小女阿熹的儋州研學(xué)之旅

陳智峰

蘇東坡在回顧自己一生時(shí)寫(xiě)道：“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州?！焙Ｄ系馁僦?，是東坡先生貶謫生涯的末站，卻是我們一家“重走東坡路”的首站?！爸刈邧|坡路”，是我們一家籌劃了多年的文化研學(xué)之旅。自從小女阿熹進(jìn)入初中讀了林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》之后，我們的研學(xué)之旅正式開(kāi)啟。

前年寒假的一天，我們踏上了儋州研學(xué)之旅。海南的好友阿江特意驅(qū)車從?？谝宦方铀臀覀兊劫僦莸闹泻凸沛?zhèn)，跟著手機(jī)導(dǎo)航，我們來(lái)到了東坡書(shū)院的大門口。只見(jiàn)這里人頭攢動(dòng)，售票窗口也排著長(zhǎng)隊(duì)。看來(lái)，東坡先生的魅力還真是不小。

我正要去排隊(duì)買門票，阿熹卻阻止了我。原來(lái)，眼尖的她已發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的去處——“東坡詩(shī)詞背誦接待中心”。旁邊告示牌上的內(nèi)容令人驚喜：背詩(shī)詞，贈(zèng)門票——只要現(xiàn)場(chǎng)背出3首東坡詩(shī)詞，即可獲贈(zèng)門票1張;現(xiàn)場(chǎng)背誦10首以上東坡詩(shī)詞，可獲贈(zèng)門票2張，外加1本東坡詩(shī)詞精選集?！敖哟行摹庇蓭孜磺嗄曛驹刚撸雌饋?lái)像是在校的大學(xué)生）負(fù)責(zé)接待檢查背誦。于是，我們?nèi)铱倓?dòng)員：阿熹打先鋒，率先上前輕松流利地背出了《題西林壁》《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》和《飲湖上初晴后雨》，蹦蹦跳跳地去領(lǐng)了1張門票。接下來(lái)由我出馬，我特意避開(kāi)阿熹剛背過(guò)的三首蘇詩(shī)，不緊不慢地背出了5首蘇詩(shī)和5首蘇詞，領(lǐng)到了2張門票和1本東坡詩(shī)詞集，檢查的志愿者為我豎起了大拇指，圍觀的眾游客自發(fā)地為我鼓掌。為了紀(jì)念東坡先生的儋州生涯，我特意背誦了《六月二十日夜渡?！芬辉?shī)，當(dāng)我背到彰顯東坡先生曠達(dá)胸襟的“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”兩句時(shí)，掌聲尤為熱烈。夫人最后壓陣，從容不迫地背了3首蘇詩(shī)，也領(lǐng)到1張門票。走出“接待中心”，我遞了一張門票給阿江，阿熹則興奮地把剛剛背詩(shī)賺到的門票架在眼鏡上，在“接待中心”門口拍照留念。

我們?cè)跂|坡祠、載酒堂、欽帥堂、尊賢堂、懷賢亭、望京閣、勸耕圃、東坡私塾等文化底蘊(yùn)深厚的景點(diǎn)間流連。阿熹指著“載酒堂”三個(gè)大字，調(diào)皮地眨著眼問(wèn)道：“爸爸，這個(gè)‘載酒堂是不是因?yàn)闁|坡先生喜歡喝酒才取的名呀？”我搖搖頭說(shuō)：“非也非也。雖然東坡先生也挺喜歡喝酒，但‘載酒問(wèn)字是一個(gè)典故，來(lái)自東坡先生熟讀成誦的《漢書(shū)》。這個(gè)典故與西漢大文豪揚(yáng)雄有關(guān)——揚(yáng)雄家貧卻喜歡喝酒，于是常常有求學(xué)的青年學(xué)子帶著酒和菜肴來(lái)向他請(qǐng)教學(xué)問(wèn)。東坡先生取‘載酒堂這個(gè)名字，一方面體現(xiàn)了他要像揚(yáng)雄那樣，以教化當(dāng)?shù)厍嗄陮W(xué)子為己任的決心;另一方面也透露了他當(dāng)時(shí)在儋州生活處境之艱難，他曾在寫(xiě)給朋友的信中說(shuō)‘此間食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室，出無(wú)友，冬無(wú)炭，夏無(wú)寒泉。”阿熹聽(tīng)完吐了吐舌頭：原來(lái)這個(gè)名稱背后有這么深厚的寓意啊。

我又進(jìn)一步告訴阿熹，蘇東坡蟄居儋州的三年，其實(shí)就是在“載酒堂”里教化瓊州子弟的三年。當(dāng)時(shí)的大批青年學(xué)子慕名而來(lái)拜東坡先生為師，如儋州當(dāng)?shù)氐睦枳釉菩值?、符林、王霄等，還有瓊州的姜唐佐、崖州的裴聞義等，甚至有來(lái)自江蘇的葛延之和浙江的潘衡等人。根據(jù)《瓊臺(tái)紀(jì)實(shí)錄》記載：“宋蘇文忠公之謫居儋耳，講學(xué)明道，教化日興，瓊州人文之勝，實(shí)自公啟之?！?/p>

當(dāng)了解到東坡先生培養(yǎng)出了海南有史以來(lái)的第一位舉人姜唐佐和第一位進(jìn)士符確的事跡后，阿熹深受感染。她不僅用相機(jī)拍下了東坡陳列館里的許多歷史文獻(xiàn)與物品，還在紀(jì)念品商店里淘來(lái)了兩件頗有意義的小物件：一方鐫刻著“東坡文韻”的古樸硯臺(tái)和一把題寫(xiě)著東坡詩(shī)詞的精美折扇。

我們?cè)谶@個(gè)并不算大的東坡書(shū)院里足足盤桓了兩個(gè)多小時(shí)。臨別之前，我們?cè)谀亲鹬臇|坡居士銅像之前拍了一張全家福。在頭戴斗笠、手握書(shū)卷、腳著芒鞋的東坡先生堅(jiān)毅而溫和的目光注視下，我們一家依依不舍地與先生揮手道別。

告別了東坡書(shū)院，我們?cè)谥泻凸沛?zhèn)上找了一家小飯館，品嘗了幾樣當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)家菜。下一個(gè)目的地是東坡先生在儋州的真正故居——“桄榔庵”。

我們先是用手機(jī)搜索，可百度和高德地圖上都找不到“桄榔庵”這個(gè)地方。于是就改用最原始的方法——問(wèn)路——來(lái)尋找“桄榔庵”。我們棄車步行，阿江用海南本地話在道路左邊詢問(wèn)，我則用普通話在道路右邊問(wèn)詢。令人深感意外的是，鎮(zhèn)上的百姓好像對(duì)“桄榔庵”這個(gè)地名并不熟悉，我們接連問(wèn)了男女老少十多位當(dāng)?shù)鼐用?，大多?shù)都搖著頭說(shuō)“不知道”;只有兩位年紀(jì)稍大的指了路，可我們按照他們指的方向一路找尋，還是找不到目的地，也沒(méi)有看到相關(guān)的指示牌。阿江和我都準(zhǔn)備放棄了。

天無(wú)絕人之路。就在這時(shí)，一位鶴發(fā)童顏、仙風(fēng)道骨的老先生騎著一輛老式的自行車迎面而來(lái)，他仿佛是老天爺為我們派來(lái)的“救星”。阿熹很有禮貌地上前跟老先生問(wèn)好，然后詢問(wèn)“桄榔庵”所在，熱心的老先生不僅為我們指了路，還慢悠悠地騎著車帶我們到了目的地。原來(lái)，就在不遠(yuǎn)處那兩株高聳的椰子樹(shù)（居然不是桄榔樹(shù)）之下。

眼前這個(gè)“桄榔庵”的景色令我們大吃一驚：這分明就是一片菜園啊。難道這就是曾讓東坡先生欣喜不已的“漂流四十年，今乃言卜居。且喜天壤間，一席亦吾廬”（《桄榔庵銘》）的“桄榔庵”？！但菜園旁一塊由儋州市人民政府于2011年所立的石碑“儋州市文物保護(hù)單位——桄榔庵遺址”在時(shí)刻提醒著我們，這片菜園就是東坡先生住了三年的故居遺址所在。我們走進(jìn)菜園，發(fā)現(xiàn)了一塊看起來(lái)歷史挺悠久的古老石碑，石碑足有一米五高（跟阿熹的身高差不多），上面的字跡已經(jīng)斑駁難辨。阿熹曾練過(guò)一段時(shí)間的篆字書(shū)法，于是我就趁機(jī)考查一下她的功底：讓她辨認(rèn)一下石碑額首上的那幾個(gè)大字。雖然歷經(jīng)不知多少年的風(fēng)吹日曬，但這幾個(gè)字還是大致可以辨認(rèn)的。阿熹仔細(xì)地察看了幾分鐘，大聲地讀出了這六個(gè)字：“重建桄榔庵記。”因此，我們不得不承認(rèn)，這片菜園確實(shí)就是東坡先生住過(guò)的“桄榔庵”遺址無(wú)疑。令人遺憾的是，這塊極具歷史價(jià)值的石碑上的正文卻已被歲月和風(fēng)雨剝蝕得無(wú)法辨認(rèn)了?？吹嚼舷壬鷰е覀冏哌M(jìn)了這片菜園，住在附近的一位中年男子也湊了過(guò)來(lái)，指著那塊古碑說(shuō)：“我小的時(shí)候這碑文還是很清晰的?！毖哉Z(yǔ)間透著一絲遺憾與幾分悲涼。我們聽(tīng)了也不免唏噓不已。

“桄榔庵”里到處生機(jī)盎然，油冬菜、芥菜、蒿菜、生菜，還有番薯藤等綠油油的植物沐浴在暖陽(yáng)之中，郁郁蔥蔥。我四處搜索東坡先生留下的印痕，除了幾塊東倒西歪的石柱基，仿佛再也沒(méi)有什么與東坡先生有關(guān)的遺物了。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)菜園一邊有一口淺井，忙招呼阿熹一起走過(guò)去拍了幾張照。并向老先生詢問(wèn)這是否就是傳說(shuō)中的“東坡井”。老先生哈哈大笑：“這哪是什么東坡井啊，這是老百姓為了澆菜園而挖的井。你要找的東坡井在村子的另一頭呢！”他還熱情地問(wèn)阿熹：“小姑娘，你想不想去看一看真正的‘東坡井？”阿熹連忙說(shuō)“好啊好啊”，她當(dāng)然不愿意放過(guò)這千載難逢的機(jī)會(huì)！

于是，我們又跟在老先生的自行車后，七拐八拐地走過(guò)了一條幽僻的小路，只見(jiàn)小路的盡頭立著一塊半人多高的石碑，上書(shū)“東坡井”三個(gè)大字。這石碑乃是海南省人民政府所立，“東坡井”為海南省文物保護(hù)單位。阿熹和我連忙加快腳步，只見(jiàn)“東坡井”坐落在一圈圍墻之內(nèi)，圍墻外荊棘、苦竹密布，一塊道光年間立的石碑，上面刻著“重修東坡井并序”的碑文，已被荊棘與苦竹重重圍住——若沒(méi)有老先生的提醒，我們根本發(fā)現(xiàn)不了它。阿熹問(wèn)老先生這口“東坡井”的來(lái)歷，老先生告訴我們：在蘇東坡來(lái)到海南之前，儋州沒(méi)有一口水井，老百姓都是接雨水或打池塘里的水來(lái)飲用，以致經(jīng)常得病;于是東坡先生親自帶領(lǐng)鄉(xiāng)民們挖掘了這口水井，號(hào)召大家取井水飲用，于是得病的鄉(xiāng)民也因此變得越來(lái)越少了;百姓們?yōu)榱思o(jì)念蘇東坡，因此把這口井尊稱為“東坡井”。我們走到井邊，只見(jiàn)井水深幽，可鑒藍(lán)天白云。阿熹急切地問(wèn)老先生：“這井水能喝嗎？”老先生說(shuō)：“當(dāng)然可以喝?！敝灰?jiàn)他開(kāi)啟了井邊的一個(gè)水泵，井水便源源不斷地涌了上來(lái)。我用一個(gè)水瓢接了水，遞給阿熹，阿熹喝了一口，說(shuō)：“東坡井的水真甜吶！”我也接過(guò)來(lái)喝了一口，這井水果然清冽甘甜?？磥?lái)，千百年來(lái)，“東坡井”的水一直為附近百姓所飲用。假如東坡先生泉下有知，一定甚感欣慰吧。

喝過(guò)“東坡井”的水后，阿熹邀請(qǐng)老先生和我們?cè)诰院狭擞?，并再三向他道了謝，告了別。

從村子里出來(lái)的路上，我擬了一句上聯(lián)——“桄榔庵已成半畝菜地”，讓阿熹對(duì)一句下聯(lián)來(lái)歸納下午研學(xué)之旅所見(jiàn)。阿熹想了一會(huì)兒，就對(duì)出了下聯(lián)——“東坡井仍涌一灣甘泉”。就這樣，我們一路繼續(xù)聊著東坡先生，意猶未盡。

返程中，阿熹又翻開(kāi)了林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡傳》看了起來(lái)。我想，這一次她的閱讀體驗(yàn)肯定會(huì)和上一次有所不同。

告別了儋州，我們一家“重走東坡路”的研學(xué)之旅仍將繼續(xù)。下一站：惠州。

（作者單位：浙江溫州市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校）

責(zé)任編輯 晁芳芳