程振倩
研究顯示,脊柱問題好發(fā)于兒童青少年時期,已經(jīng)成為繼近視眼、心理健康之后的青少年兒童第三大“成長殺手”。
生活當中,有的孩子會出現(xiàn)一些脊柱發(fā)育問題,比如脊柱側(cè)彎、駝背、雞胸、骨質(zhì)疏松;有的孩子還會有O型腿、X型腿等骨骼發(fā)育問題。出現(xiàn)這些問題,大多與不正確的姿勢和營養(yǎng)不均衡有關(guān)。讓孩子挺拔生長,將來擁有勻稱的身材,需要注意哪些方面的問題呢?
首先要注意坐姿。很多孩子得脊椎病的原因是坐姿不正確。正確的坐姿應(yīng)是雙腳平放地上,與肩同寬;背部打直,不彎曲;頭部保持正確姿勢,不低頭?,F(xiàn)在不少孩子因為疫情長時間待在家里,總是以偏向一側(cè)的姿勢看手機、玩電腦,或?qū)W習(xí)、睡覺等,很容易造成脊柱側(cè)彎。即便坐姿正確,也不可持續(xù)太久,坐久了可以站起來換換姿勢。
站立時,應(yīng)雙眼目視前方,精神飽滿,抬頭挺胸,不可彎腰駝背。站立時雙肩應(yīng)自然放松,身體向上,雙臂自然下垂于身體兩側(cè),雙腿并攏,但不可靠得太近,保持5厘米~10厘米距離為佳。
日常生活中,請盡量養(yǎng)成左右肢體都使用的習(xí)慣。比如左右手都用,不要只使用左手或只使用右手,容易出現(xiàn)左右手大小不一樣的問題。同樣的道理,左右胳膊、左右腿、左右腳、左右部分身體如果能夠兼顧使用,有助于身體勻稱。通常,人體肌肉的量與使用程度有關(guān),使用程度還會影響身體的習(xí)慣姿態(tài)。
營養(yǎng)問題在孩子的骨骼發(fā)育中起著非常重要的作用。營養(yǎng)不足或不均衡,尤其是與骨骼發(fā)育密切相關(guān)的營養(yǎng)素不足, 容易出現(xiàn)雞胸、O 型腿、X 型腿、骨質(zhì)疏松等骨骼發(fā)育問題。因此,家長要想方設(shè)法讓孩子得到充足均衡的營養(yǎng)支持。
與脊柱發(fā)育密切相關(guān)的營養(yǎng)素主要是鈣、維生素D、蛋白質(zhì),還有維生素K、鎂、磷、鋅等。脊柱健康不僅與無機物有關(guān),也與有機物有關(guān)。無機物和有機物的合理補充,才能保證骨骼的硬度和彈性、韌性。
適合青少年補鈣的食物主要有牛奶、魚、蝦、豆腐、海帶、大白菜、蕓豆、菠菜等。有些食物中雖然含鈣豐富,但食物攝入量有限。而蝦皮、黑芝麻、芝麻鹽等,雖然含鈣豐富,但含鹽、油脂較多,無法多吃。紫菜含碘太多。還有些食物大家誤以為含鈣多,其實不然,像骨頭湯、豆?jié){等。因此,大家要為孩子合理選擇食物。
維生素D又被稱作“骨骼加油站”。如果缺少維生素D,骨頭的硬度會降低,形成軟骨癥。人體90%的維生素D依靠陽光中的紫外線照射,通過自身皮膚合成,其余10%通過食物攝取,比如蘑菇、海產(chǎn)品、動物肝臟、蛋黃和瘦肉等。補充維生素D,主要靠曬太陽。
建議孩子在上午10點之前或下午4點之后,曬太陽40分鐘以上。所以,讓孩子堅持戶外運動,既能曬太陽,運動還能加強骨骼的韌性、增強體質(zhì)。
在新骨的形成中, 鎂有重要的作用。骨骼中鎂的含量雖然少,可一旦缺乏,會讓骨頭變脆,更易斷裂。紫菜、全麥食品、杏仁、花生和菠菜等富含鎂。每周吃2次~3次花生,每次5?!?粒,就能滿足人體對鎂的需求。多喝水可促進鎂的吸收。
如果孩子已經(jīng)有了脊柱方面的問題,該怎么辦?這里給家長和孩子們提些建議,希望能幫到大家。
比如脊柱側(cè)彎,可以通過以下幾種方法治療。對于兒童、青少年的脊柱側(cè)彎,最好應(yīng)用支具進行固定,堅持一定的時間,一般情況下都可以得到矯正。如果脊柱側(cè)彎逐漸加重,甚至影響呼吸或者內(nèi)臟的發(fā)育,可能就需要進行手術(shù)矯正了。要是脊柱側(cè)彎出現(xiàn)了神經(jīng)損傷的癥狀或者神經(jīng)根受壓的癥狀,通常需要先行減壓。
駝背分為先天性和后天獲得性兩種。
先天性的駝背,可能由于患者小時候先天性發(fā)育問題或是缺鈣佝僂造成。在青少年時期進行矯正,通常效果比較好。如果年輕時正常,老年后由于退化或外傷導(dǎo)致,就叫做后天獲得性的駝背,需要手術(shù)進行矯正。如果孩子駝背比較嚴重,還是建議盡早進行矯正,避免對脊柱和心肺功能等造成嚴重影響。
有些孩子腿型不正,比如O型腿和X型腿?;顒悠谥委熤饕茄a充維生素D和鈣劑,盡量避免早坐、早站、早走,避免下肢畸形。后遺癥期無需藥物治療,應(yīng)加強體格鍛煉,對骨骼畸形可采取主動或被動運動的康復(fù)方法矯正。若膝內(nèi)翻、膝外翻較輕微,可考慮支具矯形;較嚴重的,則考慮骨科手術(shù)矯形。
針對O型腿,給大家介紹兩個有利于腿部發(fā)育筆直的游戲,可以嘗試一下。
雙膝夾球游戲
家長和孩子各自將小球夾在雙膝間慢步走,不要讓球掉下來。將小球改作鉛筆,做同樣的游戲。
腳外側(cè)緣踢球
家長面對孩子右側(cè),將大球慢慢踢到孩子右腿邊,教孩子用右腳的外側(cè)緣將球側(cè)踢給家長。
如此反復(fù),并換左側(cè)踢球。