王海娜
如今,闖入我們視野里的自殺新聞越來(lái)越多了,無(wú)論是名人還是普通人,都不只是新聞,而是一條條鮮活的生命。
特別是今年的大型公共衛(wèi)生事件——新冠肺炎疫情發(fā)生后,不少人經(jīng)歷了此次事件中巨大的情緒波動(dòng)。通常,受到?jīng)_突或?yàn)?zāi)難影響的人、自殺者親友、難民或者移民等,都是自殺的高危人群。對(duì)高危人群的干預(yù),心理熱線可以起到很好的作用,更及時(shí)地傾聽(tīng)和提供支持。
每一個(gè)有自殺意念甚至計(jì)劃實(shí)施自殺行為的人,都有一些典型的心理特征。
首先是具有矛盾性,在生與死之間徘徊。
我們可以通過(guò)暗示或者明示,讓自殺者傾向生的一面,去發(fā)現(xiàn)生活的美好和希望。
其次是具有沖動(dòng)性。雖然有長(zhǎng)期或強(qiáng)烈的自殺意念,但行為的最終實(shí)施往往具有沖動(dòng)的特點(diǎn)。
這個(gè)時(shí)候,拖延時(shí)間有可能降低行為實(shí)施的可能。比如告訴自殺者,想想有什么沒(méi)完成的目標(biāo)、遺憾的事情等,從而轉(zhuǎn)移注意力。
再次,往往還有思維的僵硬性。當(dāng)自殺意念強(qiáng)烈時(shí),人的思維和行為比較僵硬和局限,以為自殺是唯一的出路,而不考慮其他。
這個(gè)時(shí)候不妨陪伴自殺者,告訴他有人跟他在一起,一起重新分析遇到的事情或困難,從中尋找新的支撐點(diǎn),幫助他轉(zhuǎn)變思想。
我們的心理熱線曾接到一個(gè)電話,來(lái)電者想用刀片解脫自己。因?yàn)榕笥迅珠_(kāi)了,他感覺(jué)不再被愛(ài)被需要,只有死一條路。在來(lái)電者講述感情經(jīng)歷的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)他其實(shí)有很多親人和朋友,他們都很關(guān)心他、在乎他。經(jīng)歷了失戀,這位來(lái)電者更應(yīng)該珍惜需要他的親人和朋友。我們幫助他發(fā)掘了他的內(nèi)外支撐,讓他放棄了自殺,從而防止了悲劇的發(fā)生。
最后,是有不甘心的心理。即便自殺意念非常強(qiáng)烈,他們也會(huì)頻頻向外釋放信號(hào),希望有人幫助自己。遺憾的是,這些信號(hào)往往會(huì)被人忽視。
總是有人喜歡不經(jīng)意地把自殺掛在嘴邊,其他人會(huì)覺(jué)得他在開(kāi)玩笑。但如果你身邊有人這樣,不妨多關(guān)心他。因?yàn)橛凶詺⒁饽钫呦蛑車(chē)尫判盘?hào),是希望有人能夠幫助他。此時(shí),冷靜地跟他談?wù)撨@個(gè)話題,并給予他充分的情感支持,讓他覺(jué)得有希望解決問(wèn)題,逐步增強(qiáng)其想活下去的希望。此時(shí),你可能就挽救了一條人命。
有人經(jīng)常問(wèn)我,如果身邊有人想自殺,能做什么,不能做什么?
首先,不要去忽視他、指責(zé)他、抱怨他,多站在自殺者的角度去考慮,關(guān)注他求助的信號(hào)。也許他們不過(guò)是想要一個(gè)繼續(xù)活下去的理由,有時(shí)哪怕一句“先找個(gè)安全舒適的環(huán)境”“喝杯熱水”等,也好過(guò)千萬(wàn)句“一切都會(huì)過(guò)去”“你死了別人會(huì)很痛苦”“你看我以前也這樣,不要矯情……”“你家條件這么好,有什么想不開(kāi)的……”“你就是太閑了才會(huì)這樣……”
一次咨詢過(guò)程中,來(lái)訪者表示,他想睡過(guò)去不再醒來(lái)。他還只有18歲,稱(chēng)自己經(jīng)常做噩夢(mèng),夢(mèng)里都是父母在吵架,鬧離婚。他很小就知道,父母屬于包辦婚姻,彼此沒(méi)有感情。但誰(shuí)沒(méi)有過(guò)家庭幸福的體驗(yàn)?zāi)??他很害怕家庭破裂,為了逃避?wèn)題他到外地求學(xué),一心想離家遠(yuǎn)一點(diǎn)。有一次暑假回家,路上他給父親打電話,結(jié)果竟是一位女性接的。說(shuō)到這里,來(lái)訪者情緒崩潰,痛哭到不能自已。
這位來(lái)訪者有著明顯的自殺傾向,想通過(guò)睡死過(guò)去從而逃避現(xiàn)實(shí)。通過(guò)了解他的成長(zhǎng)背景,我知道他的個(gè)性相對(duì)脆弱,更渴望父母的關(guān)注和認(rèn)可。對(duì)此,我給予了肯定和共情,讓他覺(jué)得我們是同一個(gè)視角的,產(chǎn)生被重視和感同身受的體驗(yàn)。后來(lái)在我的引導(dǎo)下,他學(xué)會(huì)用同樣的方式去感受父母所處的境況,并試著去理解父母。直到有一天,他告訴我,他愿意去改善跟父母的關(guān)系,用時(shí)間慢慢成長(zhǎng)。
對(duì)待有自殺傾向的人,最忌諱用懷疑、震驚、害怕、嘲笑的方式。請(qǐng)鎮(zhèn)定地對(duì)待,并去理解他們。不要用激將法刺激他們,不要承諾說(shuō)你不會(huì)告訴別人,不要任其獨(dú)處、任其發(fā)展下去。
很多正常人也會(huì)有突然想死的沖動(dòng),只是都沒(méi)有實(shí)施。所以,只要發(fā)現(xiàn)及時(shí),合理調(diào)整和干預(yù)是可以很好地預(yù)防自殺的。
記得有一個(gè)青春期的孩子,為了自殺,專(zhuān)門(mén)找了一本講解自殺辦法的書(shū)來(lái)看,并開(kāi)始模仿。他在咨詢中告訴我,跳樓必須要超過(guò)多少層樓,但他們學(xué)校沒(méi)有那么高的樓,所以最終選擇了上吊。但在上吊的過(guò)程當(dāng)中,因?yàn)橹舷?,很痛苦,他掙扎了。他從繩子上掉了下來(lái),基于身體的本能反應(yīng)和痛苦程度,他突然對(duì)自殺這件事產(chǎn)生了懷疑。在我們的積極引導(dǎo)下,他最終走出了這個(gè)漩渦。
即便是正常人,都有情感脆弱的時(shí)候。如果你剛好在他的身邊,請(qǐng)伸出手:發(fā)現(xiàn)情緒問(wèn)題讓他及時(shí)調(diào)整,多認(rèn)可自己、認(rèn)可他人,減少孤獨(dú)感,參與集體活動(dòng)……如果還是沒(méi)有好轉(zhuǎn),請(qǐng)向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)尋求幫助!
美國(guó)國(guó)家心理健康研究所認(rèn)為,當(dāng)某人有以下行為表現(xiàn)時(shí),可能正在考慮自殺,親友或同伴應(yīng)該特別注意:
●言談中流露出想死或想自殺;
●常說(shuō)感覺(jué)空虛,無(wú)望,或沒(méi)有理由生活;
● 制定自殺計(jì)劃或?qū)ふ易詺⒌姆椒?,如上網(wǎng)搜索自殺方法,購(gòu)買(mǎi)并積攢安眠藥;
●常說(shuō)感覺(jué)非常內(nèi)疚或羞愧;
●談及為生活或工作所困,或感覺(jué)沒(méi)有解決辦法和出路;
●感覺(jué)難以忍受的痛苦(情緒上的痛苦或身體上的痛苦);
●常提到不想成為他人的負(fù)擔(dān);
●更頻繁地使用酒精或藥物;
●表現(xiàn)出很焦慮或激動(dòng);
●回避家人和朋友;
●改變飲食和/或睡眠習(xí)慣;
●表現(xiàn)出憤怒或談?wù)搱?bào)復(fù);
●冒著可能導(dǎo)致死亡的巨大風(fēng)險(xiǎn),比如車(chē)開(kāi)得非???
●經(jīng)常談?wù)摶蛩伎妓劳?
●表現(xiàn)出極端的情緒波動(dòng),突然從非常悲傷轉(zhuǎn)變?yōu)榉浅@潇o或快樂(lè);
●放棄重要的財(cái)產(chǎn);
●告別親朋好友;
●安排好后事,留下遺囑。
一旦發(fā)現(xiàn)身邊家人、親友、同事、同學(xué)表現(xiàn)出這些癥狀時(shí),美國(guó)國(guó)家心理健康研究所建議立即采取“直接詢問(wèn)、保證安全、認(rèn)真傾聽(tīng)、求助專(zhuān)家、持續(xù)聯(lián)系”五項(xiàng)措施幫助他們。
直接詢問(wèn):沖動(dòng)性自殺的概率很小,自殺者通常會(huì)認(rèn)真考慮如何實(shí)施自殺。通過(guò)詢問(wèn)對(duì)方是否有自殺計(jì)劃,可以了解他們的想法。承認(rèn)并探討自殺,不會(huì)增加反而會(huì)降低自殺想法。
保證安全:一旦發(fā)現(xiàn)有人有自殺打算,應(yīng)盡快收走他們的自殺工具或?qū)⑵鋷У桨踩珗?chǎng)所。比如收走常見(jiàn)的自殺工具安眠藥、農(nóng)藥、刀等,不讓他們獨(dú)自一人呆在高樓上。詢問(wèn)自殺計(jì)劃和保證安全是自殺預(yù)防關(guān)鍵的兩步。
認(rèn)真傾聽(tīng):努力理解預(yù)自殺者的想法和感受。應(yīng)該試圖理解而避免說(shuō)教。
求助專(zhuān)家:在手機(jī)中存一個(gè)心理危機(jī)干預(yù)熱線電話,必要時(shí)直接拔打熱線向自殺干預(yù)專(zhuān)家尋求幫助。如果出現(xiàn)多次自殺行為,請(qǐng)盡早陪他前往醫(yī)院接受治療。
持續(xù)聯(lián)系:在自殺事件過(guò)后跟自殺者保持聯(lián)系,能有效地降低自殺的死亡率。
不回避不歧視不冷漠。在他們需要的時(shí)候,支持他們,陪伴他們,而不是去試圖批評(píng)和說(shuō)教。這些簡(jiǎn)單易行的措施能很好地直接幫助處于高風(fēng)險(xiǎn)的計(jì)劃自殺者。