申奧思
(沈陽大學(xué)研究生院 遼寧 沈陽 110044)
1930 年,羅爾純出生在湖南省湘鄉(xiāng)縣,其父羅光緒是影響羅爾純畫畫興趣的第一人。十幾歲的時候,羅爾純就已經(jīng)在學(xué)校的《陶龕旬報》上畫插圖。1946 年,受姑姑羅軍健的影響,他考入蘇州美專,師從顏文梁先生。顏文梁是一個謙虛低調(diào)的人,一生致力于藝術(shù)語言的研究,尤其是對印象主義語言的研究,給了羅爾純很大的幫助。同時,蘇州美專高度贊揚歐洲古典主義,教學(xué)上以古典學(xué)院派為模式,為羅爾純奠定了堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。1959 年,經(jīng)朋友介紹,羅爾純轉(zhuǎn)到北京藝術(shù)師范大學(xué)美術(shù)系任講師,美術(shù)系有衛(wèi)天霖、李瑞年、吳冠中等人,其中,吳冠中的思想觀念影響了羅爾純,使他開始思考藝術(shù)中的問題。1964 年北京藝術(shù)師范大學(xué)解散,羅爾純調(diào)往中央美術(shù)學(xué)院,這是羅爾純藝術(shù)生活中的第三個重要階段。羅爾純在蘇州美專獲得了專業(yè)的基礎(chǔ),在北京藝術(shù)師范大學(xué)任教的五年進一步拓寬了他的藝術(shù)視野,中央美術(shù)學(xué)院的工作則為他提出了“創(chuàng)作”問題。一次偶然的機會,羅爾純結(jié)識了吳作人、李苦禪、艾中信等先生,在吳作人先生的影響下,羅爾純開始創(chuàng)作中國畫,成為一名擅長油畫與水墨畫的畫家。直到1990 年,他才從中央美術(shù)學(xué)院退休。退休后,他經(jīng)常往返于歐洲和中國之間,藝術(shù)創(chuàng)作進入了鼎盛時期,風(fēng)格鮮明,作品更加成熟。
在羅爾純的童年記憶中,故鄉(xiāng)土壤肥沃,雨水充沛,村民們熱情好客,這一切都賦予他深厚的鄉(xiāng)土情懷。瀟湘的風(fēng)情山水為羅爾純的創(chuàng)作提供了豐富的條件,他畫中的樹木、風(fēng)景、人物等都散發(fā)著濃濃的故鄉(xiāng)氣息。其作品的每一個細(xì)節(jié),都體現(xiàn)出他對故鄉(xiāng)的眷戀之情。1978 年后,地方性繪畫成為羅爾純藝術(shù)的鮮明特征之一,他先后創(chuàng)作了鄉(xiāng)土畫《紅土》《西雙版納大地》《鳳凰花》等,其作品曾參加過第六屆、第七屆、第八屆全國美展,以及其他各類展覽。時至今日,羅爾純富有表現(xiàn)力的繪畫作品仍然凸顯著民族特色,作品的魅力仍經(jīng)久不衰。
唐代的張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中說“無線者非畫也?!北砻髁司€條在中國美學(xué)中的地位。自古以來,線條就是中國畫中的繪畫語言,觀賞者可以通過線條的形狀、特征、節(jié)奏、律動和活力來了解畫家的意圖和情趣。羅爾純作品中線與線相互穿插、支撐、分割、整合,無限提升了畫面的感染力,這與印象派大師莫奈、圖盧茲·羅特列克、高更和梵高的繪畫風(fēng)格如出一撤。同時,作品在東方藝術(shù)的影響和熏陶下,大膽地將表達(dá)的對象置于大面積的單色背景中,用簡單的線條描繪事物的輪廓。在繪畫中,羅爾純將真摯的情感和色彩轉(zhuǎn)化為有力的線條,增強了線條的硬度,使作品中的線條表現(xiàn)蒼勁有力,整幅作品看起來甚是精妙。
羅爾純的繪畫用筆具有較強的“寫意性”,其筆法豐高,以豎抹、橫掃為表達(dá)方式,講究色彩的厚薄。他作畫時沒有嚴(yán)密的草圖,只憑簡單速寫,雖然筆觸僅僅依附于物象的外在造型上,但筆觸仍然具備獨特的個性意義,這些粗獷、豐富、粗重的筆觸不僅觸及了物體的內(nèi)在力量,也暗示了它的周圍環(huán)境。例如,他描繪的靜物(甚至是一個瓶子)都有一個獨立于外在意義上的內(nèi)在精神。對表達(dá)的事物進行主觀的“笨拙化”和“變形化”,才能對事物的靈魂表達(dá)到位。一開始,觀賞者會被這些“笨拙化”的東西深深吸引住,仔細(xì)欣賞,感覺整體畫面明朗不失細(xì)膩,呈現(xiàn)出一種溫暖、清晰的風(fēng)格,這正是羅爾純追求的一種變化,是油畫藝術(shù)進行本土化表達(dá)的一種手段。羅爾純的“笨拙”追求是一種審美的高境界,是人們對大自然最具智慧的表達(dá)方式。
羅爾純的油畫作品為中國油畫界帶來了新的活力。他在堅持走具有民族特色藝術(shù)道路的同時,給人們帶來了對中國油畫的深刻思考?;谥形饔彤嬎囆g(shù)的異同,他重新認(rèn)識并建構(gòu)了中國油畫未來的發(fā)展道路,可以說,羅爾純是中國油畫發(fā)展的風(fēng)向標(biāo),民族特色油畫的掌舵人。