:“要好好學(xué)習(xí)!”“要鍛煉身體!”“要不怕困難!”“要有品德!”
連綿的陰雨根本遮擋不住孩子們散發(fā)出的陽光活力,記者的“正能量電池”也被充滿了。
連續(xù)一周的走基層采訪,記者深深感受到,在湖南這片血與火鑄就的紅色熱土之上,見證共產(chǎn)黨員初心使命的又何止“半條被子”!
僅在汝城縣范圍內(nèi),當(dāng)年中央紅軍長征所到之地,就有“一張借據(jù)”“兩個(gè)紅薯”“一支藤碗”“一塊山楂片”等廣泛流傳的紅色故事。汝城縣五老徐寶來退休前是縣史志辦副主任。他全程參與了“半條被子的溫暖”專題陳列館的資料收集和建館、講解員培訓(xùn)工作,館里八成以上的實(shí)物展品都是他參與尋找搜集的。談起紅色資源的挖掘整理,徐寶來深有感觸:“1934年,8.6 萬多紅軍將士進(jìn)入汝城,前后19天打響20余次戰(zhàn)斗,傷亡9700人,取得突破第二道封鎖線的勝利。軍民一心,一切為民,這是我們的初心,是我們勝利的保證。這些寶貴的歷史資料我們?nèi)绻蝗ネ诰蛄舸妫窈笥檬裁磥斫逃乱淮???/p>
“我們?yōu)g陽市每平方公里就有4 位烈士,出了30 多位將軍,10 多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有烈士紀(jì)念塔。我們的孩子每天愛看的卻都是國外的動(dòng)畫片,怎么樣的教育形式能讓孩子們有興趣、看得懂、好接受,這是我們急需答案的問題?!睘g陽市委組織部副部長、市關(guān)工委常務(wù)副主任、市委老干部局局長胡國平提出了他的思考。
“習(xí)總書記多次提到的‘?dāng)嗄c取義’的陳樹湘就是我們長沙縣福臨鎮(zhèn)人。2019年顧秀蓮主任給我們陳樹湘紅軍小學(xué)授了牌,我們必須擦亮紅色教育的牌子?!标悩湎婕t軍小學(xué)校長、校關(guān)工委主任黃武對(duì)記者說。
在被習(xí)總書記點(diǎn)贊過思政課教學(xué)的湖南大學(xué)岳麓書院,湖南大學(xué)關(guān)工委副主任、“紅燭”工作室銀齡志工、岳麓區(qū)青少年德育講師李透忠手拍自己肩頭對(duì)記者說:“要用厚重的紅色歷史來教育孩子,我們雖然老了,但總感覺自己的肩上有千斤重?fù)?dān)?!?/p>
在這片紅色的土地上,記者所到之處,每個(gè)關(guān)工委、每個(gè)五老都在為挖掘紅色資源、做好紅色教育、講好紅色故事而不斷思索著、努力著、實(shí)踐著。
“疫情期間,老師結(jié)合新聞熱點(diǎn),在班級(jí)微信群、QQ 群中即時(shí)評(píng)論,將思政課的課堂搬到了網(wǎng)上,時(shí)效性強(qiáng),互動(dòng)性好。我覺得這樣的形式很及時(shí)、很有針對(duì)性?!薄拔矣X得‘移動(dòng)思政課堂’的形式就很好,沒有照本宣科、連篇累牘,而是讓我們?cè)谡鎸?shí)的地點(diǎn)看到真實(shí)的實(shí)物,能夠讓我們身臨其境地產(chǎn)生真實(shí)的感受?!痹诤洗髮W(xué)岳麓書院,參加座談的在校研究生們向記者描述了他們所認(rèn)同的思政課形式。
“隨時(shí)隨地講”也是湖南大學(xué)“紅燭”工作室的銀齡志工們一直踐行的宣講形勢(shì)。在校園里,他們結(jié)合岳麓書院的千年歷史把思想道德教育融合到講解介紹中,不僅剛?cè)胄5膶W(xué)生喜歡聽,家長和游客也總是被吸引,圍攏在他們身邊,自覺主動(dòng)地接受教育?!拔覀冏疃嗟臅r(shí)候兩天講了八場。社區(qū)基層點(diǎn)單,我們按需講課,經(jīng)常是地鐵公交加‘摩的’才能到達(dá)宣講地,把紅色宣講送到最基層。”“我們腳下的土地是一個(gè)巨大的‘紅色基因庫’,我們的任務(wù)就是把紅色基因一代代傳下去,”“紅燭”工作室的銀齡志工、老教師范并恕、鄢益之對(duì)記者說。
“何其有幸,能與陳樹湘先生在楊館長的引導(dǎo)下相見。斷腸報(bào)國、絕對(duì)忠誠。我感于革命的熱血,我泣于革命的奮勇!作為學(xué)生,我聆聽了、感動(dòng)了、思考了。雖生于和平年代,亦不可不思憂,在國際形勢(shì)動(dòng)蕩之下,仍要為中華之崛起而讀書!”這是長沙市周南中學(xué)的一位學(xué)生聽完陳樹湘烈士事跡宣講后寫下的文字。
孩子提到的“楊館長”就是長沙縣關(guān)工委五老宣講員楊義。“我要講誰的故事,一定會(huì)去到他曾去過的地方,思考如果我是他我會(huì)怎么去面對(duì)、怎么去選擇,怎么去回答他所面臨的問題?!睏盍x一直致力于創(chuàng)造一種沉浸式、有真實(shí)感的宣講方式,把英雄帶到聽眾面前。不僅是孩子們,聽他講過課的黨員干部也表示:“聽楊老師的課,經(jīng)常熱淚漣漣,受震撼、受教育?!?談起對(duì)青少年群體的宣講經(jīng)驗(yàn),楊義對(duì)記者說:“要尊重孩子們的理解力、共情力,尊重他們的自尊心和榮譽(yù)感,這在對(duì)青少年的宣講教育中是很重要的?!?/p>
記者手記:
“要記得紅軍,要跟著共產(chǎn)黨啊。”這是“半條被子”故事的主人公徐解秀在彌留之際留給后代最后的話。在湖南這片紅色熱土上,一直記住這句話,一直踐行這句話的,不只是徐解秀的后人。岳麓區(qū)的五老宣講員們,地鐵公交加摩的,把精彩的紅色故事送到最偏遠(yuǎn)的社區(qū);長沙縣的五老志愿者,自建紀(jì)念館,從烈士故事講民族大義;汝城縣的關(guān)工委,建設(shè)紅色展館,把紅軍的故事留下來傳下去……