每朵云彩都有雨

李良旭

我非常羨慕學習委員張曉莉，她不僅門門功課都十分優(yōu)秀，而且能歌善舞，特別是她還會拉小提琴，那美妙的琴聲從她指間里流淌出來，如潺潺流水，沁人心脾。

常?？粗鴱垥岳虻馁挥?，我不禁陷入遐想中。她多完美啊，仿佛沒有一點瑕疵，讓人羨慕不已;還有王子睿，他不僅學習好，而且體育也很棒，籃球場上，他傳球、穿插、投籃……如行云流水般流暢，讓人嘆為觀止。

他們?yōu)槭裁茨敲磪柡?？我為什么不如他們？如果能將他們的才華勻點給我就好了。想多了，就有點顧影自憐，心生悲切。

那天，我交完作業(yè)，看到張曉莉也過來交作業(yè)，我眼睛里頓時露出羨慕的神色望著她?？粗鴱垥岳螂x開的背影，我一動不動，眼睛依然露出羨慕的神色。如果不是老師叫我，這樣的姿勢還不知道要保留多長時間。

老師笑吟吟地望著我說：“木子，你怎么了，能跟老師談談嗎？”

我躊躇了一會兒，說道：“張曉莉他們真聰明，什么都會，我總是不如他們，他們怎么這么厲害？”

老師笑了，親切地摸了一下我的頭，說道：“你只看了他們的一些表面，在某些方面，他們是表現(xiàn)得十分出色，這與他們的個人天賦和努力分不開，看到他們的優(yōu)秀，向他們學習是應該的，但是不應該把自己看低了，這樣羨慕下去，會影響自己的努力和天賦的。你也有十分優(yōu)秀的地方，而不應該忽視自己的優(yōu)秀?！?/p>

“我也有優(yōu)秀的地方？”我感到十分驚訝，我從來沒有感覺到自己有什么優(yōu)秀的地方，學習普普通通，幾乎沒有什么特長，我哪有什么優(yōu)秀的地方？

老師認真地說道：“你怎么沒有優(yōu)秀的地方？例如，你的作文就寫得非常好，描寫得很細膩，觀察事物很仔細。其他老師看了，也都表示贊賞;還有你的手工制作很有天賦，有點標新立異，獨樹一幟，我還收藏了好幾件呢……”

被老師這么一說，我一下子愣住了。沒想到，我的這些方面在老師的眼里，都是一種優(yōu)秀，和張曉莉他們是一個樣的。頓時，仿佛有一股力量向我襲來，我一下挺直了腰桿，眼睛里閃爍著興奮的光芒。

老師又說道：“千萬不要低估了自己，長此以往，會影響到自己的進步和成長。其時，每朵云彩都有雨，只不過你忽視了那些雨的存在，被一些表面現(xiàn)象所蒙蔽了。你優(yōu)秀的地方，別人也十分羨慕呢！”

聽著老師娓娓動聽地訴說，我如夢初醒。是的，每朵云彩都有雨，我們每一個人，都有所長有所短，切不可妄自菲薄，自怨自艾。調整心態(tài)，讓心中充滿陽光，相互取長補短，共同進步，這才是我們成長中必不可少的一種動力和信心。